幼儿园户外游戏活动教案模板五篇

幼儿园户外游戏教案五模板中学生的跑跳能力已经基本形成，可以独立参加户外游戏。以下是边肖带给你的幼儿园户外游戏活动教案。欢迎阅读！幼儿园户外游戏活动教案1:纸张抽吸运行活动目标：1、培养孩子积极参与的意识和变废为宝的意识。2.提高幼儿的身体素质，增强他们的身体协调能力。3.在活动中展示孩子可爱的一面。4.在活动中，让孩子们体验和同龄人一起玩耍的快乐，并愿意和同龄人一起玩耍。5.孩子们通过活动学习玩耍，感受玩耍的乐趣。活动准备：1、一声口哨，一些旧报纸，小红旗一只橡皮鹿四只2、录音机、音乐磁带一起加油活动流程：老师带孩子们去室外操场，带领孩子们慢跑一圈，并指导他们做简单的热身运动。1.导入游戏老师今天将和每个人玩一个新游戏，好吗？(孩子回答说，好的)看看我手里拿的是什么。(幼儿回答，报纸)今天我们将用它来玩游戏。小孩子觉得很新奇，也很期待。然后我们会好好看看老师是怎么做的。稍后，老师会看你自己的表演。老师首先解释了游戏的规则和过程，并亲自演示了吸纸的过程。孩子睁大眼睛，好奇地看着它。老师强调，吸纸的游戏必须是把报纸贴在胸前，借助风向前跑。跑步时你不能随意停下来。你必须绕过中点(橡胶鹿)回到赛道的终点。如果你中途停下来，报纸会自己掉下来。如果报纸掉了，你必须拿起报纸，放回你的胸口，然后继续游戏。2.游戏分组将全班学生分成四组，站成四排。每组的第一个孩子发一份报纸。他跑回来，把报纸给了下一个孩子。当他看到四个小组中的哪一个先结束时，他会得到一个小红旗。每个人都应该鼓掌！3.开始游戏当宝宝准备好了，哨子一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，孩子们变得紧张而忙碌。有些孩子的动作非常标准。一些儿童报纸掉了几次，但他没有放弃。他拿起报纸继续说。4.活动结束了。表扬和鼓励，教师要及时做出总结幼儿园户外游戏活动课计划二：穿越隧道活动目标：1、培养孩子在集体中的积极参与意识和合作能力。2.它增强了儿童战胜自我的自信和勇气，并进一步学习集体合作。3、让孩子感到快乐和乐趣，在不知不觉中应该学习知识。4.在活动中，让孩子们体验和同龄人一起玩耍的快乐，并愿意和同龄人一起玩耍。5.孩子们通过活动学习玩耍，感受玩耍的乐趣。活动准备：1.一个哨子和两个小红旗2.音乐一起加油活动流程：老师带孩子们去户外操场，指导他们做简单的热身运动。蹲下、站起来、慢跑、扭腰等。1.老师首先解释了游戏的规则和过程，并和一些孩子模拟了隧道的场景。其他孩子仔细观看。老师问，你害怕隧道里的黑暗吗？(孩子们回答，不害怕)你想参加这个游戏吗？(孩子回答说)让我们看看谁是小战士，好吗？(孩子回答说，好的)这时，孩子渴望参与游戏。2.游戏分组把全班的孩子分成两组。每组有一半的孩子站成两排。按照顺序，每两个孩子把他们的手举过头顶，稍微前倾。两组之间有一个很长的洞。这是隧道的模拟。另一半的孩子必须弯腰快速穿过隧道。在看到小组第一个完成后，他们将被授予一个小红旗。让孩子们交换角色，玩游戏。3.开始游戏当宝宝准备好了，哨子一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，孩子们变得紧张而忙碌。当隧道里的孩子们努力工作来养活他们时，他们一起喊着要油。穿过隧道的孩子们紧张而有序，匆匆穿过隧道。他们的小眼睛还没有看着另一群孩子，担心他们会带头。4.回合结束后，孩子们交换角色，玩游戏。幼儿园户外游戏教案3:我和球赛跑活动目标：1、训练儿童的快速奔跑、平衡和动作协调。2.增强孩子的自信心和勇气。它提高了儿童的自我保护意识和能力。3.发展基本动作，如行走、跑步和跳跃，以及它们的灵敏性和协调性。4.培养孩子对运动的兴趣。5.孩子们通过活动学习玩耍，感受玩耍的乐趣。活动准备：一些橡皮球活动流程：老师带孩子们去操场，并指导他们做简单的热身运动。和孩子们一起搭建场地。1.游戏导入孩子们，我们的孩子都非常喜欢打球。今天我们将和球赛跑，看谁跑得快！好不好？(小孩子回答，好)。2.老师首先解释了游戏的规则和过程，并和一个孩子模拟了游戏方法(我带球比赛)。其他孩子仔细观看。3、孩子们开始玩游戏孩子们散开在场地上，把球滚出去，同时朝着球滚出去的方向跑，跑到球的前面去抓球，然后继续滚，继续追，游戏重复进行。