山东省2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷

山东省2020版九年前学期化学问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题习近平同志指出，绿水青山是金山银山。 抓好良好的生态环境建设是最普遍的民生福利。 以下我省关于能源开发和生态保护的说法不正确的是()a .加大节能减排力度，控制能耗总量b .普及节能家电和新能源汽车c .加快煤矿开采，加强火力发电d .鼓励发展风能、太阳能和地热能源2 .关于下列催化剂，正确的是()a .催化剂只能加快反应速度b .在化学反应中，催化剂参与反应，性质也发生了变化c .在过氧化氢溶液中添加二氧化锰，氧的产生速度加快d .催化剂在反应后质量减少3 . 2017年4月，科学家在深海海底发现了许多未来太阳能发电所需的元素碲，并将碲元素的相关信息绘制在图中。 下一个说法是正确的a .碲原子的质子数为52b .碲是金属元素c .碲原子的中子数为52d .碲元素相对原子质量为127.6g4 .我们的日常生活有很多变化，以下的变化不包含化学变化是()a .用石灰浆粉刷墙壁，表面会出现水珠b .嘴里嚼饭或馒头时感到甜味c .以干冰为制冷剂进行人工降雨d .以煤气为燃料煮的菜肴5 .对下面这句话的化学原理进行说明是不合理的a .金刚石火灾使温度达到可燃物的起火点b .风助火威为燃料提供足够的氧c .釜底工资燃烧需要可燃物d .火上浇油以阻断空气6 .以下说法正确的是()a .氯原子(Cl )和氯离子(Cl-)属于相同元素粒子b .化学反应前后原子、分子的种类和数量不变c .分子与原子的本质区别在于分子可以重新分割，而原子不能重新分割d .单体是由同种元素组成的物质7 .在下表中，量的变化图像与其对应的描述之间的一致性是a .某同学错误地将少量的KMnO4作为MnO2加入KClO3中加热，取氧，一部分物质的质量随时间变化，在t1时刻KMnO4开始分解b .硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应，硝酸根的质量分数根据铁粉的质量而变化c .在密闭容器中发生化学反应，x、y、z的质量随反应时间而变化时，该反应的化学方程式必定为3X Y=4Zd .稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH的变化图如图所示，在图中c点的情况下，可以添加BaCl2溶液调查硫酸是否反应8 .以下说法正确的是：a .含氧化合物称为氧化物b .氢氧化钠的构成微粒为Na和OH-c .原子得失电子成为离子时，元素种类发生变化D.NH3由一个氮元素和三个氢元素组成9 .以下说法正确的是()a .所有原子的原子核都由质子和中子组成b .分子和原子都不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子和原子c .由相同元素构成的物质必定是单质，不是化合物d .同一物质，同一元素的价数可能不同10 .“”分别表示a、b、c三种物质的分子，下图表示某化学反应前后的反应物、生成物分子及其数量的变化。 该反应化学方程式中的a、b、c前的化学计量数之比()A.3:2:4B.1:2:3C.1:2:3D.1:2:211 .下表测定了某学校化学实验组不同体积的H2和空气混合气体着火时的实验现象根据下表的数据和现象，判断下面的说法是正确的H2体积分率%9080706050403020105空气体积分率%10203040506070809095起火现象静静地燃烧静静地燃烧弱爆炸强爆强爆强爆强爆强爆弱爆炸不烧不爆炸A.H2体积分率为10%-70%和空气的混合气体在点火时爆炸b .如果收集到的H2安静燃烧，表明H2的纯度为100%c .采用向下排气法收集H2，将试管倒置接近火焰，如果听不到任何声音，则表明收集的H2是纯净的d .氢气和空气的混合气体一着火就一定会爆炸12 .描述了以下实验现象： 正确的是()a .磷在空气中燃烧，发出强烈的白雾，释放热量，生成黑色粉末b .铁丝在氧气中剧烈燃烧，火花飞散，发热，生成红色粉末c .木炭在氧气中燃烧，发出白色光，放出热量，产生使澄清的石灰水变白浊的无色气体d .硫磺在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激臭味的无色气体13 .以下说法正确的是：a .红磷在氧气中燃烧，在空气中不燃烧b .点燃木炭，放入加了氧气的储气瓶中激烈燃烧，放出白色光c .镁棒在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d .硫磺在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰14 .苯酚是重要的有机化工原料，其化学式为C6H5OH。 下一个说法是正确的a .苯酚属于氧化物b .苯酚由13原子构成c .苯酚中氢元素的质量分数最小d .苯酚的相对分子质量为94g15 .以下操作或现象与分子对应特性不一致的选项为()的双曲馀弦值操作或现象分子的特性a.a给篮球打气分子间有间隔乙组联赛将100mL酒精和100mL水混合，体积小于200mL分子的大小发生变化c.c在院子里可以闻到花香分子不断地运动着d.d水的通电分解可以得到氢和氧化学变化的分子可以重新分配A.A乙组联赛C.CD.D16 .空气是人类存在物质的基础，也是人类生产活动的重要资源，以下有关空气的说法是正确的()a .空气中的各成分保持着各自的性质b .氧的质量约占空气质量的五分之一c .空气质量报告中记载的空气质量等级数值越大，表示空气质量越好d .从空气中分离氮和氧是化学变化17 .节能减排、低碳旅游是我们提倡的生活方式。 以下碳及其化合物的说法是正确的()a .金刚石、石墨、C60是由碳元素构成单体，其性质相同b .一氧化碳和二氧化碳的构成元素相同，在一定的条件下可以相互转化c .紫色石蕊试液中流入二氧化碳，紫色石蕊试液变红的物质是二氧化碳d .