山西省介休市义棠一中2020年中考化学模拟试题（二） 人教新课标版

山西省介休市义棠一中2020年中考化学模拟问题(二)化学成分第I卷选题(共计20分)可使用相对原子质量： H-1 O-16 C-12 N-141 .选择题(每小题2分，共20分)题名12345678910答案海水是重要的资源，每公斤海水含有约10.62 g，镁1.28 g，钙0.40 g等。 这里的“钠、镁、钙”是指a、原子b、元素c、分子d、单体2 .关于下一个燃烧现象的记述中正确的是a、木炭在空气中燃烧，产生黑色的固体b、硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟c，镁棒在空气中燃烧，耀眼的白光d，红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰3、2020年4月8日某小学发生了食盐中亚硝酸钠误食的中毒事件，再次敲响了确保食品安全的警钟。 亚硝酸钠(NaNO2)与食盐非常相似，有咸味，区别它们的有效方法是阻断空气加热，没有明显变化的是食盐，能够分解释放刺激性气味的是亚硝酸钠，该气体是可能的a、SO2 B、NH3 C、N2 D、NO2人体摄取的主要物质有：蛋白质糖类油脂维生素无机盐水空气等。 其中属于有机化合物的a、 B、c、 D、5、以下物质溶解在水中时，溶液的温度几乎没有变化()a、生石灰b、烧碱c、食盐d、浓硫酸6、从右图的水分子分解图中得到以下信息。 其中不正确的是a、水由氢和氧组成b .化学反应前后元素的种类不变c、在化学变化中，分子可以分为原子也可以分为原子d，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成7，010-3010将于2020年6月1日起正式实施。 奶粉中含有大量三聚氰胺，对婴幼儿的身体造成很大伤害，国家已经禁止生产和销售。 关于三聚氰胺(化学式为C3H6N6)，以下说法是正确的a、三聚氰胺含有氮分子b、三聚氰胺中c、h、n的三元素质量比1:2:2c、三聚氰胺由3个c原子、6个n原子、6个h原子构成d、三聚氰胺由c、n、h三种元素组成8 .现有的甲、乙、丙、丁4种金属分别投入人的盐酸中，只有丙、丁反应产生气泡的丁投入丙的硝酸盐溶液中，金属丙析出，甲投入乙的硝酸盐溶液中，金属乙析出。 这四种金属的活动性顺序a、丁丙甲乙、乙甲丙丁c、丙丁甲乙、丁丙乙甲9 .密闭容器有甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量如下表所示物质甲乙丙丁反应前质量(g )20508030反应后质量(g )010010x请根据质量守恒定律判断x的值a、40 B、70 C、10 D、50从右图的信息判断，以下的记述不正确是因为a、硝酸钾溶解度随温度升高而增大b、t1 时，氯化钠和硝酸钾溶解度相同c .将t1的硝酸钾饱和溶液降温至t1，结晶析出在d、t2 下，硝酸钾80g溶解于水100g，可以得到饱和溶液第II卷非选题(共50分)二.填空问题(化学方程式为每天2分，其馀为每天1分，共计21分)11、已有c、o、h、Ca种元素用化学符号按要求填埋可用于中和酸性土壤的物质_天然气的主要成分人体胃液中含有的酸12 .为了探索“水净化”的过程，一个实验小组从护城河取水样本，观察了以下情况a .水样黄色，有异味b .水样混浊，有固体小颗粒。现在对水样进行如下处理水样品中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，除去固体小粒，滤液中加入活性炭，利用其性质除去水样品中的颜色和异味的工艺变化(填补“物理”或“化学”)。用氯气杀菌消毒，得到自来水，与Cl2 H2O=HCl HClO (次氯酸)反应。 次氯酸中氯元素的价数是多少。为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可以加以检查。将自来水蒸馏得到纯水，将以下物质分别放入纯水中，用玻璃棒不停地搅拌，形成无色溶液的是(填充编号)。a .粉笔灰b .硫酸铜c .蔗糖d .食用油13、甲方是中学化学常见物质，请根据以下记述回答问题。(1)在甲烷与稀硫酸反应，能够生成标准情况下密度最低的气体的情况下，该化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以甲烷常见的金属活动顺序。(2)当甲用红色氧化物溶于稀盐酸而得到黄色溶液时，甲的化学式为_。(3)如甲与稀盐酸反应生成x，与氢氧化钙溶液反应生成y，x和y相反当然，甲方的化学式也许是. (只要写一种就行)。 x和y反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14、图14显示了有关物质的相互转化关系。 