英语计划总结之小学英语教研组工作计划(第一学期)

英语计划概述的小学英语课程组项目计划(第一学期)第一，引导意识形态：本学期英语小组将在学校指导处的指导下，认真履行监狱新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，实施以校本研修为主的“优化设计、实施目标”为主题的学科培训。以新课程改革为契机，充分发挥教师的学习意识、服务意识、教学研究意识、质量意识、合作意识、业务功能的作用，以教育教学观念的更新为重点，着重培养学生的创新精神和实践能力，不断深化课堂教学改革，全面提高教学科研工作水平。二、工作目标：1、有效提高学生学习英语的兴趣，进而提高学习效率，初步培养学生的英语沟通能力。2、持续优化课堂教学，努力提高教育教学质量。3、积极参与任务研究，及时总结，进行物化结果。4、在教育中渗透中西文化知识，加强学生的世界意识，对学生进行爱国主义教育。5、努力提高教学质量，准备6年级毕业考试。三、现状分析：学生情况：三年级学生的整体情况不理想。对英语的学习和接收能力不如上次的学生，但英语对他们的新学科，学生的兴趣较大。四年级学生的情况大体上更好，有些后辈的英语接受能力不好。五年级的学生对英语学习兴趣大，热情高。六年级的学生面对毕业考试，在英语学习上做了更多的努力。教师情况：集团内5名专职英语教师，虽然年轻，但都热爱本职工作，愿意为小学英语教育事业贡献自己的力量。四、优先事项和具体措施：1、建设准备过程组：集体备课是发挥集体优势提高备课质量的重要途径，也是落实教学惯例提高课堂教学效率的必要措施。除了教科部的集体备课要求外，本学期集体备课活动安排如下。(1)固定时间、地点、人员：全体英语教师每周一次(结合工作学习时间)在办公室集体备课，备课组长做好了出勤记录。(2)固定每个课程的准备内容：为了减少盲目性，开学初一次对课程进行整体梳理，主要讨论各年级的课程方向、重点讨论内容、课程和时间安排等宏观问题，按照教原编制体系制定集体课程准备计划，准备课程准备内容和中心发言人。每门课程都具有枪声、目标、实效性。在准备集体课的时候，主要讨论下周的课程内容、要点、困难、注意点和学生容易出错的地方、教学策略等，大家都准备好了，无论是经验丰富的老教师，还是刚进入教团的新教师，都有意识地把个人融入集体，充分展现和提高自己的素质。(3)编制人员整理：每次准备集体课，小组内教师轮流写作，整理课程准备内容，下星期一分发给老师，让老师们参考和设计下周的教案。(4)结合学生的实际修改：每位教师收到资料后，根据学生的具体情况修改教案，甚至重新创造，努力体现共性和个性的完美结合。(5)及时对改进的反馈：人总是在不断的反思中进步。为了积累经验，总结经验，要求教师进行一次反思，写下课堂中发生的事件，在准备各团体课的时候，首先讨论上周教学后感的交换，将教学后感上传到校园网络共享，必要时，请相关专家进行解释。2，主题进修同课异构化，严密管制研修活动。市教研室以“优化设计，实施目标”为主题，本学期教务小组将重点关注“优化活动设计，实施词语课的教学目标”，重点体现课程和时效性，完善主题，实现所有人的参与、加强实践、研讨会、反思、总结等。每个活动记录在适当的时间、明确、逐步地数字化文件，根据主题，为每个教师写反思语句或学习经验。一天的年数每个教师都安排了每学期的教学和研究课，在每节课前努力组织备课，课后完成了教师的反思和班主任的评价。每学期教授公开讲座，设计典型教案，写一篇课程论文，订购一份学科论文。改善听课周制度，向各教师要求听课周2项以上听课活动，进行跨学科课程，3个工作日听力后上传学制进修平台。在小组内，每两周继续组织一次工作学习，实行主持人制度。加强理论学习，教育研究专题通过索霍林斯基的给教师的建议课教学事业杂志第一部分积极摘录阅读笔记，编写阅读深度，制作15张以上的阅读记录卡，努力提高教师的专业性。年轻教师是教务组的新鲜血液，鼓励年轻教师积极参加“EPI”俱乐部，根据条件，对老教师进行大量的教室参观和学习。4、提高英语教学质量实行课堂日常，扎实地开展教学。要进一步加强课堂目标意识，有效地利用教室的每一分钟，使每个学生在每节课中都有自己的份儿。每位教师都要按照教学惯例完成各项工作，规范我们的教学，具备课堂40分钟的素质。反思学生在毕业考试中的成绩，学生的失分主要在口语考试中的拼写部分，因此培养学生对英语学习的兴趣，同时，三、四年级打好学生的写作和口语冠词，加强学生拼写阅读能力的培养，五、六年级学生着重培养音符学习拼写阅读和阅读能力，在课堂教学中，将重点放在直接拼写教学的实施上，为提高学生的拼写阅读能力奠定了基础。5、开展校园英语文化建设活动为了促进学生的全面积极发展，倡导“听、说领导、交、情景课”的英语课堂教学方式，使学生积极讲英语，快速学习英语，创造环境，营造氛围，是非常重要的。因此，本学期将继续校园英语文化建设活动。(1)实施英语日活动：将每个星期五定为英语日，早上阅读时间读英语周报，中午做英语笔记练习。(2)安排英语小竞赛：3，4，5年级准备英语笔试，6年级准备朗读比赛。(3)与“雏鹰”电视台结合播出英语节目。6、以科学研究引领学科发展。本学期将是12月奉化市课题小学校园英语文化的构建与研究的停飞时间，在此期间，将组织全校学生更好地参与校内文化建设，为学生的英语学习增添一些色彩。五、具体工作安排：九月亮财富1、教研室教授和研究组长会议。2、小学英语“EPI”俱乐部活动。学校上课每周活动。4、学习主题研究的第一阶段猜测。5，准备团体课-3年级：单元1，4年级：单元2。10月亮财富1、学校上课每周活动。2、奉化是学科骨干教师课堂展示活动。3、小学英语“EPI”俱乐部活动。4、主题研究的第二阶段实践探索。5、以“在词汇学习中渗透谈话意识”为主题准备课程计划。6，准备团体课-5年级：单元3，6年级：循环1。10一个月亮财富1、学校上课每周活动。2、小学英语“EPI”俱乐部活动。3、主题研究和训练的第三阶段讨论交流。4，04-07新教师在奉化市参加普通教育。5.在本校进行的奉化市，以“在词汇学习中渗透谈话意识”为主题组织和参加教学和研究活动。6，准备集体课-3年级：单元4，4年级：单元5