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文档简介
语文计划总结之书签制作比赛方案 一、指导思想:为进一步提升我校文化氛围,提高全体师生的文化修养和知识水平,引导学生养成良好的读书习惯,营造浓厚的“书香校园”,让校园充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境,特结合我校学生实际,决定在四年级开展书签制作比赛活动。一枚小小的书签,承载着我们对书本的热爱,对知识的渴求;一枚小小的书签,可以帮助我们留下阅读的足迹,书写阅读的思绪。二、书签尺寸小于15cm*15cm(卡纸自备)三、制作要求各班主任以及美术教师先讲解书签制作方法:1. 书签材料、结构:经过装饰美化的厚纸片+漂亮的带子。2.书签内容:结合虹九小读书节主题进行设计,内容可以是自己喜欢的或能激励自己的或特别有哲理的名人警句等。力求简洁、大方、能反映出爱读书的精神。3.书签的形状:可以是动物形状,也可以是树叶等形状;可以是长方形、圆形、椭圆形、心形、扇形等,也可以根据绘画内容确定与众不同的书签外形。4.书签着色:图案部分可以是彩色、也可以是黑白,比较自由;文字部分不能用铅笔,需使用黑色水笔或钢笔或彩色的各类笔,力求美观、生动、形象、并突出书签的主题、功能,让人爱不释手。5.书签数量:四年级全体学生人人参与,可以两人合作。在班级内进行展示评比的基础上,各班择优选出8枚优秀书签上交大队部参加学校评比。四、上交时间各班上交时间为:10月15日前备注:上交作品时务必以班级为单位整理好,并在书签背面用铅笔端正地书写班级姓名。五、作品评选1.评分标准:(满分100分)2.切合主题:占50分,具体分为主题突出,构思巧妙,语言得体,风格独特,感情交流等方面。3.作品美感:占40分,具体分为画面构图,色彩搭配,技法运用,意境创造,感情交流等方面。4.实用价值:占10分,具体为书签在实际应用中的自身价值。5.评选时间:10月16日6.评选人:校委成员、美术老师六、奖项设置:评选出一等奖7名(按3分计入总分),二等奖11名(按2分计入总分),三等奖14名(按1分
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