政论研究加强人才队伍建设交流材料

加强政治研究、人才队伍建设和交流资料实施人才强国战略，贯彻党政人才原则，党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三个队伍团结在一起，将各方面的优秀人才汇集到_ _的各种事业中。“这里说的“各种事业”当然包括军队建设。_ _随着军事变革的深化，各级领导越来越认识到人才对军队建设的重要性，采取各种措施加强人才队伍建设。但是，部分部队在人才培养和利用方面还存在一些单侧性，在实践过程中，需要用辩证的观点思考、研究，解决这些问题，更好地贯彻十六届四中全会的精神。第一，坚持学历和能力的统一学历不等于能力，能力或素质的提高也不完全取决于学历。要掌握人才的培养和利用，必须坚持学历和能力的统一，注重提高学历水平和能力的培养。以学历高的人为人才，以学历不高但有能力的人为人才，防止和克服学历轻量的倾向。提高学历水平，与做好本职工作相结合。目前军队中拥有全日制学士学位的干部还不多，全日制研究生更少，不少单位采取了很多措施解决干部的学历问题，这是不确定的。但是，通过函授教育、自学考试等取得的部分机关干部，大部分是经济管理、法律、党史等文科专业领域，部队现代化亟待提高科学技术素质。提高学历水平必须从部队建设的需要出发，按照“弥补什么不足，弥补什么”的要求，坚持以军为主，掌握提高学习的主导方向，提高科学技术知识学习的比重，提高干部的科学技术素养。以就业为导向，坚持重证毕业证与重证相结合。有些单位在就业问题上倾向于关注毕业证书的轻便能力，而有些单位只是学历和文凭，因此，有些人不符合部队建设的要求，盲目追求毕业证书，可以引导他们忽略实际工作能力的提高。除学历及学历外，鼓励能力人提高学历水平，有毕业证的人将知识转化为工作能力是正确的选择。作为提高干部能力的主要平台进行职业培训。部队干部的学历水平提高迫在眉睫，很多人希望能在大学接受正规教育。部队工作的需要和大学教育是实际的，不可能让干部大批入学，进一步研究。领导干部要让所有人自觉地把职业培训作为提高自己能力的主要平台。实践证明，实行岗位练习，立足岗位，培养人才，提高人才素质是最根本的方法。人的才能提高离不开实践，只有珍惜本职工作，才能在实践中提高素质。第二，处理好最高人才和一般人才的关系树立“人人都是人才”的概念。一些同志在这方面有比较片面的看法，认为只有从事高技术研究的人才是人才。这种狭隘的人才概念和实践不符合部队建设的实际。在部队建设这台大机器，无论是机关还是部队，都不能遗漏任何职位。如果只专注于少数尖端人才，忽视对大多数普通人才的强调和培养，形体不是“人才链”，就会对实际工作产生不利影响。各级领导要尊重、信任、培养各种人才，调动各方面的积极性。努力培养优秀的人才。强调“大家都是人才”，不是否定培养尖端人才，而是要积极创造条件，选拔更多的尖端人才。最高人才在军队建设中的作用是不可替代的。各级领导要努力培养各行各业的优秀人才。第一，要纠正对最高人才的认识。“人不完整，金也没有纯牙”，尖人才往往个性强，优点更好，缺点也很明显。作为领导者，要包容人格，尊重特性，善待差异，不要寻求责备。二是为最高人才的成长创造良好的条件，施展他们的才能，提供服务；允许顶尖人才的工作中有错误或失败，及时总结经验，吸取教训，有效地实现“工作的机会，工作的位置，完成工作的位置”。尊重和珍惜平凡的人才。现在有的单位只以研究生为人才，不充分重视大批普通人才，缺乏关心，缺乏训练。这种认识具有很大的片面性，不利于人才的成长，不利于调动大多数人的积极性。对待普通人才，主要干部必须改变观念，加强培养和使用。当然，要搞好思想教育，使他们热爱平凡、奉献、自己的工作。第三，处理好使用和训练的关系。使用人才，是人才培养的目的，也是最好的培养手段。使用人才是科学。使用好，就能充分发挥其才能。不适当，不及时使用，人才会浪费。为此，各级领导必须正确树立招聘观和教育观，在招聘优秀人才的同时，重视人才培养，积极推进人才培养和使用的良性循环。要有助于人才的录用。现在，部分部队不顾部分人才的引进，在使用中不注意职业应对，部分人才学得平平无奇，发挥不了应有的才能，造成人才资源浪费。领导干部必须了解人才专业知识的特点，应对人才使用。