山东省曲阜市鲁城街道办事处孔子中学2020届九年级化学上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版

山东省曲阜市鹿城街道办事处孔子中学首先是选择题(这个问题包括10个项目，1-4道题各得1分，5-10道题各得2分，共16分)1.“飞行英雄中国首次太空行走航展”于5月24日在南京展区圆满落幕。太空飞行中使用的燃料之一是液态氢，H2在以下陈述中的化学性质是()A.液态氢燃烧；氢气是最轻的气体C.氢气是易燃的；d .燃烧产生的淡蓝色火焰2.具备基本的化学实验技能是学习化学和开展化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，化学实验才能安全、准确地进行。以下实验操作是正确的()3.在下列物质中，属于纯物质的有()A.清洁空气b .二氧化碳C.清澈的石灰水4.一位同学发现，在燃烧镁条的实验中，从实验室取出的镁条表面是黑色的。研究小组讨论了这个问题。小组成员王莲说：“可能是空气中的镁条和氧气发生了变化，产生了黑色物质。”王莲的观点属于科学探究环节()A.提问b .做出假设C.设计性实验d .交流评估5.水是地球上最常见的物质之一。水是人类日常生活不可缺少的。以下关于水的陈述是正确的()水蒸发后，化学性质发生了变化。B.水电解产生氢和氧，表明水含有氢分子和氧分子C.将冰块与水混合得到混合物明矾可以用来净化水6.(河南中考2020)以下变化可以证明分子可以细分为()A.水的蒸发；b .石蜡融化C.干冰的升华(固体二氧化碳)；d .水的电分解7.分子和原子是物质的基本粒子。从分子的角度来看，下面的解释是错误的()A.33，354个随着香味飘移的分子不断移动分子的间隔随着热而膨胀，随着温度的变化随着冷的变化而收缩C.天然水是一种混合物。天然水含有许多不同的分子水的自然循环分子可以被分成原子，这些原子再结合成新的分子8.这是一个元素粒子结构的示意图。据此，可以合理地推断出以下相关陈述()A.颗粒是阴离子；粒子是阳离子C.粒子原子核中的质子数是10；粒子的第一层有8个电子9.掌握化学术语是学好化学的基础。下列化学符号可以表示元素、元素的原子和物质()A.SO2B.O2C.ND.Cu10.元素、原子、分子等概念既相关又不同，下面的描述是正确的()A.物质由元素组成；化学变化中元素和分子的类型保持不变分子可以细分，原子不能细分；分子和原子不断运动2.填空并回答简短的问题(这个问题包括4个项目，共15分)11.(4)有以下变化：(1)水蒸气液化成液态水；(2)氢气在空气中燃烧成水；(3) 50毫升酒精与50毫升水混合，体积小于100毫升；(4)盐水蒸发至干后可得到盐。从分子和原子的角度：和可以证明分子_ _ _ _ _ _；(2)能在化学反应中解释分子_ _ _ _ _ _，和原子_ _ _ _ _ _；(4)可以解释盐水是_ _ _ _ _ _。12.(3)阅读以下课文并回答问题：在正常情况下，二氧化氯是一种黄绿色气体，有刺鼻的气味。熔点为-59.5，沸点为9.9，易溶于水。二氧化氯很容易被光分解，并与碱反应。世界卫生组织推荐二氧化氯作为自来水消毒剂。它的消毒和杀菌能力优于氯。水消毒时不产生有害物质，用氯消毒时无异味。尝试总结二氧化氯的物理和化学性质。(1)物理性质：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.(3分)如图所示，两个医用注射器分别吸入等量的空气和水，用手指托住末端的注射孔，慢慢推入塞子。哪个更容易推动？为什么？14.(5分)2020年3月11日，日本发生强烈地震，引发了震惊世界的海啸。中国派出的救援队抵达日本后，立即在灾区展开了对幸存者的救援活动。(1)“拯救生命第一”。为了搜索和营救埋在废墟下的幸存者，部署了许多搜索和救援犬。搜救犬可以根据人体散发的气味找到幸存者。从微观角度来看，搜救犬能够找到幸存者的原因是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.分子量非常小；不同的分子性质是不同的；c .分子的连续运动；d .分子间间距(2)许多原始水源在地震中遭到破坏。新水源在成为饮用水之前需要经过测试和处理。(1)饮用水最基本的要求是不得含有可见的物体，水应清澈透明。为了满足这一要求，在净化水时，可以通过加入絮凝剂进行混凝沉淀，然后通过_ _ _ _ _ _(灌装操作名称)来实现。(2)生活中的硬水和软水属于_ _ _ _ _ _(填写“纯物质”或“混合物”)。(3)天然水源含有传播疾病的细菌。为了杀死细菌，可以在水中加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _消毒剂，或者进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _操作来杀死细菌并获得几乎纯净的水。三、实验和探究问题(本课题包括2个项目，共11分)15.(7分)程维将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉并搅拌使其溶解。站了一会儿后，他用下面的装置过滤它。对不起：(1)加矾功能为_ _ _ _ _ _ _，图中缺少一个仪器。漏斗的下端紧靠烧杯的内壁。(2)过滤后，发现滤液仍然混浊。可能的原因包括：，(3)改进过滤后，得到清澈透明的水。他兴奋地宣布：“我终于做了纯净水！”你的观点和理由是，如果要生产纯水，所采用的净化方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.(4)在学习了水的组成这一主题后，学生们知道了水在电的条件下可以产生氢和氧。一个研究学习小组的学生对电解水的实验非常感兴趣，并想通过实验来验证这个结论。所以实验是在老师的同意下进行的。实验记录如下：电解时间/分钟2468101214负极产生的气体/毫升7152331394755正电极产生的气体/毫升25913172125(1)电解水产生的氢气和氧气的理论体积比为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小明是本实验的参与者。仔细分析实验数据后，他发现了以下问题：实验开始时，氢气和氧气的实际体积比_ _ _ _ _ _ _ _(填写“大于”、“等于”或“小于”)为2: 1。(2)从_ _ _ _ _ _分钟开始，负极与正极产生气体的体积比等于每两分钟2: 1。(3)请猜测此问题的可能原因是：(1)在相同条件下，氧在水中的溶解度比氢在水中的溶解度高_ _ _ _ _ _ _。(2)在一定温度下，氢和氧在一定量的水中溶解到一定量后不能继续溶解。4.计算问题(该问题包括2项，共8分)17.(3)分子由原子组成。如果氧原子由表示，碳原子由表示，氢原子由表示，下面的五个图分别表示水分子、氢分子、氧分子、二氧化碳分子和一氧化碳分子。经过仔细观察和分析，请回答：(1)一个二氧化碳分子包含多少个原子？(2)计算上述五个分子中的原子数。(3)如果我们称同一种原子为元素，上述五种物质包含多少