山东省利津县第一实验学校九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式导学案1(无答案)(新版)新人教版_第1页
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第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式集体备课内容学生活动学习目标1、了解书写化学方程式应遵循的原则。2、能正确书写简单的化学方程式。重点能正确书写简单的化学方程式。难点能正确书写简单的化学方程式。预习指导一、复习提问:1、什么是化学方程式?2、化学方程式的含义是:宏观: 微观: 质量: 二、小组讨论,引入新课:某同学书写磷在氧气中燃烧的化学方程式如下,判断正误:(1)P + O2 PO2(2)P2 + O5 P2O5(3)P + O2 P2O5三、新课:1、化学方程式书写原则:(1)、必须以 为依据。(2)、要遵守 。集 体 备 课 内 容学生活动导学及探究过程2、分组探究:下列式子是否符合质量守恒定律?为什么?H2 + O2 H2O3、化学方程式的配平:化学方程式的配平,就是在式子两边的化学式 配上适当的 (称为化学计量数),使式子两边每一种元素原子的数目相等。(1)、尝试配平下列式子:H2 + O2 H2O(2)、观察法配平化学方程式Fe2O3 + CO - Fe + CO2 CuSO4 + NaOH- Cu(OH)2+ Na2SO4(3)、最小公倍数法配平化学方程式Fe + Cl2- FeCl34、试一试配平(1)、 Fe + O2 Fe3O4(2)、 Al + O2 Al2O3(3)、 CO + NO N2 + CO25、化学方程式的书写步骤: 以书写加热氯酸钾、二氧化锰混合物制取氧气化学方程式为例(1)、“写”:左写反应物右写生成物中间连短线KClO3 KCl O2(2)、“配”:配平化学方程式KClO3 KCl O2(3)、“注”:明化学反应条件和生成物的状态KClO3 KCl O2(4)、“等”:短线变等号KClO3 KCl O2(5)、“查”: 整体检查拓展延伸四、课堂训练:1、写出下列反应的化学方程式:(1)、硫粉燃烧 (2)、红磷燃烧 (3)、高锰酸钾制取氧气 (4)、过氧化氢溶液制取氧气 (5)、电解水 2、判断下列化学方程式是否错误,说明原因(1)、Mg + O2 MgO2(2)、 H2O H2+O2(3)、Cu(OH)2 CuO + H2O(4)、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2五、归纳总结:书写化学方程式的步骤与方法1、步骤与方法:左写反应物右写生成物中间连短线,左右要配平;短线变等号,条件、沉淀、气一定要注明;最后别忘查。(五步曲)2、注意:(1)、如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“”号,如: S十O2 SO2(2)、溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“”号,如: Fe+CuSO4= FeSO4+Cu学生活动课堂达标训练1下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的括号内。A不符合反应客观事实 B缺少反应条件C不符合质量守恒定律 D缺少或用错“”或“”符号(1)Mg+O2MgO2 ( ) (2)C+O2CO2 ( ) (3)A1+O2A12O3 ( )(4)2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 ( ) (5)Fe+CuSO4= FeSO4+Cu ( ) 2.已知在一定条件,硫酸铵分解的化学方程式为3(NH4)2SO4=xNH3+3SO2+N2+6H2O,根据质量守恒定律判断上式中x为( )A.1 B.2 C.3 D.43.根据化学方程式:3AB+C2B3=2C+3X,确定X的化学式为 ( )A.AB2 B.A3B2 C.A2B3 D.AB34.黑火药是我国四大发明之一,黑火药的爆炸可用2KNO3 +3C+S=K2S+N2+3X表示,则X的化学式为 ( )A.CO B.CO2 C.NO D.SO25“纳米材料”特指粒径1100 nm(1 nm10-9 m)的颗粒,纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧

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