其中e为金属氧化物，f为单质，c为有毒气体，g溶液呈黄色，部分反应条件省略。请回答：(1)甲方发挥作用(2)乙方可能(可以写一种)(3)反应的化学方程式为(4)反应在生产、生活中的应用。三.实验性探讨问题(化学方程式为每天2分，其馀为每天1分，共计24分)小明、小华和小林三人利用下图所示的装置在实验室采集O2和CO2，研究它们的性质，回答以下问题。(1)小明用高锰酸钾固体摄取氧气，选择上图的装置(填充编号)该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧气充满取出储气瓶后，停止该实验的正确操作方法为_ _ _ _ _ _。(2)小华先生用c装置使浓盐酸和大理石发生反应，采集二氧化碳检查其性质，观察烧杯上紫色石蕊试液变红，对此现象的解释不合理。a .产生的二氧化碳直接使石蕊试液变红b .产生的二氧化碳与水反应生成碳酸，使石蕊试液变红c .挥发的氯化氢溶于水，石蕊试液变红小林先生用a装置取出无色无味纯净的气体，他取出的气体是以最简单的方法来验证其他制造的气体。小亮在做“稀硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，在滴加稀硫酸之前忘记加入指示剂，无法判断该中和反应的进行程度。 因此他探讨了所得溶液的酸碱性。探索目的探索所得溶液的酸碱性推测得到的溶液可能变成碱性，也可能变成性的，也可能变成性的。实验验证实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴加无色苯酚酞试验液1-2滴，振荡无色苯酚酞试验液的变化溶液呈碱性无色苯酚酞试验液不变色出溶液分析和思考如果溶液是碱性的话，溶液中碱性的离子(填写粒子符号)，为了不让碱性溶液污染环境，进行了将得到的溶液滴加到溶液中直到不发生沉淀的处理。 过滤，滤液放入蒸发皿中加热，得到硫酸钠晶体。 这个过程中涉及的化学方程式。无色苯酚酞试验液不变色时，为进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下建议建议1 :采集，加入碳酸钠溶液，观察，采集的溶液如无明显酸性现象，则为中性。方案2 :取样、添加金属锌、产生气泡时，采集的溶液为酸性，该反应的化学方程式如果没有明显的现象，则为中性。17、某化学兴趣小组的同学正在实验性地探讨久置消石灰粉末的组成。 请我会参加他们的探索活动。问题这个消石灰粉末变质了还是变成了碳酸钙？“预料”预料1 :消石灰全部变成了碳酸钙。预测2 :消石灰的部分变成了碳酸钙。预测3 :消石灰没有变质。设计实验该小组同学预计设计了以下研究方案： 请帮助我完成下表相关的实验内容。实验步骤实验现象实验结论取样，加入适量的水，搅拌，过滤将少量滤液放入试管中，滴加苯酚酞试验液取少量滤渣到试管中，加入盐酸。预料成立“反思与应用”要证明预期成立，可以参考上述实验方案进行探讨。 步骤中发生的实验现象是。消石灰之所以变质，是因为. 中学化学学的物质中有_ (举一例)等性质，所以消石灰这样的物质必须在实验室保存。4 .计算问题(正题共计5分)18 .过氧化氢变得不稳定时自然分解，放置的过氧化氢溶液溶质的质量分率变小。 有兴趣组为了测定放置在实验室的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了实验。 测定关联数据如图9所示二氧化锰0.5克双氧水34 .0 g多馀的混合物33.7 g克直到质量不再下降计算了该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 (写计算过程)山西省介休市义棠一中2020年中考化学模拟问题(二)1-5 BCDAC 6-10 CDABD 11、Ca(OH)2、Ca2、CH4和HCl12、过滤、吸附、物理、1、肥皂水、C. 13、(1)直到1)H2 H的金属(2)Fe2O3(3)Na2CO3(答案是合理给出的)2NaOH CO2=Na2CO3 H2O (答案是合理给出的，但与当前天空对应)。高温14、(1)催化剂(2)甲烷(CH4)(3)(4)除锈(或生产FeCl3等合理即可)15、(1) B，2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2，首先将导管从水面取出，将关闭酒精灯(2) a (3) CO2或O2的带有火焰的木棒放入储气瓶中，木棒消失到CO2时，木棒燃烧变成O2。 (正确答案是一半)16、作出推测得到的溶液可以是碱性的，也可以是酸性的，也可以是中性的。实验验证实验现象结论无色苯酚酞试验液变红溶液呈酸性或中性分析和思考OH； 硫酸铜(也可以是化学式)、CuSO4