



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
音乐计划总结之六年级音乐第11册教学计划及进度 一、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容包括六个单元,但是内容丰富容量比较大,单元还包括“听”、“唱”、“动”、“乐器”等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求如下:唱:学习缓吸缓呼的呼吸方法,学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认:认识全音符,断音记号。做:按照老师的要求做题目,比如:听音选择,合唱练习,用直线乐句合唱练习,选择结束音。听:欣赏歌曲,简单介绍人声分类常识及常见的声乐演唱形式。器乐:学习表达不同音乐风格,不同音乐情感的乐曲,提高演奏能力。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。3、教学重点、难点分析。教学重点:演唱歌曲,歌曲表演,做题目,欣赏。教学难点:感受各种拍子的特点,欣赏能力,审美情操的培养。二、教学建议1、认真学习教学大纲、音乐新课标,领悟其中的思想、方法,钻研教材,备好每一堂课。课中鼓励学生积极参与,放手让学生表达、演唱,调动学生学习的兴趣,力求使每堂课的设计新颖、耐听。2、对音乐上的特长生,要经常给他们提供展示的机会,让他们学有所用。对音乐有困难的学生,降低学习的要求,多鼓励、少批评、歧视,激发他们对音乐的兴趣和热情,鼓励他们在原有基础上提高。3、学生平常唱歌时依赖惯了钢琴,要逐步训练他们脱离琴声进行清唱。4、歌曲演唱时,方法仍需指导。尤其是变声期的男生要教育他们轻唱、不喊叫,保护好自己的嗓子,尽量使齐唱时音色整齐、统一。5、欣赏教学时,仍需提醒学生在完整听音乐时要静心、不分神,有想法听完交流,在班级同学面前大胆发言。三、教学要求(一)知识要求 :1、通过音乐教学,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高。2、通过学习能正确的完美的表现歌曲,理解欣赏曲目的主要内容。(二)能力要求 :1、 学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。2、 通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。3、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。4、 通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同音乐情感的乐曲。(三)情感要求 :通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。四、教学进度周次 起讫日 教 学 内 容 备注一 9.19.4 第一课时:教学常规指导第二课时:第一单元听迎宾曲唱唱着跳着走近你 9月1日上课二 9.79.11 第三课时:听中国花鼓丝绸之路动集体舞唱着跳着走近你第四课时:动采集与分享 奏茉莉花三 9.149.18 第五课时:听送别 唱手拉手,地球村拓展学堂乐歌第一课时:第二单元听樱花谣唱清津浦船歌动旋律即兴创作四 9.219.25 第二课时:听佳美兰唱故乡恋情第三课时:唱我的小花园动模仿演奏佳美兰音乐 拓展印尼、泰国的音乐文化与风土人情五 9.2810.2 第四课时:听脚铃舞曲唱哈罗!哈罗动露一手第一课时:第三单元听跑旱船唱对花动跑旱船表演 国庆节放假六 10.510.9 第二课时:听山村来了售货员唱唱得幸福落满坡制作唢呐第三课时:听蓝花花唱革命将士出征歌动创编歌词 中秋节放假七 10.1210.16 第四课时:唱复习歌曲 动续编旋律 奏送我一枝玫瑰花第五课时:听掏洋芋拓展中国各地民歌的特点八 10.1910.23 第一课时:第四单元听欢乐歌唱水乡歌儿多第二课时:听紫竹调动辨认民族乐器九 10.2610.30 第三课时:听小巷风韵外婆桥唱外婆桥第四课时:唱姑苏风光拓展吴文化民俗风情十 11.211.6 第五课时:动赞美家乡的歌 奏萧第一课时:第五单元听波兰舞曲动师生合作节奏回应十一 11.911.13 第二课时:听波兰舞曲唱跳吧!跳吧动 创编集体舞第三课时:听天鹅湖组曲唱故乡 期中考试十二 11.1611.20 第四课时:听波罗维茨舞曲拓展东欧音乐文化第五课时:唱蓝色的雅德朗动创编旋律奏蓝色的雅德朗十三 11.2311.27 第一课时:第六单元听密西西比河唱啊,苏珊娜第二课时:听捷瑞克之役动 美国黑人的历史十四 11.3012.4 第三课时:蓝色狂想曲唱红河谷第四课时:动我的创造(1)(2)拓展 “爵士乐”探源十五 12.712.11 第一课时:音乐湖第二课时:成长的足迹十六 12.1412.18 唱歌复习十七 12.2112.25 器乐复习十八 12.281.1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年建筑工程技术中级面试题及解析
- 2025年物联网高级职位面试技巧与模拟题
- 世界地图教学课件
- 2025年酒店管理实习生求职面试指南与模拟题集
- 电击伤急诊科处理
- 电催员基础知识培训课件
- 2025年初入金融行业人员面试模拟题及答案解析
- 血透护理教案
- 护理专业毕业论文范文
- 门脉高压病人护理
- 对外汉语教学教案设计及板书省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 康复科常见病小讲课
- 阀门重量及法兰规格重量参考明细表
- 公司三门峡市芦花岭铝土矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 【音乐】古琴与中国传统文化
- 事业单位人事管理制度培训
- 《建筑装饰设计收费》
- 新版外研版九年级英语上单词-默写纸-完整
- 设备预防性维修管理
- 经阴道后穹窿穿刺课件
- 去极端化自我剖析
评论
0/150
提交评论