人教版七年级下册期末模拟历史试题

人教版七年级下册期末模拟历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对以下有关天工开物内容介绍，解读正确的是（ ）从农作物的种植、收获、加工到制盐、糖、油的方法，从砖瓦、瓷器、纸张的生产到制衣、染色技术，从五金采冶、车船制造到珠玉、宝石工艺等，都做了详细记载，并配有插图。可用于指导农业生产有助于将农产品转化为商品可用于指导手工业生产该书图文并茂ABCD2 . 清朝和元朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是A设置行政机构B抵御外国入侵C册封宗教领袖D军队进入台湾3 . 下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是玄奘西行 岳飞抗金 戚继光抗倭 日本遣唐使来中国ABCD4 . 有学者认为：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的“创新和文化繁盛”主要表现为造纸术交子活字印刷术指南针普遍用于航海ABCD5 . 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论，不属于宋代完成南移史实的是A太湖流域的苏州、扬州，成为重要的粮仓B东京是当时最大城市，商业繁荣C景德镇成为著名的瓷都D广州等地造船业发达6 . 宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而十分重视发展文教事业。下列举措最能体现这一治国思想的是（ ）A解除禁军将领兵权B增加科举取士的名额C分化宰相权力D取消节度使收税的权力7 . 滕州新闻网2016年3月11日文章：这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么（ ）A影响中央财政收入B危害国家的统一局面C形成五代十国D使得中央政令无法实行8 . 以史为鉴可以知兴替，以人为镜可以明得失。总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验，对今天我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。下列属于他们的共同经验的是A戒奢从简B整顿吏治C重视人才D平定叛乱9 . 北宋著名画家张择端的旷世名作清明上河图体现出来的绘画风格是（ ）A山水画B文人画C风俗画D花鸟画10 . 费正清在中国：传统与变革中指出“如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。”这种统治最早可能开始于（ ）A秦朝B西汉C隋朝D唐朝11 . 被人们称为“颜筋柳骨”的唐代书法家是（ ）A颜真卿柳公权B颜真卿欧阳修C王羲之柳公权D欧阳询王羲之12 . 中国古代很多伟大的工程都体现了劳动人民的聪明智慧和伟大创造力。老师的课件中出现这样一段话：它在政治、经济、文化等诸多方面产生了积极效应，是中华民族艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。这段话描述的是ABCD13 . 下列事件发生的顺序是册封班禅额尔德尼册封达赖喇嘛设驻藏大臣设伊犁将军ABCD14 . “贞观之治”和“开元盛世”局面出现于A隋朝B唐朝C宋朝D明朝二、判断题15 . 明朝戏剧家关汉卿的代表作牡丹亭，有力地批判了封建礼教。改正：三、综合题16 . 江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心。材料二：两幅历史图片材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。宋史记载：国家根本，仰给东南。结合所学知识，回答下列问题（1）根据材料一和所学知识回答，“江南经济区”形成的原因有哪些？（2）材料二图一中，大运河的南北起点的名称各是什么？作用是什么？（3）材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代？请说出这种工具的名称？与此同时人们又发明了哪种灌溉工具？（4）材料二中图三是世界上最早的纸币，它的名称是什么？最早出现在哪朝？什么地区？（5）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？（6）江南经济的发展给我们今天的经济建设的发展带来了哪些宝贵经验？17 . 反抗外来侵略，捍卫国家主权，主张和平交往是中华民族的优良传统。阅读下面材料，回答问题。材料一：明朝时，一位将领年轻时曾写下豪迈诗句：“封侯非我愿，但愿海波平。”这位将领后来受到浙江、福建等沿海人民的高度赞扬。（1）这位将领是谁？写出这位将领的主要功绩。材料二：2017年2月27日，“延平王神驾赴台巡境”活动在位于“郑成功祖地”的福建省南安市石井镇的郑成功庙前举行，此次是大陆郑成功神驾首次到台湾巡游会香。石井郑成功祖庙主委郑永芳介绍说，“郑成功是海内外炎黄子孙共同的民族英雄，是台湾民族尊崇的开台圣王。”（2）郑成功为什么能得到人们的高度赞扬？郑成功“驱逐荷夷”有何重大意义？18 . 阅读下列材料：材料一：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”材料二：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”请回答：（1）材料一是唐太宗经常告诫臣下的话，他为什么要引用这句古训来告诫臣下？ （2）基于材料一的认识，唐太宗即位之初在经济和法律方面分别采取了什么举措？（3）材料二是唐太宗在哪一位大臣病逝后说的话？这句话反映出唐太宗怎样的优良品质？19 . 阅读材料，回答问题。材料一：下图为步辇图，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。材料二：元朝疆域图（1）根据材料一结合所学知识，说一说当时吐蕃的赞普是谁？唐太宗将哪位公主嫁到了吐蕃？有何影响？（2）西藏和台湾自古就是我国不可分割的一部分。材料二中A和B处，在元朝分别由什么机构管辖？（3）唐、元时期的民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？20 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。材料二：材料三：乾隆时期颁布了防夷五事：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黃埔，酌拔营员弹压稽查。清高宗实录卷550（1）试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物，并简述其事迹。（2）请你沿郑和下西洋路线作一次“图上旅游”，并写出郑和船队到过的国家或地区名称。写现在的国名，至少列举四个，郑和下西洋有哪些积极影响？（3）材料三与材料一、二相比较，中国的对外政策发生了怎样的变化？21 . 自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。请阅读下列材料，回答相应的问题。材料一现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。孙中山材料二 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”材料三生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。材料四 隋唐文化成就辉煌，尤其是唐朝文学；文化内容丰富多彩，兼容并蓄，吸收了很多不同民族的文化，而且很多都带有佛教文化的色彩。（1）根据材料一，古代中国的考试制度指的是哪个朝代创立的什么制度？ （2）根据材料二，科举制在当时起到了