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文档简介

语言计划摘要语言教学研究组工作计划ii一、地图思想以学校和导游的工作计划为指导，以进一步提高教育教学质量和效率为中心，积极推进课程改革，切实改变教育观念，加强教师的能力和水平。进行集体备课，加强对新教材的训练和研究。深入课堂，及时研究，关注正规语言教学，及时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、主要工作(一)加强教学研究的日常管理，进一步形成汉语教学的研究氛围1、每月进行两次的教育和研究活动照常进行。将重点讨论教育中存在的问题，如如何掌握新教材，新教材的单元配置系统如何与教学进度统一，如何教学生汉语基础知识，如何利用现有资源教现代化手段等。2、开设小组内的教学和研究课，通过年级内、语言小组内、学校内相互听力相互学习，促进报告课、示范课、研究课的观察学习讨论，促进语言教育和研究工作的发展。3、开展讲评和活动，主要以本学科的教学为主，认真写好课堂笔记和评分。4、备课要适应新形式的新要求，还要有新的教学过程设计理念，新的方法和新的教学目标，教育后不反思。(b)加强主题研究，注意学生的素养。语言教育在教学语言知识的同时，要引导应用，培养学生的语言能力。这将使我们必须把目光放在以在语言教学中及时传授知识为主的旧教育上，培养学生的适应能力和创新能力的崭新教育上。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语言素养。任何学习都要注意课程内外的联系，不断扩大学生的认知领域，即“人生-教室-生活”。另外，学习本身还包括两种最重要的形式的接受和发现，要做到这一点，必须不断鼓励学生亲自参与，独立发现。因此，语言教育不仅要重视课堂语言学习，还要重视社会生活中的语言实践。鼓励教师们与实际教授联系，积极写论文。(三)继续进行课外活动和选修课，丰富校园文化生活1.认真开设各种语言选修课(如看电影、看文学等)。2、组织学生参加各级各类写作比赛。3、开展语言竞争活动。三、每月的具体工作9月：1.论教研室、预备课组工作计划，编写各年级的教学内容和进度。2.做好新生入学考试和老学生复试的准备。做好三、五年制及高复合课的月度考试工作。第三届职业技术大会“命题作文”选手选拔的好事。5、做好选修课的开课准备。10月：1、做好“命题作文”参赛选手的课外辅导。2，05年级学生准备评价。3、在集团内举行研讨会。11月：1、组织学生参加城市第三届职业技术大会。2、做好期中考试建议、修改工作。3、帮助学校游戏的宣传活动。4、语言“拼音和错别字变更”竞争准备。12月：1、半学期工作摘要。2，06学生“改变发音和错别字”竞赛。按3，05级学生分类的
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