江苏省丹阳市第三中学九年级化学上册 1.2 化学研究些什么学案2（无答案）（新版）沪教版

化学研究些什么学案班级 姓名 备课组长 【学习目标】1了解化学研究的内容。2了解测定空气中氧气体积含量的原理和方法。3. 了解空气中的主要成分在生产、生活中的用途。4理解观察与化学实验对化学学习的重要性。【重点、难点】探究空气中氧气的体积分数【课前预习】下列事实说明空气中含有哪些成分：1）人和动植物的呼吸 ；2）炸脆的食物放置一段时间后变软 ；3）空气是制造氮肥的原料 ；4）长期放置澄清石灰水的试剂瓶内有一层白膜 【学习过程】二、 化学研究物质的组成和结构交流与讨论：空气看不见摸不着，你能证明它的存在吗？你知道空气中有哪些物质吗？探究空气的组成：测定原理：利用 法测定空气中氧气含量的原理，利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的 ，生成固体，使密闭容器内压强 ，在大气压的作用下将水压入容器内，进入容器内水的体积即为减少的 的体积。1观察与思考：空气中氧气体积分数的测定（如右图）。BAC文字表达式 仪器名称：A B C 实验开始时观察到： 待集气瓶冷却到室温后，打开止水夹观察到： 交流与讨论：教师“个备”或学生笔记（1）红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ （2）红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？ （3）推测集气瓶中剩余的气体具有哪些性质？ （4）打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？结论： 交流与讨论：1）某同学打开止水夹后，为什么集气瓶中吸入的水少于集气瓶容积的1/5？ ； ； 2）蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水。 能否用蜡烛代替红磷进行相同实验？为什么？ 3）本实验成功的关键有哪些？释疑：2.空气的成分按体积分数来分，大约是： （p30）。通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定。3.空气中主要成分的用途氮气： （p4）氧气： 拓展视野：空气成分的发现【当堂训练】3下列说法不正确的是 （ ）A空气中氧气约占1/5，氮气约占4/5 B空气是人类生命的支柱，也是重要的自然资源C空气的成分一般是比较固定的 D经常降雨的地区，空气是比较洁净的4小明用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于15，针对这一事实，你认为下列做法或想法不合理的是 ( )A看实验装置是否漏气B可能红磷的量不足，没有将瓶内气体消耗尽、C可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小 D将红磷改为木炭再重做实验（木炭在空气中燃烧产生二氧化碳）【课后提升】一、选择题1.下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是 ( )A我是紫红色固体 B我在自然界中硬度最大 C我在常温下是气体 D我会生锈2.生活中，下列现象属于化学变化的是 （ ） A酒精挥发 B冰雪融化 C蔗糖溶解 D钢铁生锈3.不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是 （ ）A.用白瓷板压在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B.变化是发光发热的C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水雾D.用涂有澄清石灰水的烧杯照在火焰上方，澄清石灰水变浑浊4.下列变化中，与其他变化有着本质区别的是 （ ）A给石蜡加热，使其熔化 B将氯化氢气体和氨气混合，产生白烟C加热碳酸氢铵 D汽油在空气中燃烧二填空题5.在通常情况下，（1）氮气是没有颜色；（2）没有气味的气体；（3）比空气稍轻；（4）氮气在1.01*105Pa，-195.8会变成雪状固体；（5）常温下氮气难溶于水；（6）在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；（7）氮气可用于合成氨；（8）在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氢气合成氨气。上述描述中属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 。（填序号）6. 有下列描述铁生锈；在潮湿的空气中，铁容易生锈；水结冰；当温度降到0以下时，水能结冰。其中描述的是化学变化的是_（填序号，下同），描述的是物理变化的是_，描述的是化学性质的是_，描述的是物理性质的是_。7.下列叙述中画线的部分属于A、B、C中的某一种情况，请将正确答案的序号填入括号内。 A反应条件 B反应现象 C结论和反应结果给碳酸氢铵加热( )，试管内壁有液体出现( )，这是生成的水珠( )，闻到有一股刺鼻的气味( )，这是氨气( )；再将蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在试管口处，看到澄清的石灰水变浑浊了( )，证明还生成二氧化碳气体( )8. 已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图一所示： 红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷需稍过量，目的是 。待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，而且进入到集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一，由此可知氧气约占空气总体积的 。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15，你认为导致这一结果的原因可能是 。由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质 ；化学性质 。某同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 ；已知镁氧气氧化镁（固体），镁氮气氮化镁（固体）。根据上述反应，（填“能”、“否”） 用镁代替红磷测定空气成分。原因是 ；某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如下图二所示），你认为改进后的优点是： 水 【中考链接】1（2020盐城）在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体该气体是（）A氮气B氧气C氦气D水蒸气2水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形