人教版中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”C卷

人教版中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017七上江苏期中) 历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（ ） A . “兼爱”，“非攻”B . “仁政”治国C . 提倡“法治”D . “无为而治”2. （2分） 战国时期，一位农夫宁愿背水也不愿用辘轳汲水，认为一切试图征服自然的行为和所谓的革新都属于“机巧”，而“机巧”会使人心堕落，对此，持赞赏态度的可能是（ ）A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家3. （2分） (2016七上启东期中) 春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。下列主张属于儒家学派的是（ ）A . “无为”B . “仁”C . “法与时移”D . “兼爱”、“非攻4. （2分） (2018呼和浩特) 在复习中国古典文学专题时，一位同学绘制了如下表格，其中存在错误的一项是（ ）选项时代代表人物A战国孔子、屈原B唐朝李白、白居易C宋元苏轼、关汉卿D明清吴承恩、曹雪芹A . A B . B C . C D . D5. （2分） (2016七上揭西期中) 春秋战国时期的思想家中，具有环保意识的思想家是（ ）A . 孔子B . 荀子C . 墨子D . 孟子6. （2分） (2019九下昆山模拟) 联合国大厦三楼大厅有一幅用马赛克镶嵌而成的彩色大型壁画，壁画主题叫“黄金法则”:Do unto others, as you would have them do unto you.(“你不想别人那样对待你，你也不要那样对待别人”)该法则与哪一家学派观点最接近（ ） A . 墨家B . 法家C . 儒家D . 道家7. （2分） (2016七上武安期末) 中共十八届四中全会于10月20日在北京召开，本届全会将聚焦如何依法治国。而在战国时期有位思想家，主张改革，提倡法治，他就是法家代表人物（ ）A . 孔子B . 墨子C . 庄子D . 韩非子8. （2分） 成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家9. （2分） 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）A . “福兮，祸之所依；祸兮，福之所伏”B . “兼爱”“非攻”C . “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D . “知彼知己者，百战不殆”10. （2分） (2016七上东莞期中) 刘德华在电影墨攻中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪项符合他的观点（ ）A . 主张民贵君轻B . 支持正义战争C . 利用自然为人类服务D . 主张政治改革11. （2分） (2019九下禹州模拟) 社会主义核心价值观中的“诚信”、“友善”体现了中华民族的传统美部，它源于中国古代的仁、义、信等思想。这种思想属于（ ） A . 儒家思想B . 墨家思想C . 道家思想D . 法家思想12. （2分） (2015七上务川期末) 关于下图人物的叙述不正确的一项是（ ）A . 是儒家的代表人物B . 主张“兼爱”“非攻”C . 提出了“民贵”“君轻”的思想D . 提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念13. （2分） 战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . “民贵”“君轻”C . 顺其自然，无为而治D . “法治”14. （2分） (2018九上江门开学考) 战国末期，有位思想家提倡法治，主张建立中央集权专制统治。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的思想家是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 荀子D . 韩非15. （2分） (2019通州模拟) 春秋战国是华夏民族思想璀璨的时期，这一时期涌现出很多思想家，如图属于同一学派的思想家是（ ） A . B . C . D . 16. （2分） (2019成都) 战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（ ） A . 墨子B . 荀子C . 孟子D . 韩非子17. （2分） (2019镇江) 中国古代的许多成语出自百家争鸣时期的诸子百家。下列成语中与庄子有关的是（ ） A . 守株待兔B . 舍生取义C . 道法自然D . 墨守成现18. （2分） “知己知彼，百战不殆”这句格言出自（ ） A . 论语B . 墨子C . 孙子兵法D . 孙膑兵法19. （2分） (2019七上无棣期中) “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话所体现思想，符合下列哪家思想？（ ） A . 儒家B . 法家C . 道教D . 佛教20. （2分） (2018七上徐闻期中) 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的学派思想是（ ） A . 甲儒、乙墨、丙法、丁道B . 甲道、乙儒、丙墨、丁法C . 甲儒、乙法、丙墨、丁儒D . 甲道、乙墨、丙法、丁儒21. （2分） (2018七上临沭期中) 2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于道家学派的是（ ） 孔子老子墨子庄子荀子A . B . C . D . 22. （2分） (2016七上邵阳期末) 著有离骚等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 扁鹊D . 屈原23. （2分） (2017七上费县月考) 下列说法中，不正确的一项是（ ） A . 韩非子是战国时期法家的代表B . 老子是道家学派的创始人C . 墨子的著作是墨子D . 庄子提出“仁”的学说24. （2分） (2018七上惠安期中) 春秋战国时期涌现了一批具有开创性贡献的学术大师，下列学派与其代表人物搭配正确的是（ ） A . 墨家孟子B . 儒家庄子C . 道家墨子D . 法家韩非子25. （2分） (2017临沂模拟) 孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是（ ）他是思想家，四处宣传自己的政治主张他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻”他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革A . B . C . D . 26. （2分） (2018七上惠民期末) 下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是（ ） 百家争鸣 商鞅变法 铁器、牛耕的使用和推广 兼并争霸战争A . B . C . D . 27. （2分） 春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是（ ）A . 社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见B . 有文化知识的士到处游说讲学，形成不同的学派C . 诸子百家相互辩论，相互影响D . 铁器的使用和牛耕的推广28. （2分） (2017桓台模拟) 春秋战国时期的思想家中，主张“不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”的思想家是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 荀子D . 墨子29. （2分） 下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（ ）A . 私学的兴盛B . 诸侯国的兼并战争C . 社会的急剧变革D . 士人的解放30. （2分） (2020七上驿城期末) 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由，最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的史实是（ ） A . 儒家思想成为正统思想B . 春秋战国时期出现“百家争鸣”C . 佛教传入中国D . 西学传入中国二、 材料分析题 (共5题；共113分)31. （20分） (2017七上文登期中) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：现代著名史学家郭沫若说“书籍被烧其实还在其次春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1） 材料中“致命打击”指的是哪一事件？ （2） 材料中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？ （3） 秦始皇治国理念与诸子百家中哪家学派的观点相似？ （4） 秦始皇接受了谁的建议，发布了焚书令？目的是什么？ 32. （20分） (2016九下深圳期中) 2009年9月1日，在波兰北部维斯特普拉特半岛，波兰总理图斯克、德国总理默克尔、俄罗斯总理普京出席了二战欧洲战争爆发70周年纪念仪式。那场空前的灾难给人类留下了太多苦难回忆。70年来，不同国度的人们，或反思罪恶，或保存记忆，为的是铭记历史，不让类似的人间悲剧再度重演。请阅读下列材料，回答问题。材料一： 一切正义或者是非正义的战争都只是政客们的一种手段，军队只不过是政客们手上利用的工具，那些积极响应战争的人们不过是受了政客们的愚弄而身不由己地被任意驱使，并且最终都将成为满足政客们一己私欲的战争牺牲品。材料二：材料三： 德国总理默克尔在纪念演说中表示，她的国家点燃了战火并给其他国家人民带来了无穷的苦难。她说：“我在这里向二战罹难者致敬，因为承认应为此负责任是我们的义务。”同时，她也追忆战争给德国人民带来的不幸。材料四： 俄罗斯总理普京在致辞时说，为了战胜法西斯，全世界付出了巨大代价，五千万人死于这场战争。普京说“我们应该反省是什么导致了这场悲剧。”他说，俄罗斯议会对1939年苏德签订苏德互不侵犯条约进行了谴责，因此俄有权望其他国家也同样谴责自己的错误。材料五：波兰总理图斯克致辞说，没有真实的记忆，波兰和世界永远不会安全。忘却和歪曲历史的人将制造类似70年前的不幸。请回答：（1） 依据材料一结合所学知识，指出中国古代的墨子是如何看待战争的？（2） 依据材料二写出一战前两大军事集团中A与B的国家名称？（3） 一战后通过哪些会议确定了战后的世界格局？（4） 依据材料三举例说明德国法西斯在“二战”中给其他国家带来的灾难。（5） 依据材料四结合所学知识分析加速这场战争爆发的直接因素还有哪些？并举例说明？（6） 综合上述材料你认为当今世界如何才能制止战争，维护世界和平。33. （15分） (2017七上西宁月考) 思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展。阅读材料，回答问题。材料：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1） 春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？ （2） 材料中史学家郭沫若的这句话指的是哪一事件？ （3） 秦始皇是这样做的目的是什么？有何影响？ 34. （28分） (2017九上江都月考) 阅读下列材料，回答问题。材料一：孔子：因民之所利而利之，节用而爱人，使民以时。孟子：桀纣之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。材料二：“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”材料三：在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。马克垚主编世界文明史（上）（1） 材料一中两位思想家属于哪个学派？从材料一中可以看出这两位思想家的核心思想分别是什么？ （2） 材料二中反映的内容在历史上被称为什么？ （3） 材料三反映的是哪一场运动？这场运动中“成了中世纪和近代的分水岭”的标志是什么？ （4） 结合所学知识，欧洲近代史上与材料三同性质的历史事件是什么？这两个历史事件有何共同作用？ 35. （30分） (2017八上滕州月考) 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：学而实习之，不亦说乎。知之为知之，不知为不之，是知也。三人行，必有我师焉。材料二：“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.孰知其极?其无正.正复为奇,善复为妖.”老子指出祸福、正奇、善恶都是可以互相转化的,告诉世人一切事物都有对立面,且对立面都包含在事物内部,一切事物都在相反的关系中产生,一切事物都是相互转化的.材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱蕙之不足，而严刑之可以治国。韩非子（1） 材料一出自哪个学派的创始人？他的核心思想是什么？他在教育方面的贡献有哪些？ （2） 阅读材料二，老子的学说主要集中在哪里？ （3） 根据材料三反应出韩非的思想主张的是什么？ （4） 这些都是我国优秀的传统文化，我们应该怎样对待？你认为当今社会正确的治国方略应该是什么？ 第 17 页 共 1