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文档简介
春天的雨像一位报春的使者,用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子,总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。冬天的雨像一群可爱的精灵,是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。,秋天的雨,秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。,秋雨带着我们穿过了秋天的大门,我们首先能看到了什么呢?,默读第二自然段,画出表示颜色的词语,色彩大师,黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色,五彩缤纷,我来说一说,(银杏树),黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,(枫树),(田野),(橘子),(柿子),(菊花),你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,丰收喽!,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。,写得真有趣!,秋天的雨,轻柔地抹去夏的炎热,把秋天的大门打开秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情地呼唤冬的纯洁,秋天的雨.是一把钥匙。,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,秋天的雨,吹起金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?,它告诉大家(),小喜鹊(),小松鼠(),小青蛙(),松柏(),杨树、柳树的叶子(),它们都在准备过冬了。,它们听到喇叭声都在做些什么?请你从文中找出主要的动词填空。,冬天快要来了,衔来树枝,采来松果,加紧挖洞,穿上衣裳,飘到树妈妈脚下,我表演,你还知道动物、植物是怎样过冬的?演一演吧。,拼读,bubn,菠萝五彩缤纷,生字朋友从课文中跑出来了,你还认识他们吗?,词语,拼读,生字,钥匙趁机仙子五彩缤纷菠萝喇叭衔来衣裳,去掉拼音,你还认识他们吗?,词语,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,裳,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,匙,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,叭,衣裳喇叭钥匙,shang,ba,shi,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,钥,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,趁,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,仙,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,缤,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,菠,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,喇,裳钥匙趁仙缤菠喇衔,读一读,说说你是用哪些方法和生字交上好朋友的?,衔,凉爽,lingshung,我会写,爽,扇子扇哪扇哪,shn,shn,shn,走进秋天的雨,感受秋雨的神奇。,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,我还知道,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,我来读
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