重庆市2019年七年级上学期期中历史试题D卷

重庆市2019年七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经其中“七雄”是指A齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C晋、楚、齐、韩、赵、燕、秦D吴、魏、燕、赵、楚、韩、秦2 . 2018年第十三届全国人民代表大会通过中华人民共和国监察法，追根溯源，在秦朝中央政府设置监察之职（如下图），担负监察百官任务的官职是A丞相B太尉C御史大夫D郡守3 . 礼记礼运中所谓“天下为公，选贤与能”的社会局面，主要反映的是A分封制B世袭制C禅让制D宗法制4 . 变法和改革是历史上永恒的话题，有位平民因为勤劳耕作，生产出诸多粮食受奖励，由此推测是下面哪个变法时期的事件：A商鞅变法B李悝变法C王安石变法D孝文帝改革5 . 春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代。其中，主张靠法令、权术和威势加强统治的学派是（ ）A儒家B法家C道家D兵家6 . 祭祀祖先是中华民族的传统习俗。每年的清明节，为了纪念“人文始祖”，数万华夏子孙会聚在黄帝陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。在古史传说中，他是哪一部落联盟的首领A黄河流域B长江流域C珠江流域D淮河流域7 . 秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施。其中对我国政治制度产生深远影响的是A命蒙恬反击匈奴B统一度量衡C推行郡县制D统一东南、岭南等地8 . 如图是我国出土的商朝文物的拓本。拓本中的文字是A甲骨文B金文C隶书D楷书9 . 战国时期各国国君励精图治,发展生产,改革政治,促进了经济发展和改革运动的兴起，为了争夺土地和人口各国展开了兼并战争,客观上推动了社会变革和民族融合。战国时期发生的著名战役有城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战ABCD10 . 为了响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中，下列中国古代封建社会的君主，提倡节俭的有谁秦始皇汉文帝唐太宗唐玄宗ABCD11 . 秦长城起止地点（ ）A西起辽东，东到临洮B西起咸阳，东到河套C西起陇西，东到辽东D西起临洮，东到辽东12 . 下图所示的六个字是世界500强企业（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于（ ）某地二王庙书法石刻“深淘滩，低作堰”A李冰修筑都江堰的治水思想B隋朝开凿大运河的建筑思路C李春设计赵州桥的巧妙构思D明成祖营建北京故宫的构想13 . 下图中这件独一无二的文物出土于A浙江余姚B北京周口店C云南元谋D陕西西安14 . 如果你有兴趣写一部中国暴君史的话，你会按顺序依次把下列哪些暴君选上（ ）纣王 夏桀 周厉王 禹ABCD15 . 2019年11月2日电，习近平近日致信祝贺甲骨文发现和研究120周年。作为世界四大古文字之一，甲骨文也为推动世界文明进程作出了巨大贡献，成功入选联合国教科文组织“世界记忆名录”。我国有文字可考的历史开始于A夏朝B商朝C西周D春秋16 . 人的名字往往体现时代特征。据史书记载:孔子的弟子司马耕,字子牛;冉耕,字伯牛。这反映春秋、战国时期（ ）A牛耕技术备受人民的推崇B牛成为劳动人民主要家畜C牛是劳动人民喜爱的宠物D牛是当时食物的主要来源17 . 小华等几个同学在排历史课本剧商鞅变法，你觉得可能出现的情景是士兵小强在一次战役中杀敌有功，被授予爵位和田宅农民小丽辛勤耕作土地，因为粮食丰收而被免除了徭役农民小峰用卖粮食的钱买了一块土地，变成小地主贵族小雨可以继续世袭爵位ABCD18 . 2018年12月29日滨州市博物馆全面开放，以下是徐杰同学在参观滨州市博物馆时看到的两组出土于滨州的文物。对这两组文物的解读正确的一项是（ ）A图一说明古代滨州地区曾经是古战场B图一、图二均为东周时期鲁北地区流通的货币C图一、图二反映出古代滨州地区农业发达D滨州先民使用图二货币最早在秦朝19 . 某班同学讨论“商鞅变法是否成功”时产生了不同意见，下列说法不正确的是A商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的B商鞅变法实现了秦国的富强，是成功的C商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，所以是成功的D商鞅最后被杀，所以说变法是失败的20 . 大泽乡农民起义的领导人是陈胜 项羽 吴广 刘邦ABCD21 . 下列四幅图片中，极大地推动了农业生产力发展的是ABCD22 . 同学们对北京人过群居生活的原因进行了研究。下列结论正确的是A为了分享劳动成果B智力低下C喜欢群居生活D生活环境险恶，工具简陋，依靠个人力量无法生存23 . 鼎，作为礼器，是传国重器，有严格的等级制度，是统治权力的象征，不可僭越。所谓“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是A分封制有所动摇B青铜器铸造水平提高C王室衰微诸侯争霸D鼎不再是礼器的象征24 . 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？（ ）A小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民25 . 秦朝建立后，定都（ ）A阳城B镐京C洛邑D咸阳二、综合题26 . 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：（方式一时政学史）“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。（1）炎黄子孙祭拜的祖先主要是历史上的哪两位人物？（方式二歌谣学史）夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变。夏桀本是亡国君，灭夏建商朝。暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。（2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。（3）从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？（方式三图片学史）某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（4）图一中首先称霸的是，（事件）使秦国国力增强，成为战国后期最强盛的诸侯国？材料三尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来了深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与融合为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。简明中国史读本（5）材料三认为，这一时期的兼并战争有什么积极的作用？（6）除了上述三种方式，请你再举出两种课外学史的有效途径。27 . 阅读如图，回答问题。（1）图1中的处分别应填的制度和人物是什么？（2）图2反映的是什么制度？根据图2概括这一制度的主要内容。这一制度有什么作用？28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平，合理分配教育资源”材料二某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不重要，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”材料三发展社会主义民主政治，依法治国，是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。请回答： （1）根据材料一回答，报告当中的“教育公平”与孔子在教育理念方面的哪一思想是一致的？此外孔子还有哪些教育思想？（2）根据材料二指出，老师引用了哪家的思想教育学生？（3）阅读材料三并结合所学知识，在春秋战国时期，提倡“依法治国”的是哪一个学派？它的代表人物是谁？（4）孔子在治理国家的问题上，有何主张？试联系现实，谈谈你对治国问题的认识。29 . 阅读下列材料材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。摘引自梁启超饮冰室合集材料二请回答：（1）根据所学知识回答，华夏民族大致形成于什么时候？其构成主体主要是哪两大部落？（2）根据材料一归纳，华