广东省2020年中考化学第二部分专题突破专题三工艺流程题讲义无答案2020080137

主题3流程问题过程问题以“先进生产工艺”或“实验操作工艺”为方案，提出化工生产工艺的主要生产阶段作为生产工艺，根据生产工艺的相关化学知识逐步提出问题，形成与化工生产密切相关的化工工艺问题。高中入学考试中工艺过程的问题主要是材料生产和杂物。工艺问题的一般知识点包括物质成分分析(物质的推论)、化学反应原理(去除物质中的杂质、编写化学方程式等)、操作阶段的名称和操作所需的仪器等、绿色化学(物质的回收、废物处理、能量的充分利用等)、工艺流程评价等。因此，除了解决化学工艺问题，了解物质的特性和物质之间相互作用的基本知识，以及关于除杂、分离、精制的基本技术外，还要学会从问题中获取有用的信息，了解生产的产品。流程图的引出线、引入线(均表示材料流或工作流)、可逆线(表示材料回收)和核心化学反应(见下文)。1.物质成分分析(推断流程图中的某种物质等)。(1)分析流程的每个阶段，从以下几个方面解决流程：反应物是什么？有什么反应吗？图表上没有写物质，也没有省略。这种反应带来了什么样的结果，在制造产品中起到了什么样的作用。(2)要确定添加的试剂，可以从试剂的目的和反应产物开始分析。(3)在流程图的特定阶段推断物质，从上一阶段可能发生反应物的反应开始分析，同时要注意添加的试剂是否存在。建立化学方程式。(1)按照流程图写出在某一阶段发生反应的化学方程式。也就是说，根据所学的知识判断可能发生的反应，用其产物并将其展平。(2)建立生物化学方程式：根据箭头的方向，箭会进入投入物(即反应物)，然后进入产物(包括主产物和副产品)。在已知信息中发现的反应物和产物不满足质量保存规律的话，可以在反应物或生成物中添加水，然后找平，要注意有关反应条件的信息。如果在空气中煅烧或通过空气，还要考虑空气中的氧气是否参与反应。混合物分离，净化操作和必要的仪器判断。(1)固体和液体混合物的分离：过滤。需要的器具有铁架、漏斗、烧杯、玻璃棒和滤纸。(2)从物质的溶液中获得该物质晶体的常用方法：蒸发结晶(具体工作见潮盐的精制)。冷却结晶，操作过程为蒸发浓缩冷却结晶过滤洗涤干燥。4.确定可回收或可回收的物质。(1)回收材料：流程图中的原料在生产中作为副产品产生时，可以回收。(2)可回收材料：阶段一阶段的产物是另一阶段的原料，在上图中，可以根据箭头方向(可逆线)判断可回收材料。5.流程评估。(1)设计方案的科学性：能否达到实验目的，是否完全去除了杂质，是否引入了新的杂质等。(2)安全和简单：尽量使用温和的反应条件，避免高温和高压条件。(3)对环境的影响：是否符合绿色化学概念，是否产生有毒气体等。(4)节约：原料利用率要尽可能高。类型1工业生产工艺(2020，2020，2020，2020年调查)例1 (2020株洲)铝和铝合金用工业铝土矿(包括Al2O3和SiO2，不考虑其他杂质)制造金属铝的基本工艺如下：已知：SiO2不溶于水，与盐酸、硫酸没有反应的物质。铝盐与氨反应，产生氢氧化铝沉淀和铵盐。请回答以下问题：(1)Al2O3对稀硫酸反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)作业的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在滤液中，溶质的用途之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)电解熔化的Al2O3除了金属铝外，还能得到的气体产物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学)。(5)工业电解熔融的Al2O3还添加了冰晶石(Na3AlF6)作为熔体，其作用是减少Al2O3的熔点，冰晶石在物质中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.酸b .碱C.盐d .氧化物例2 (2020重庆a卷)海水中镁含量丰富，目前世界上60%的镁来自海水。分离盐的海水称为苦咸水，其中富含MgCl2。以工业苦咸水为原料制造金属镁的过程图：(1)构建沉淀罐中发生反应的化学方程式。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)Y和z的反应产物溶于水，实现Y的回收后，z的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)干燥后，MgCl2中可能包含的杂质有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。类型2净化除杂(2020，2020，2020年调查)例3(适应于2020 Texas)CO2是产生温室效应的主要气体，用于制造煤中甲醛等物质，“碳捕获技术”将工业生产中产生的CO2分离出来，用NaOH溶液“捕获”CO2的过程用作图(未显示某些条件和物质)等根据相关信息回答问题。(1)用NaOH溶液“捕捉”二氧化碳的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在“反应分离”过程中，分离物质的基本工作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)此化学过程中未说明的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)整个过程中可回收的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _例4 (2020兰州适应)潮盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，图中显示了精制粗盐的工艺。请回答以下问题：(1)氢氧化钠腐蚀性强，如果不小心沾在皮肤上，用大量的水冲洗后，再_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)步骤发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)任务a的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4) 在步骤中，继续用玻璃棒搅拌的目的是_ _ _ _ _ _ _ _类型3金属回收(2020，2020年调查)例5 (2020长春)氧化铁是利用杂质不溶于水、与酸没有反应的废铁屑制造氧化铁的重要化学原料。(1)任务，名为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在废铁屑中添加太多稀硫酸的目的是_ _ _ _ _ _ _(3)高温下入射的O2和FeCO3反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _例6 (2020广东)现有工厂报废的废铜屑(铜屑表面是稍微掺有生锈铁屑的绿色)。课外活动组学生想使用那个制造名班，他们设计了下面两个制造过程。已知项目：Cu Fe2 (SO4) 3=2f ESO 4 cuso 4。请回答：(1)铜屑表面绿色物质的化学式为Cu2(OH)2CO3，通常为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)溶液a的溶质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只写一个)；锈菌与稀硫酸反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)比较两种方法，遵守绿色化学要求，是方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=2 cuso 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的实验步骤类型4环境保护类别(2020、2020年调查)例7 (2020宜昌)工业烟气脱硫是消除烟气中包含的二氧化硫。利用双碱脱硫的工业过程的示意图如下。(1)吸收塔中的SO2作为NaOH溶液进行吸收，生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和H2O。NaOH溶液像雾一样喷射，可以充分吸收SO2的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _