人教版2019年七年级上学期期中考试历史试卷C卷

人教版2019年七年级上学期期中考试历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列是秦始皇建立秦朝后所实行统一的对象有文字 货币 度量衡 车辆和道路 语言ABCD2 . 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,考古学者在云南、北京、重庆、陕西、湖北等地 发现了多处不同时期的古人类遗址。我们研究远古人类历史的重要证据是（ ）A文物B文字C化石D遗骸3 . 阅读图文资料，建立时空概念是历史学习的必备素养。下列图片按出现的时间先后顺序排列正确的是ABCD4 . 通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A夏朝历史B商朝历史C秦朝历史D汉朝历史5 . 下列关于都江堰的说法错误的是A都江堰修筑在岷江流域B由李冰父子主持修建C代表了我国当时水利工程的先进水平D修建于秦朝时期6 . 下图文物可以证明河姆渡居民已经能A种植水稻B种植粟C从事纺织D饲养家畜7 . 在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力土姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）A春秋战国时期B尧时期C夏朝时期D商朝时期8 . 按照时间发生的先后顺序排列正确的是（ ）分封制郡县制禅让制世袭制ABCD9 . 战国中期以后，地处_部的秦国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对其它六国构成威胁A东B西C南D北10 . 下列国王中，能从正面说明得民心者得天下的是夏桀商汤商纣周武王ABCD11 . 明代思想家李贽赞誉秦始皇为“千古一帝”。可以佐证这一观点的史实是（ ）创立中央集权制车同轨，书同文统一度量衡焚书坑儒ABCD12 . “距今（2018年）约七十万至二十万年，还保留猿的某些特征，手脚分工明显，能够制造和使用工具”，符合这一描述的是A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人13 . 秦长城的起止点是A西起临洮，东到辽东。B西起辽东，东到临洮。C西起咸阳，东到河套。D西起陇西，东到长平。14 . “禹传子，家天下”，从此代替了禅让制。横线处应该填的内容是（ ）A禅让制B世袭制C分封制D科举制15 . 根据你的理解，春秋战国时期的“百家争鸣”是指当时（ ）A社会经济的繁荣B喜欢辨论的人多C著书立说的人多D学术思想繁荣16 . 在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，曾经出土甲骨文的河南殷墟遗址被列为审议项目。你认为该遗址最主要向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ）A夏朝B商朝C周朝D秦朝17 . 在秦末农民起义中与“揭竿而起”这一成语的主人公是 （ ）A陈胜B刘邦C项羽D嬴政18 . 被尊称为中华民族的“人文始祖”的是（ ）。A炎帝B黄帝C蚩尤D禹19 . 北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自（ ）A墨家B儒家C道家D法家20 . 春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明A楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重B九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子C楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎D楚庄王想帮助周天子抵抗少数民族的进攻21 . 于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉.皇帝是A刘邦B汉文帝C汉景帝D刘秀22 . 文物是鲜活的历史,下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A人面鱼纹盆B毛公鼎C司母戊鼎D勾践剑与夫差矛23 . 夏朝经历了的时间是A二百年B三百年C约四百七十年D五百年24 . 受秦王派遣，统帅大军“西并巴、蜀”，并筑江州城管辖、治理巴郡的人物是（ ）A蔓子B张仪C吴资D文翁25 . 我国早期国家产生的标志是（ ）A炎黄部落在涿鹿打败蚩尤部落B夏王朝的建立C禅让制的实行D制定历法,称“夏历”二、综合题26 . 我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读下列材料:材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。摘编自王宣华先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析材料二中国作为一个多民族的统一的大国，在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想丈化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。摘编自张岂之中国历史十五讲材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲完成下列要求:(1)材料一中“共主与各诸侯国”的关系在西周时期指什么制度?据材料，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化。(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。(3)据材料三，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施?(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈秦汉时期在统一多民族国家形成发展过程中的历史地位。27 . 阅读下列材料,回答问題。材料一 “当今之时,万乘(乘,四匹马拉的车)之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬(比喻把人从危难中解救出来)也。”材料二 故治民无常(常,常规),唯治为法。法与时转(顺应时代变化)则治,法与世宜(适合社会情况)则有功(功,成效)。韩非子(1)根据材料一,概括孟子的治国思想。此前,孔子提出的类似思想是什么?(2)根据材料二,概括韩非子的治国思想。韩非子还提出了哪一主张,为我国封建社会政治结构的形成奠定了思想基础?(3)结合所学知识,指出秦朝在实践法家思想上存在怎样的问题?28 . 读图（1）图一是北京人使用过的石器，这种石器是通过何种方式制造出来的？使用这种石器的时代叫什么时代？（2）图二是我国哪一原始居民最为典型的农业工具？图三是什么样式的房屋？（3）图四反映的是东周哪一时期形势。该时期最早号令诸侯的是谁？（4）图五中的诸侯国在历史上被称为什么？其中到后期实力最强的是哪一国家？（5）图四图五时期出现了中国古代第一次思想文化发展的高峰称为什么？其作用是什么？三、辨析题29 . 材料一： “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语材料二：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”史记商君列传（1）根据材料一并结合所学知识，说说管仲的历史功绩？ （2）材料二反映的是什么历史事件？反映了怎样的变法内容？（3）公元前345年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三是因