幼儿园中班英语精选教案大全

幼儿园中学英语精选教案全集英语是印欧日耳曼语系的一种语言。它由26个字母组成。英语字母来源于拉丁字母，拉丁字母来源于希腊字母，希腊字母来源于腓尼基字母。以下是边肖带给你的幼儿园英语教案精选，希望能对你有所帮助！一：走路，跑，飞活动目标1.让孩子们模仿小鸭、小狗和小鸟。体验行走、移动和飞行动作，并理解儿歌。2.我喜欢阅读英语儿歌，和老师一起表演英语儿歌。教学的重点和难点学会掌握走跑飞的发音，孩子们就能自由表演。准备活动鸭子、小狗、小鸟、头饰、英语育儿磁带、视频等活动流程一、有趣的小动物1.谁来了？让我们打个招呼(老师出示动物卡片。孩子们用英语说出他们的名字，并向他们问好。例如：老虎，老虎，你好老虎！猫，猫，早上的猫！)2.播放视频。现在，让我们看电视。谁来了？(它是一只鸭子。它是一只狗。它是一只鸟)鸭子是什么颜色的？(是黄色的)我们可以说“黄鸭子”。(黄鸭子。黄色鸭子)这只狗是什么颜色的？(它是红色的。)我们可以说“红狗”。(红狗。红狗)这只鸟是什么颜色的？(是蓝色的)我们可以说“蓝鸟”。(蓝鸟，蓝鸟)二。欣赏英语儿歌1.中学生戴着头饰，表演英语儿歌。2.一边看视频，一边欣赏儿歌3.孩子们选择他们喜欢的动物，戴上动物头饰来模仿儿歌中动物的动作。谁会扮演鸭子？谁会扮演一只狗？谁会扮演一只鸟？我们走吧。跑着飞着。3.老师和学生在读儿歌时模仿动作让我们读一首韵诗4.记录或拍摄儿童，以提高他们背诵和表演英语儿歌的兴趣用英语儿歌行走奔跑飞翔黄鸭子，黄鸭子。走，走，走。红狗，红狗。跑，跑，跑蓝鸟，蓝鸟，飞吧，飞吧鸭子，狗，鸟，停，停，停。幼儿园二年级英语精选教案二：长与短一、活动目标：1.知道什么是长，什么是短。2.积极参与英语游戏。二。活动准备：1.动物卡片。2.两支不同长度的铅笔和两根不同长度的丝带。3.橡皮筋。4.一张圆圆的兔子脸和一些又长又短的耳朵。三、活动过程：1.问候：早上好，孩子们。你今天好吗？你好。很高兴见到你。2.玩“谁是你的朋友？”在游戏中，被邀请的孩子应该站起来自我介绍说“你好，我是”并指出他们的好朋友说“她/他是我的朋友”3.播放“拍手/滚动/握手1，2，3 ”。4.出示动物卡片，并与孩子们进行对话：告诉我，告诉我，这是什么？它是一只狮子，它是一只狮子。它是一头狮子？是的，它是一只狮子。 5.展示两支不同长度的铅笔，让孩子们知道什么是“长”和“短”，并引导孩子们在指着长铅笔时说“长”，在指着短铅笔时说“短”。6.给我看看长丝带和短丝带。老师举起两条丝带，“它长/短吗？”小孩子回答说：“是的，是的。/不，不是。请让孩子们上台来，和老师比较他们的手指、胳膊和腿。8.老师拿出橡皮筋，一边读着孩子们的歌，一边变得越来越长越来越短。儿歌如下：现在，我很矮。现在，我长了。现在，我很矮。现在，我很长了。现在，让我们停下来。9.展示一只快乐的兔子，然后把快乐的兔子变成不快乐的，因为兔子找不到自己的耳朵。引导孩子们说出兔子的长耳朵，并展示一些长耳朵和短耳朵。老师问，“长耳朵，是还是不是？”找到兔子的耳朵后，把兔子的连换成的快乐的脸。Iv .结论：兔子非常高兴，邀请大家一起玩游戏。宋：“头、肩、膝、趾”幼儿园初中三班英语精选教案：我们爱动物教学目标：能理解和说猫、鸭、狗、猴子、熊猫、兔子、动物园，并能把我有一个.用于实际情况。2、能理解，能说几句感叹的赞美酷！太棒了。太好了。哇！并且可以在实际情况中正确使用。教学准备：1.老师们准备了动物玩具和图片。2.学生准备与文具相关的材料。教学过程：我热身1.唱首歌：“你好吗？”2.来自老师和学生的问候。教师、学生和学生之间的日常会话练习。A:早上好。迈克。这是约翰。你好，约翰。很高兴见到你。我也很高兴见到你！第二，回顾1.播放第一单元的录音，让我们一起唱，学生们拿出文具来读和表演。请用看，我有一个.复习你学过的文具。第三，新班级展示1.听声音，观察动物的动作，呈现关于动物的新单词：兔子、熊猫、猴子、狗、猫、鸭子，并进行教学。最后，老师把小动物放在一起，对学生们说，看，我有一个动物园。2.感叹词太棒了！酷！哇！太棒了。采用自然介绍的方法，在展示动物形象时，根据情况教几个感叹词，并告诉学生最流行的中国谚语“多酷啊！”“酷”在汉语中是“酷”在英语中的音译。“超级”可以翻译成“棒极了！”太好了。“等等。“超级”这个词有“超级”的意思，如：超人(超人)，超市(超市)等。3.听录音，展示“让我们谈谈”的教学内容。学生跟随和模仿。老师要求学生注意语音和语调。四、有趣的练习1.单词练习：老师读单词，学生表演并模仿动作。然后老师模仿动作，学生说单词。最后，全班将几组学生推到讲台上表演。2.老师把橡皮泥制成的动物藏在动物图片卡上，并贴在黑板上。请叫一个学生到讲台上来。老师说：一只猫，学生将和猫一起从黑板上照相，然后说：这是一只猫。然后从动物卡片后面找到橡皮泥动物，说：看，我有一只猫。全班可以同时使用酷！太棒了。太好了。哇！回答上述任何一个问题。练习新单词兔子