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兖州区第二十中学2020学年九年级化学模拟考试可能用到的相对原子质量:H1 C12 O一16 Na一23 Cu6 4 第卷(选择题 共16分)一、选择题(共16分)1.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是A.海水晒盐 B.铁矿石炼铁 C.风力发电 D.太阳能供暖2.食品安全与人体健康密切相关,下列做法对人体健康无害的是A.蒸馒头时加入适量的纯碱 B.发霉的大米淘净煮熟后继续食用C.烹调时不用亚硝酸钠代替食盐作调味品 D.不过量食用蛋白质、糖类、油脂含量很高的洋快餐3.根据质量守恒定律,电解氯化钠的水溶液,不可能得到的生成物是A.KNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH4. 我省环保部门按新修订的环境空气质量标准,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是()A.燃烧植物秸秆不会造成大气污染 B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害C.化学在环境监测和保护中起重要作用 D.臭氧(03)是一种氧化物5.下列物质属于纯净物的是A.盐酸 B.蒸馏水 C.铝合金 D.石灰石6.如图为元素金属周期表第三周期的一部分,据此判断下列说法中正确的是A.Si元素的名称是硅,其核电荷数为14 B.Al的相对原子质量是26.98gC.Mg原子的核外电子排布是 D.它们都属于金属元素7.下列四种粒子的结构示意图,最容易失去电子的粒子是 A B C D8. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除杂方法正确的是()选项待提纯的物质除去杂质的方法AKCl(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BFeSO4溶液(CuSO4)加入适量的锌粉,过滤CNaOH溶液(Na2CO3)加入适量盐酸DO2(H2O)将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶9.下列所示的图像能反应实验的是A.常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠C.将60饱和的硝酸钾溶液加热蒸发水分至有白色晶体析出D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合10.下列各组对比实验,能达到实验目的的是实验目的实验方案实验实验A研究温度对反应剧烈程度的影响B研究CO2气体是否与水发生反应C研究SO2是否能形成酸雨D研究白磷燃烧是否需要O2第卷(选择题 共16分)二、填空、实验与探究题(每空1分,共17分)11.根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式。+1 +2 +2 +1 -2 -1 -2K Ca Mg H O OH SO4物质一种金属氧化物一种难溶于水的碱一种易溶于水的盐化学式12.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。(1)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气: 。(2)“湿法炼铜”的原理是: 。(3)高温条件下用一氧化碳气体把氧化铁还原铁单质: 。13.溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:温度/2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885.5110169(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是 甲(填“甲”或“乙”).(2)曲线上M点的含义是 。 (3)40时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40,其结果如图2所示。下列有关说法中,正确的是 BD(填字母)。A.烧杯中溶液是不饱和溶液B.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯中固体全部溶解C.若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小D.将得到的烧杯中溶液降温至20时,溶液中溶质质量分数可能不变14.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。(1)下列食物中,能提供大量维生素的是 A(填字母序号);(2)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 C(填字母序号)(3)厨房中能用来除去水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”)。15.AE是初中常见物质,有如图所示的关系,其中A是单质,B是生活中常用A-E是初中常见物质,有如图所示的关系,其中A是单质,B是生活中常用的调味品,C是红色固体,E俗称小苏打.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A 、B 。(2)写出C与D反应的化学方程式 ,反应类型是 。 (3)由C转化为A的原理在工业上常用于 。三、实验与探究题(每空1分,共11分)16. 小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究。【探究活动一】根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如图所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:产生的气体中含有 ,试管B中有关反应的化学方程式为 。根据所学知识,可得出如下结论:草木灰中一定含有 (选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”)。【探究活动二】资料摘要:多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,例如下表.化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素灼烧产生火焰颜色砖红色紫色(透过蓝色钴玻璃片)绿色资料摘要:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解.(1)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究.同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈 色,由此得出草木灰含有钾元素的结论。(2)综合上述探究结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:a.KHCO3;b. c. 的混合物。(3)小红认为上述猜测 和 是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成, 。(4)请你写出上述“探究活动一”中,锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式: ;简述草木灰的用途之一: 。老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。四、计算题(本大题包括2个小题,共6分)17. 维生素C(化学式为C6H8O6)对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病.经研究表明,青少年每天都需要摄入60mg的维生素C,其中12mg由水果补充.(除不尽,结果保留一位小数)请计算:(1)维生素C中各元素的质量比为 ;(2)若食用的水果以苹果计,已知每100g苹果含有维生素C的质量为4mg,那么每天需吃苹果的质量是 g。 18.为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反映后用天平称量,几率试验数据如下:试验次序第1次第2次第3次第4次所取样品的质量/
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