石家庄市2020年七年级上学期期末历史试题D卷

石家庄市2020年七年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 春秋战国时期是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。其主要表现是（ ）A铁器牛耕的出现B筒车的发明C使用耒耜D曲辕犁的推广2 . 战国时期，为适应社会政治经济的的变化，各诸侯国统治者实行变法，确立新的政治经济秩序，以求A勉强自保B争夺霸权C富国强兵，在兼并战争中取胜D发展经济3 . 战国时期，地主阶级中各国掀起变法运动，其根本目的是为了（ ）A增强实力，取得争霸战争的胜利B保住贵族的地位和特权C发展生产，造福人民D确立封建统治，发展封建经济4 . 三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同。”这是指秦朝实行（ ）A郡县制B中央集权制度C郡国并行制D君主专制5 . 习近平总书记说：“中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明。”下列有关中华文明成就的表述，正确的是我国是世界上最早发明纸的国家兰亭序是祖冲之的代表作品北宋时指南针开始应用于航海业本草纲目是世界医药学重要文献ABCD6 . 下列文化遗产，带有中外文明交汇融合特征，出现于A春秋时期B战国时期C秦汉时期D南北朝时期7 . 为方便饮水，下列居民已开挖水井的是A北京人B半坡人C河姆渡人D山顶洞人8 . 农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大，这得益于A铁农具和牛耕的使用B手工业规模的扩大C金属货币被更多地使用D城市出现了商品交换市场9 . 如图所示，镐京与鲁的关系是A王都与封国B均为封国都邑C王都与部落D均为部落10 . 成功实现“光武中兴”的皇帝是A刘备B刘邦C刘彻D刘秀11 . 能为病人实施外科手术，发明了“麻沸散”的医生是A扁鹊B华佗C李时珍D张仲景12 . （题文）公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南，下列有关他们南迁原因的表述不符合历史史实的是A南方自然条件优越B北方战乱频繁，南方相对安定C为躲避内迁少数民族侵扰D江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间13 . “史家之绝唱，无韵之离骚”，下列哪个史实不可能在纪传体通史巨著史记中查到A武王伐纣B大泽乡起义C赤壁之战D烽火戏诸侯14 . 下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖”A尧B黄帝C蚩尤D大禹15 . 下列四位是我国古代著名的人物，他们之中哪一位的研究领域，明显地不同于其他三位。（ ）ABCD16 . 秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代，在许多方面有着相似点，主要表现为：（ ） 都是由汉族人建立的统一政权。都结束了长期的分裂局面。都对台湾进行了有效的管辖。都实行中央集权的政权制度。ABCD17 . 为适应温暖湿润、雨水充沛的长江流域的气候状况，居住在干栏式建筑的原始居民是（ ）A元谋人B北京人C河姆渡居民D半坡居民18 . 灵渠连接的两大水系是：A长江和黄河B珠江和钱塘江C长江和珠江D黄河和淮河19 . 了解时代特征是学习历史的基本要求之一。对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是A繁荣与开放的社会B国家的产生与社会变革C政权分立与民族融合D社会经济的高度发展20 . 下列朝代实行了分封诸王的有西周秦朝西汉西晋东晋ABCD二、综合题21 . 比较法和归纳法有助于历史知识的理解记忆。阅读下列材料，回答问题。材料一汉书记载：“江南地广或火耕水耨。民食（食：吃）鱼稻，以渔猎山伐为业饮食还给，不忧（忧：担心）冻饿，亦亡（亡：无）千金之家。”（原文大意：江南地域辽阔，有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产。老百姓把鱼和米作为主食，靠打渔狩猎和采集为谋生手段由于食物的供给有保障，人们不担心挨冻受饿，但这里也没有非常富有的人家。）材料二宋书记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣地广野丰，民勤本业（农业），一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食。）（1）阅读材料一和材料二比较宋书与汉书记载的江南经济有哪些不同？想一想东晋南朝时期促进江南经济发展的原因有哪些？（2）表格归纳法有助于通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆，按照相关提示，完成下表。朝代人物成就地位东晋王羲之“天下第一行书”南北朝圆周率世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人北魏齐民要术22 . 阅读材料，回答问题。 材料一 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。 材料二 旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。 材料三 秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白 （1）为便于记忆，请用简洁的语言概括材料一中变法的三项内容。（限15个字以内）（2）材料二中的哪句话说明这次变法取得了成功？结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么？（3）材料一和材料三之间有何联系？“秦王扫六合”有什么伟大历史意义？23 . 阅读下列材料，回答问题：材料一唐太宗说：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”（1）秦始皇与隋炀帝虽是有名的暴君，但又是很为作为的皇帝，在位期间都曾主持修筑了伟大的工程，请各举一例。（2）唐太宗统治时期政治清明，史称A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀（圈套）中矣。”（3）材料二反映了我国古代哪一项制度？请写出该制度两项积极影响？24 . 阅读下列材料，回答问题材料一传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“_ ”。材料二禹死后，启继承父位，成为国王。从此，_代替了禅让制，“公天下”变成“_ ”。材料三周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。（1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。答：(2)