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语文计划总结之八年级语文期中考试试卷分析 一、对试题的总体认识：本次考试的语文卷，从形式上看，它符合学生的学习实际。试卷的结构主要分为“选择题” “语言运用”“阅读理解”和“作文”四大块，；从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考试的试卷既有助于推动基础教育课程改革的健康发展，推进素质教育的全面实施，也有助于引导学生不断提高语文素养，大面积提高初中教育教学的质量，试卷的导向性较好。二、对各板块的分析第一板块：选择题正确率不是很高。第二板块：语言运用1、修改错别字。错误集中在“耐”籍“，这些字上。2、默写题。学生基础较好，得分较高。3、漫画题，本类题目较好地、全方位地测试了的学情，考查了学生的能力。可是学生没有看清题目，得分较低。4综合实践题，题型好，题目所选短文内容不单纯，不宜于学生做，另外，初二学生这种题做得少，大体效果不好。第三板块：阅读理解本提共选了三篇文章1、第一篇文章是张季鹰吊顾彦先本题的错误主要是学生没有灵活运用，此题原本很简单，只有部分学生丢分。2、第二篇文章是书斋理解句子含义，抓细节，学生回答得很好。句子在文章中的作用是一个难点，学生不能从内容和结构上理解。内容理解和谈感想完成较好。3、第三篇文章是自卑像谦恭一样美丽本题的错误主要是学生对于词语的理解不深，无法准确掌握内涵。第三板块：作文本作文题是话题作文 ”留下“。这个题目对于初二的学生来说是比较难选材的，不知道写什么好，导致得分不高。三、建议与策略：1、要重视基础知识的积累 。本次考试中，部分学生字词、默写等失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握。对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记，多积累。2、培养阅读能力，要立足于课堂。要切实提高学生的阅读能力，必须立足课堂，立足课本。精读课的教学，老师要根据教材特点指导学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课中掌握的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会文章的表达方法，四是自己提出问题，自己解答问题的能力。3、加强答题技巧的指导；拓展课堂、拓宽眼界、拓深思维。培养学生紧扣文本、筛选信息、理解内容的能力。4、作文教学应高度重视，要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即”通顺“上下功夫，而从这次考试的作文来看，在立意和谋篇布局方面也有较大的问题。在各种文体训练中，重点还是写好规范的记叙文、议论文，要学会基本的描写方法和叙述方法，要能鲜明而准确地发表自己的见解，要能为自己的立论寻找强有力的论据等。今后的作文
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