九年级下学期线上教学历史试题

九年级下学期线上教学历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “中共对如何进行社会主义建设并不熟悉，榜样中学习了苏联模式，在资源配置方式上实行了计划经济，对外关系上走了自我封闭的道路。结果是：中华人民共和国成立后的三十年里，中国与世界各国经济社会发展的差距越来越大。”据此可知我国“与世界各国经济社会发展差距越来越大”的原因不包括A缺乏社会主义建设经验B科技水平低C学习苏联模式D自我封闭2 . 为加强中央集权,主父偃给汉武帝（ ）的建议。A削夺王国的一些封地B“罢黜百家,独尊儒术”C在地方上推行郡县制D实施“推恩”3 . 主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有（ ）项若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元，最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起，研究主题是经济危机的影响若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林，人物图片组合在一起，这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题，合适的是多极格局下的世界A1项B2项C3项D4项从图片看变化：据此回答下题4 . 图1是根据党的基本路线绘制，两个基本点就好比船只的动力系统和导航系统。对图1解读正确的是A动力系统-“改革开放”B动力系统-“四项基本原则”C导航系统-“经济建设”D导航系统-“富强民主文明”5 . 图2寓意为 “不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫”。下列能体现这一寓意的是A发展才是硬道理B基本路线一百年不动摇C经济发展三步走D允许一部分人先富起来6 . 能直接从图3得到的信息是A民族自治区主要集中在中部地区B民族地区出现大开发大发展的气象C少数民族聚居地区实行区域自治D宁夏回族自治区设立时间是最早的7 . 下列关于第二次世界大战后美国、日本、欧盟发展的表述，正确的是（ ）A20世纪五六十年代，美国经济持续稳定发展B美国和日本都受到19741975年世界经济危机的严重打击C20世纪末，欧盟成为世界上第二大经济体D20世纪80年代，日本制定“科教立国”政策8 . 现在网上颇为流行历史穿越小说。假如小明同学成功穿越，到了古代一个都城，这里人烟稠密、商业繁荣，读书人在茶楼酒肆高歌“明月几时有，把酒问青天”，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意，索取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推断，小明应该是穿越到了（ ）A唐都长安B北宋东京C南宋临安D元朝大都9 . 以下是某班以“周恩来的外交风云”为主题设计的内容，下列搭配与主题不相称的是A大国握手中美会谈B力挽狂澜亚非会议C洗雪耻辱港澳回归D和平共处中印谈判10 . 有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望，其中“一战”前殖民地矛盾最激烈的国家是A日和美B德和法C德和俄D德和英11 . 毛泽东忆秦娥.娄山关(娄山关位于贵州遵义城北)中感慨：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”与此诗创作相关的历史事件的影响是A国民革命军击溃北洋军阀B挽救了党、挽救了红军、挽救了革命C新文化运动高举民主科学大旗D工人阶级首次登上历史舞台12 . “火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这种情况最早应始于A17世纪B18世纪C19世纪D20世纪二、简答题13 . 近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分，阅读下列材料，回答问题材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校梁启超变法通议材料二 1904年，清政府颁布奏定学堂章程，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。材料三此事乃吾国数千年中莫大之举动。言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。严复对废科举的评价（1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？“百日维新”失败后保留下来的教育成果是什么？（2）科举制产生于我国的哪一朝代？何时被废除？（3）根据材料二并结合所学知识，如何理解材料三中说废除科举制度是中国历史上的一件大事？三、综合题14 . 步入近代以来，随着中国大门被打开和西方列强的入侵，中国社会发生了一系列深刻的变化。运用所学知识，完成下面学习任务。任务一（解读历史事件）（1）分析日本两次侵华战争一胜一败的主要原因。任务二（了解历史人物）人物孙中山李大钊张謇背景19世纪末20世纪初，中国民族危机日趋严重，先进的中国俄国十月革命胜利和五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流列强对中华民族的侵略和经济掠夺，严重损害中华民族的利益道路主张推翻清政府的统治，建立民主共和制度，成立革命政党同盟会，提出三民主义早期研究社会主义思潮，1919年，在新青年上发表文章在江苏南通创办大生纱厂（2）根据表格中的提示信息，指出三位历史人物在探索救国救民道路上的不同方式，并归纳这些历史人物有何共同品质。任务三（提取历史信息）资料一在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，军校建立起来。在短短几年时间里，军校招收学生一万多名，培养出大批军事和政治人才，对国民革命起到了巨大的推动作用。改编自部编版中国历史八年级上册资料二中国人民抗日军政大学，简称“抗大”，是在抗日战争时期，由中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。毛泽东任抗大教育委员会主席，他为抗大规定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风（3）根据资料一中的信息，判断该军校建立的历史时期，并指出资料一、资料二中两所军校办学宗旨的共同点。任务四（触摸历史印记）在中国革命发展进程中，有一些城市（镇）永载史册，印记了历史的真实，见证了历史发展的光辉和时代的变迁，上海、瑞金、遵义、吴起镇等城市（镇）是我国著名的红色旅游基地。（4）请你任选其中两个城市（镇）作为你推荐的红色旅游基地，陈述你的推荐理由。15 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。材料二：元世祖上位之初，首昭天下“国以民为本，民以食为本