能够通过点燃混入二氧化碳中的少量一氧化碳的方法去除生活中的下一个现象，分子的知识没有正确说明的是()a .洋红比在热水中在冷水中扩散快，说明分子运动速度与温度有关b .成熟的苹果散发出浓郁的香味，表明分子在不断运动c .水沸腾时，抬起盖子，表示分子的大小随着温度上升而增大d .液化石油气加压储存在高压储气瓶中，说明分子间有间隙已知葡萄糖的化学式为C6(H2O)6，以下其记述正确a .葡萄糖中含有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子b .葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分子组成c .葡萄糖分子由6个碳、12个氢和6个氧组成d .葡萄糖由碳、氢和氧三种元素组成20 .在化学学习过程中，经常使用分类的方法。 以下各组物质的分类是正确的a .混合物：空气粗盐牛奶b .盐：氯化钙硫酸钾c .氧化物： MgO P2O5KClO3d .单体：铝金刚石氯化氢二、填空问题21 .原水(未处理的水)中含有砂土浮游物和细菌等杂质，可以次氯酸杀死细菌。 氯气溶解于水中，便生成盐酸和次氯酸。 某水厂生产的自来水净化程序如图1所示(1)A步骤中明矾的作用是_。(2)该厂生产的自来水为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (填补“杂质”或“混合物”)(3)能够消毒杀菌的顺序是_ (填写标签)。 自来水消毒过程中，经常发生如下化学反应，其反应微观过程如图2所示：(表示氧原子； 表示氢原子氯原子)图乙所示反应的基本反应类型为_反应上述物质中，属于氧化物的是_ (填充化学式)根据图甲的微观对象，正确的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a .反应前后各元素的价数不变b .化学反应的本质是原子的重新组合c .反应前后分子的种类不变d .该反应中c与d的分子数比11(4)日常生活中使用硬水会招致很多麻烦，降低家庭生活中常用的水硬度的方法.22 . (1)生命的培育和维持需要水，人类的日常生活和农业生产离不开热水。下述“水”中，属于杂质的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写编号)a .海水b .河水c .蒸馏水d .井水水在通电条件下分解的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生活中能够用活性炭净水器净水的是利用活性炭的_性。 活性炭不能使硬水变软，在生活中用_的方法可以降低水的硬度。(2)化学在我们身边，它与我们的生产、生活密切相关。 目前有干冰、消石灰、钛合金三种物质。 请选择合适的物质清空。人工降雨可以利用的是.能够用于制造人造骨的是.可用于酸性土壤改良的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题23 .甲、乙、丙三位同学设计了如下图所示的a、b、c、d四个实验，并根据图进行了实验操作，验证了质量守恒的规律。(1)实验a和b反应后天平也保持平衡，小红认为两个实验都能验证品质保存的法则，小亮认为小红是错误的。(2)实验b的反应化学方程为_ _，反应前后溶液颜色的变化为_ _。(3)实验c反应后天平不平衡的原因可以填补_ _ _ (符合)质量守恒定律，通过使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置直接验证质量守恒定律。24 .通过一年的化学学习，掌握了在实验室取气的规则，请参照下面的装置图1回答问题。(1)编号机器名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室利用a装置取氧，反应的化学方程为_ _，利用c装置收集氧的最佳时期为_ _ _ _。(3)为了采集二氧化碳而应该选择的发生装置是_ (填充编号)，使用该发生装置采集气体的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _所制造的二氧化碳中始终含有少量氯化氢气体和水蒸气，如果能够用图2所示的装置除去上述杂质气体，则装置的正确连接顺序为气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充装置编号)。(4)实验室用乙酸酐固体和固体碱石灰加热制备甲烷气体。 甲烷的密度比空气小，不溶于水。 根据上述信息，实验室能够选择甲烷的装置是_ _ _ _ _ _ _，选择的依据是_ _ _ _ _ _ _ _四、简要解答25 .小明将浑浊的湖水样品放入烧杯中，首先加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，用如图所示的装置过滤(1)仔细观察，看看图中缺少哪个机器。 其他角色包括： _图中的错误。(2)过滤后发现滤液混浊，滤液混浊的原因是：26 .在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础。 下图展示了部分化学反应的微观形象。 其中的小球分别代表不同元素的原子。(1)木炭在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧激烈，结合图a从微观角度来说明其原因。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图b所示的写反应的化学方程式为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，分析图b的微观图像。 关于化学变化，你可以得到的宏观信息是.五、计算问题27 .小强先生到当地石灰石矿区进行调查，他采用了一些矿石样品，测定样品中碳酸钙的质量分数的方法：取8 g该石灰石样品，分4次加入稀盐酸40 g，测定过程中得到的数据如下表所示(石灰石样品中所含的杂质请计算：(1)石灰石样品8g中