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21.太阳,课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容：,第一：太阳的特点。（13自然段）第二：太阳与我们人类的密切关系。（48自然段）,阅读思考,课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？,第一，远：“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”,方法：列数字，假设,第二，大：“实际上太阳大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,方法：列数字、作比较,第三，热：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。”,方法：打比方，列数字、1举列子,课文又是从哪几个方面来介绍太阳和人类的密切关系的呢？,第一，介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系；,第二，介绍太阳和气象的关系；,第三，介绍太阳和防治疾病的关系；,第四，总述太阳和人类的关系。,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,这是总述句，概述太阳的作用。,用假设的方法再次强调太阳与人类的关系：人类离不开太阳。,这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。,太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？,太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。,太阳,概括主题,这篇科普短文让我们了解了和太阳有关
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