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文档简介
音乐节目摘要三年级音乐第六卷教学计划与进展第一,教材分析:这本书由8个单元组成。第一节,第六节歌唱大自然,主要让学生在音乐活动中感受到人与自然的和谐。第二单元是教学生对感情的体验,学会爱周围的人。第3单元,第5单元主要引导学生热爱民族民俗音乐。第四单元让学生们以自己作为年轻前辈的身份自豪,从而引发对祖国的热爱。第七单元是让学生接触时代的脉搏,融入现实生活,热爱生活。第八单元是综合音乐活动。这个学期通过培养学生的坐姿、歌唱姿势和合理的呼吸,为学生的学习打下了基础。综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞歌曲课的教学,培养学生的学习兴趣,使学生灵活运用,提高他们的素质。本学期,我还将加强欣赏、器乐课、歌舞歌曲课的学习能力,注重音乐知识和技能、技能训练,培养学生的学习能力,在教学过程中渗透道德教育,进行进取改革,加快教育现代化,加强学生在他们薄弱环节的学习,通过综合训练,大大提高学生的艺术修养、音乐素质。第二,教学建议:1,指导学生学习正确的坐姿、歌唱姿势和合理的声乐练习曲。2、注重学生的音乐综合技术、技巧、知识训练,指导学生有感情的歌曲。3.指导学生在讲座中理解歌曲的感受,使用正确的感情唱其他的歌。每节歌曲课都给学生练习三分之一的时间,教师正确地操作和指导。5、合理安排时间欣赏音乐,培养学生对音乐的爱好,打开学生的眼界,了解音乐知识。6、通过律动和集体舞蹈的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的综合素质。7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞歌课中渗透道德教育,深化教育改革。8、利用多媒体进行教育活动,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,打开音乐视野。9、以素质教育为中心,不断提高音乐在素质教育中的作用,在教育中体现,充分发挥音乐课益智、促进身体、辅助美德的功能。第三,教育要求:1,引导学生使用正确的姿势和呼吸方法唱歌;2、指导学生掌握正确的练习方法。3、首次欣赏一些小乐器音乐,掌握音乐欣赏知识,培养学生学习音乐的兴趣;通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的理解和兴趣。5、“敲”、“倾听想法”、“唱歌”等练习,可以提高学生的音乐感和节奏感;6、通过节奏训练,培养学生的音乐感和节奏感。7、通过集体舞蹈教育提高学生的综合素质。8、有兴趣积极参与“有节奏地讲故事”活动,探索其各种组合和表演。9、在音乐活动中有选择地展开自己的特长、爱好、创造。四、教育进行周开始和结束日教育内部容限1 2.252.26首歌:春天的小河, 听小春笋:渴望春天 嘀哩嘀哩 2月25日第2课3.13.5首歌:春天来了我的制作音乐游戏3.83.12首歌:听小伞花歌曲演出4 3.153.19首歌:雨天等妈妈 收听:共同拥有一个家 13 5.24至5.21歌曲:小
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