孩子们轮流玩，每个孩子都参加游戏。4.游戏结束老师和学生一起收拾场地，然后把它带回教室休息。幼儿园户外游戏教案4:跑，追，追教学计划大纲：1.儿童体育是儿童全面发展教育的重要组成部分。它是实现教育目标的基础，是儿童身心发展的关键时期。2.体育是提高儿童体质和增强儿童适应性的基础3.讨论：交流、讨论和描述。对于中产阶级的孩子来说，他们已经有了一定的活动能力，所以他们被给予了一定的空间和时间来独立锻炼。在活动中，他们玩得很开心，锻炼了他们的身心。活动目标：练习不同方向的跑步，锻炼敏捷度和躲闪能力。基本动作主要指行走、跑步、跳跃、投掷、训练、攀爬等。它们是人体最基本的活动，是人们在各种实际活动中需要用到的实用技能，也是体育锻炼的主要手段。幼儿时期，儿童在活动期间逐渐形成各种基本动作，学习站立、行走、奔跑、攀爬高处物体等。然而，由于身体各种器官系统发育不成熟，身体动能相对较差，儿童的基本动作不够正确和协调，不够稳定和灵活。因此，基本动作是幼儿园体育的主要内容之一。活动准备：在平坦的场地上画一个大圈让孩子们玩。活动指南：1.准备：移动我是一只小兔子，跳。我是一只鸟，飞一只苍蝇；我是一辆车，快跑。孩子们可以通过模仿各种动作来发展他们的基本动作。孩子们可以模仿小白兔的跳跃动作，训练他们的脚向前跳。2.介绍游戏规则：孩子们分散在田野上。比赛开始时，每个人都跑了。当他们跑的时候，他们说，“跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑。”在那之后，老师武断地叫一个孩子“某某，你跟着他。”被叫的孩子立即去追并给在场的孩子拍照。拍摄完23个孩子后，游戏可以重新开始了。一个接一个被拍照的孩子必须站在体育场外，暂时停止玩耍。3.儿童游戏：边玩边说儿歌跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑。儿童行走、跑步、跳跃等基本动作的发展不是枯燥和单调的训练，而是通过游戏，给儿童练习的机会，这是儿童容易接受的。有些游戏不需要任何玩具或设备，孩子们只要聚在一起就可以玩。在游戏中，他们总是保持积极和良好的情绪，这对发展儿童的运动技能和培养他们的身体素质起着极其有效的作用。特别是，在“跑和追”游戏中被抓的孩子们都把注意力集中在捕手的下落上。当捕手靠近时，被捕获的孩子会很快逃跑。当接球手离得很远时，他们会放慢速度，甚至短暂休息。当接球手靠近时，他们会加速逃离动作反应。这实际上是灵活性和适应性的表现。4.放松运动：身体非常虚弱。上下，左，右，左，右，骨，骨，骨，骨，骨，骨，骨，骨，骨，骨，骨，骨幼儿园户外游戏教案5:户外活动活动目标1.培养孩子对户外活动的兴趣，愉快地参与各种户外活动，发展体育运动，增强体质。2、帮助儿童提高行走、跑步、跳跃、投掷、平衡、钻孔、攀爬等基本动作，帮助儿童掌握基本知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。3.培养体育活动中团结协作、遵守规则、勇于竞争、不怕挫折等良好素质。4、培养孩子的自信心，正确对待输赢，具备良好的心理素质。5、积极参与活动，大胆说出自己的想法。6、培养孩子乐观开朗的性格。活动意向经过一年的小班练习和锻炼，我们班的孩子们的运动能力得到了提高。孩子们对运动有很高的兴趣，愿意参加各种竞技运动。孩子们喜欢体育游戏，喜欢表达自己，喜欢扮演各种角色。然而，由于个体差异，个别男孩和女孩对于挑战性的活动，如攀爬架和平衡梁，都很胆怯。具体措施利用早操开展丰富的体育活动。在清晨入学期间，孩子们被有目的地给予体育锻炼。根据公园中的各种运动器材，他们可以移动和停留不动，如打呼啦圈，儿童可以跳呼啦圈，转呼啦圈，驾驶火车等游戏，还可以增加辅助器材，如梅花桩，桥梁，拱桥等设备，使儿童在体育活动中得到更好的锻炼。根据纲要的要求，户外活动时间每天不少于2小时，结合教学安排健康的户外活动，促进儿童运动能力的发展，提高儿童的兴趣。例如，人分散追逐和奔跑，听指挥后躲闪和奔跑，两人带着球行走，从20-25厘米的高度跳跃等活动，并设置游戏场景，如“狮子王和小动物”，“带着球行走”和“小伞兵”等，开展科学，合理和有趣的户外活动。幼儿园精心为孩子