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文档简介

量一量找规律,人教版数学五年级（上）,弹性较好,长度适中，粗细均匀,皮筋,盘子,细绳,使托盘在称量时保持水平、稳定,实验要求：,按照上面的方法分别量出每增加一本书皮筋伸长的长度，完成黑板上的统计图表。,稳定姿态再测量；,明确测量的起点和终点；,读数时，视线要与刻度水平；,摆正尺子，不可歪斜；,边测量数据，边填写实验记录单。,设法使木棒保持水平；,实验记录表,6,每增加一本书，皮筋大约伸长多少厘米？,在一定范围内,五5班的同学在称语文课本的时候做了以下一个表格请同学们来帮忙完成,10,13,16,19,思考：为什们在放9本和10本时皮筋的总长度不变？,请同学们找一找在哪些地方运用了我们发现的规律，它们的运用给我们的生活带来了哪些方便？帮助我们解决了哪些问题？,
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