吉林省吉林市中考化学复习练习 制取气体的反应原理的探究11（无答案） 新人教版（通用）

制取气体的反应原理的探究111、 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）需要加热使用催化剂没有气体参加反应原料为纯净物只生成一种气体（2）化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3+2H2ONH4HCO3（固）NH3+CO2+H2OCaO（固）+NH3H2O（浓）=NH3+Ca（OH）2我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用下列仪器中的（填序号）来装配NH3发生装置，我采用的收集方法是我选择的制取装置还可用来制取，其反应的化学方程式是2、某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳实验一选择合适浓度的硫酸操作：在28时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：试管编号12345硫酸浓度（%）1520253035气体体积（mL）3547555142实验二选择合适的反应温度操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：试管编号ABCDE温度（）4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似反应激烈，迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：（1）稀硫酸与大理石反应，在28时，选用硫酸的浓度最合适为_%（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为_（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加_操作，更有利于气体的制备（4）该研究小组为了研究_对该反应速率的影响，进行了如下实验试管编号AB试管内药品1g块状大理石与5mL25%稀硫酸1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡（5）根据上述实验研究，你觉得在图1、图2、图3的硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用_（填编号）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳实验一选择合适浓度的硫酸操作：在28时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：试管编号12345硫酸浓度（%）1520253035气体体积（mL）3547555142实验二选择合适的反应温度操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：试管编号ABCDE温度（）4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似反应激烈，迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：（1）稀硫酸与大理石反应，在28时，选用硫酸的浓度最合适为_%（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为_（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加_操作，更有利于气体的制备（4）该研究小组为了研究_对该反应速率的影响，进行了如下实验试管编号AB试管内药品1g块状大理石与5mL25%稀硫酸1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡（5）根据上述实验研究，你觉得在图1、图2、图3的硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用_（填编号）3、今天化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究：此气体是什么物质？验证它的方案如下猜 想实验方法现象结论此气体可能是写出下图中各编号的仪器名称：_；产生此气体