苏教版四年级上册语文第三单元复习.ppt

第三单元复习,课文复习,1.学会概括文章中心思想的方法。2.会读会写会用重点字词。3.背诵重点段落，做到不添字、不漏字、不改字。,单元目标,借景抒情叙事抒情泉城九寨沟写景类散文田园诗情桂花雨叙事性散文,1.课文结构：总分总2.各个泉的特点3.描写泉水流动的样子的词语4.描写泉水样子的词语描写泉水声音的词语描写水的词语,泉城,珍珠泉-神奇五龙潭-泉多黑虎泉-水声喧腾趵突泉-大、清、美,珍珠泉涌五龙潭汇注黑虎泉喷吐趵突泉冒,“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多，流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓。,描写泉水样子的词语：银花盛开、明珠散落晶莹剔透、白浪翻滚描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼秋雨潇潇、咕嘟咕嘟,描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾水平如镜、波涛汹涌惊涛骇浪、清澈见底,1九寨沟一文以生动的笔触，描绘了九寨沟_的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。2.“_，_，_，_九寨沟真是个_的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云图，古木参天图，平湖飞瀑图，异兽珍禽图。,诗情画意般的,2九寨沟在的万山丛中。因为，所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了、这四种珍稀动物。3、描写九寨沟的景物特点：水、树、瀑布。,四川北部南坪、平武、松潘,三县交界,周围散布着,九个藏族村寨,体态粗壮的金丝猴,善于奔跑的羚羊,憨态可掬的大熊猫,行动敏捷的小熊猫,清澈见底,插入云霄,高低错落,1.中心句2.荷兰田园风光图主要画面3.作者感情,田园诗情,1田园诗情是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者重点描写了牧场风光抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。2.怎样的荷兰才是真正的荷兰？,2荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（），碧绿如丝绒般的草原是天然的（），碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河）之间。荷兰的确是水之国，花之国，牧场之国。,郁金香,牧场,桂花雨一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和童年生活的眷恋。,桂花雨,摇桂花摇来了什么？对童年的回忆对亲人的思念对故乡的怀念母亲的话的含义,夯实基础,剔啸昼潘镶宛蔚攀窥憨嚼毡悍桩吆铛载卤撮檀,笨拙,喷占散泊喝载圈都强济鲜和,多音字,pn(),pn(),zhn(),zhn(),sn(),sn(),b(),p(),h(),h(),zi(),zi(),qun(),jun(),du(),d(),qing(),jing(),j(),j(),xin(),xin(),h(),hu(),（1）歇后语。竹篮打水十五个吊桶打水擀面杖吹火八仙过海小葱拌豆腐黄鼠狼给鸡拜年哑巴吃黄连猪八戒照镜子丈二的和尚（2）歇后语造句。1.文静的我对武术是_.2.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是_，很快就解了出来。3.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如_的。4.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是_，在动你财产的脑筋。5.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是_.,济南著名大约一亩悬崖洞穴喷吐占领雪堆山沟县城图画恰似继续逃窜敏捷,顽皮严肃偶尔汽笛左右新鲜谢落尤其帮忙吩咐拣去糕饼仔细即时姿态沉浸姿态牲畜,白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息