语文人教版七年级上册世说新语咏雪课件.ppt

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”取之,信然。这个故事出自世说新语雅量第六，今天就让我们一起学习同样选自这本书的两则故事。,导入,同学们，我们古代流传下来许多聪明孩子的故事，如孔融让梨、司马光砸缸、王戎评李那么同学们对这些故事有多少了解呢？下面我们就来讲讲王戎评李的故事。,学习目标1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。2、了解刘义庆和世说新语。3、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。,人教版七年级语文上册第5课,刘义庆,世说新语两则,刘义庆(公元403444年)，南朝宋文学家，彭城(现江苏苏州市)人，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜纳文士，所著除世说新语以外，还有幽明录宣验记等小说和文集，但已散失。,作者简介,太傅（）俄而（）雪骤（）差可拟（）（）无奕（）撒（）柳絮（）,f,zhu,ch,n,y,s,x,字词检测,1、小组讨论：根据注释，翻译全文，并简要复述。,合作探究,再次阅读课文，试用现代汉语复述这个故事。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人都聚在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴的说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。,自主翻译,內集：儿女：欣然：未若：,家庭聚会,子侄辈，指年轻一代,高兴,比不上,把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？你还有更好的形容雪的比喻吗？“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。,“柳絮因风起”一喻好，因为前者色似而形不似，后者色形皆似且给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。,我们还可以把雪比作鹅毛、比作蒲公英的孩子等等，以及一些咏雪名句，例如韩愈春雪“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，岑参白雪歌送武判官归京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。,拓展延伸,交代咏雪背景：,赞赏谢道韫的聪明才智,咏雪,课文梳理,人物、事件、环境,一问、两答,叙述咏雪事件：,补述“兄女”身份,布置作业,你还知道哪些关于咏雪的名句呢？,北国风光，千里冰封，万里雪飘。毛泽东欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元,课堂引导,同学们，你们要做一个什么样的人呢？上文中我们已经学习了世说新语中的咏雪，接下来我们再来学习一篇同样选自世说新语的文章陈太丘与友期，等同学们结识了小元方，也许你会默默地告诉自己：“我要做一个诚信的人！”,陈太丘与友期,学习目标：1、反复朗读课文，读准字音和语气。2、疏通全文。积累文言字词。2、分析元方和友人的形象。,1、比谁最快：期：舍去：不（):非人哉：去：引：顾：,约定,不再等候就走了,通“否”，吗,不是人呀,离开,拉,回头看,君：尊君：家君：,您，对他人的尊称,对他人父亲的尊称,对自己父亲的尊称,自主学习,fu,2、阅读课文，试用现代汉语复述这个故事。,陈太丘和一位朋友相约而行，约定的时间是中午，中午过了朋友却没有到，陈太丘不再等候就离开了。太丘走后，他的朋友才到。,陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：“你的父亲在家吗？”元方答道：“等你好久都没来，他已经离开了。”客人便发怒道：“真不是人啊！和人家约好出行，却丢下人家而离去。”元方说：“您与我父亲约定在中午一同出发，中午到了您却没有到，这就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方径直走入家门根本不回头看。,元方：明白事理，落落大方，聪明机智友人：言而无信，粗鲁无礼，知错能改,2、从课文中，可以看出元方与友人怎样的形象呢？,1、元方“入门不顾”是否失礼呢？,“入门不顾”是小孩子天真的表现，尽管“友人惭”“下车引之”，陈元方仍弃之不理，符合儿童心理。,合作探讨,陈太丘与友期,对话背景：对话内容：对话结果：,期日中，过中不至，元方门外戏。,交流：待君久不至，已去（落落大方）,怒：“非人哉！”（无信、无礼）,下车引之，元方入门不顾。,课文梳理,拓展延伸,古人是很重视仁义礼智信的，那么，“诚信”“礼貌”对今天的我们还有用吗？请联系实际谈谈自己的想法。,我们要尊重每一个人，对小孩也不例外。陈太丘的朋友在七岁的元方面前骂他的父亲，也是对小孩的不尊重，所以激怒了元方，遭到了元方的羞辱，这是陈太丘的朋友自取其辱。,泰戈尔说：“信用的坠地，犹如打碎的镜子不能重圆。”陈太丘的朋友虽“惭”，意识到自己的错误，但要挽回诚信这个做人的根本，不是一个“惭”字就能挽回的。,补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中,（）过中不至，太丘舍（）去，（）去后（）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰:“（）待君久不至，已去。”,友人,友人,太丘,友人,元方,我父亲,当堂检测,课堂小结,通过这节课的学习，我们了解到元方确实是一个聪明机智的孩子，同时我们也深刻认识到信与礼的重要性，诚信礼貌是中华民族的传统美德，我们应继承并发扬这一光荣传统，让我们以信做人，以礼待人。,作业,阅读选自世说新语言语中的一个小片段雪夜访戴，学会翻译，把握大意。,