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文档简介

20XX学年度第一学期政史地教育组的工作计划一、指导思想牢牢围绕学校运营理念，“以学生发展为本”大批学生关注国际国内时事，激发学生学习爱国主义热情和思想政治课、地理、历史、心理课的热情，提高我校学生人文素养，全面推进素质教育。二、巩固教育正常工作1、规范培训组和培训组活动质量，每月进行一次培训活动，每两周准备一次培训组活动，每次活动定人员，定时定地点，定主题，开展教学过程主题研究，开展培训组接受评价，共同提高课堂教学的有效性。2、教案要规范。 各准备课教案模式应统一，同时在课堂上完成教案。 各准备科长在准备课的活动中，要定期检查成员的教案，发现问题，及时整理，做好记录，同时各学科也要写好教学反省。3、作业规范：各准备组必须统一评分要认真作业反馈要及时完成作业要在学校课上完成。抓好三中毕业班政治和社会学科学业考试，提高合格率。五、积极参加区域一级的教育研究活动和区域一级的组织各项活动。三、搞好教研组的特别教育活动根据政史地教研组的特点，本学期的主题教育活动以教室为中心开展了讨论交流。 与此同时，教育中也存在一些疑问和问题，教师也可以通过特殊的教育活动来解决。本学期教育组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。 以学科渗透的方式，提高民族传统，开展爱国主义。2 .探索和总结中华传统节日主题教育活动中礼仪教育的校本教材。3、与德育所合作，对学生进行人文知识教育，体现学校的“人文校园”理念。四、切实教科研工作1 .鼓励教师积极参与学校、地区层面的课题研究，不断提高自己的专业水平，使我们小组的教师走上专业化发展的道路。2、鼓励教师在平时的课堂上收集素材，反思，总结经验，自己申报课题，写出有质量的论文，提高教育教学理念。五、探索各筹备集团的优势发展1、政治准备课：这个“讲评”是由学生长期自愿承担的，坚持不懈的“教室两分钟的政治讲评”，结合完善的奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。2、地理准备课：强调全面实践信息科学技术与地理学科整合的教室地理相册的重要性和突出地位。3、历史准备课：在课堂内渗透中华传统美德，在体现人文思想的课外开展中华传统美德主题活动。六、发挥骨干教师的领导作用充分挖掘本组教师资源，发挥骨干教师领导作用，推动本组专业化发展。 我组教师资源比较丰富：区级骨干教师3人，
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