新人教版2020年（春秋版）八年级10月月考物理试题（II）卷

新人教版2020年（春秋版）八年级10月月考物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生活中常见热现象的解释，正确的是（ ）A寒冷的北方室外多选用酒精温度计，是因为酒精的凝固点高B冰块的保鲜效果比水更好，是因为冰在熔化过程中要吸热C夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会外壁上会出现小水滴，这是水蒸气汽化形成的D打开锅盖看到“白气”，是汽化现象，汽化要放热2 . 在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离究竟有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。如果一人对着高山呼喊，经过10 s后听到回声，则高山与我们的距离为（ ）A1 700 mB3 400 mC170 mD340 m3 . 2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课，持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验。此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面，实现天地之间的视频提问和回答，激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，从而使得全国中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。关于此次授课下列说法中正确的是A地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的B用手持摄像机拍摄传回地球的图像，是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的C透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像，此时的水膜相当于照相机的镜头D在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大，和他在地球上的质量不相符合4 . 下列事列中不是利用声传递信息的是A利用超声波来清洗钟表等精细机械B医院里用“B超”为病人检查身体C铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常D轮船上装有声呐系统5 . 下列物理常数中，说法正确的是A水的沸点是100 B声音在真空中的传播速度是340 m/sC对人体安全的电压是36 VD电磁波在真空中的传播速度是3105 km/s6 . 下列物质中，均属于非晶体的一组是（ ）A塑料、沥青、蜂蜡B明矾、水、石英C萘、铁、松香D水晶、食盐、黄金7 . 如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图，三图的波形总体上疏密程度及振动幅度相同，但是波的形状不同。此时三乐器发出的声音（ ）A音调不同、音色不同B音调不同、响度相同C响度不同、音色相同D音调相同、音色不同8 . 如图所示，是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）At1时刻物体内能比 t2 时大Bt2、t3时刻物体内能相等Ct2 时刻物体内能比t3小Dt4时刻物体内能为零9 . 关于声的知识，下列说法错误的是（ ）A声音可以在真空中传播B在教室周围植树种草可以减弱噪音的传播C我们可以根据音色辨别不同的人说话的声音D利用超声波清洗钟表，说明声波可以传播能量10 . 如图，老师讲解声音的特性时，利用电脑生成两段声音（人耳朵可听范围），播放这两段声音，你觉得主要区别是.A响度B音调C音色D都不同11 . 在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了一个开有正方形大孔的卡片甲，并用另一张卡片乙去覆盖在甲上，如图所示则太阳光下小明不可能观察到的光斑形状是A三角形B长方形C正方形D圆形12 . 下列与物态变化有关的现象说法正确的是A霜的形成是一种升华现象B烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的C衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D晶体熔化时吸收热量，温度升高13 . 一辆汽车做匀速直线运动，它在4s内通过的路程是20m，那么它前2s内的速度是A20m/sB10m/sC2m/sD5m/s14 . 如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线，下列对图象的描述正确的是（ ）A晶体凝固曲线B晶体熔化曲线C非晶体熔化曲线D非晶体凝固曲线15 . 侦探电视剧中，警察搜查房间时，经常会出现敲击墙壁的镜头，目的是通过敲击墙壁的声音判断墙里是不是空的，主要依据是声音的A音色B响度C音调D音色和响度16 . 如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（ ）A甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D两水壶同时停止发出声音17 . 电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究认识电流时，多用水流来相比较，这种研究物理问题的方法叫做A控制变量法B模型法C类比法D归纳法18 . 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究A声音能否在空气中传播B决定音调的因素C声音产生的原因D声音传播是否需要时间19 . 某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是（ ）A12cmB9cmC6cmD三次一样高二、多选题20 . 关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，不正确的是（ ）A物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量C物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高D物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高三、填空题21 . 如图所示，两支温度计的液柱示数依次是_、_、如图体温计的液柱示数是_，它们的工作原理是利用液体的_性质制成的。22 . 端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生的，鼓声主要是通过_传到人耳全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是_运动员停止划桨后，龙舟还会继续向前运动，这是由于_的缘故23 . 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_（选填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的亮度_（填变亮变暗不变）。24 . 现将一瓶矿泉水放在室外，过一段时间，水会凝固成冰，在凝固的过程中_热量，温度_；当水全部结成冰后，质量_，密度_25 . 如图所示，是我国青年钢琴演奏家郎朗正在演奏钢琴.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_，钢琴上方放置的麦克风是为了改变声音的_，听众就算闭眼聆听也能辨认出这是钢琴演奏而非其他乐器，这是由于不同乐器有着不同的_ .(以上均填声音的特性)26 . 初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_振动产生的，用力吹柳笛发出的声音响度_。27 . 今年4月中旬，我市出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前不久我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度_，随后西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量较高，极易发生_现象，使近地面的物体冒“冷汗”。28 . 小明同学由于支气管发炎到医院做雾化治疗，打开超声雾化机超声波能将药液打散而形成白雾，是因为超声波具有_：人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于_Hz：飘出的白雾没过多久渐渐消失，这是_(填物态变化名称)现象。29 . 晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是如果让该物质凝固，下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是30 . 甲、乙两同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下，分别用不同量的水进行实验，根据实验数据描绘出温度随时间变化的图像，如图所示，分析图像可知实验时的大气压_（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压.甲同学所用水的质量比乙同学所用水的质量_（填“大”或“小”）.31 . 课堂上同学们读书的声音是声带的_而产生。宇航员在月球上只能依靠无线电通话、不能面对面交谈，这表明声音_在真空中传播。（选填“能”或“不能”）在固体、液体中都比在空气中传播_。四、实验题32 . 为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花（1）通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由_产生（2）小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的_发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是_（3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想：声音要传播出去,需要别的物质做媒介；声音要传播出去,不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐_再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐_推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越_,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了结论：_由此现象可以推得猜想_是正确的33 . 小明同学在生活中发现当两个人离得很远时，无论你怎么大声讲话，都很难听见；而对一群人讲话，有的人能够听见，有的人却听不到。（提出猜想）小明对此现象提出了自己的猜想。（1）对此现象你的猜想是人耳能否听见声音，与_（填出一个因素即可）有关。（实验探究）为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。（2）将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明：_。（写出一条即可）（3）将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置，转动音量开关至合适位置，距离信号发生器5 m时能听到声音，向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与_有关。（4）小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到。要使小明能听到，应该采取的措施是_。（实验扩展）（5）不考虑空间因素，如果宇航员在“天宫一号”内太空授课时演示此实验，_（选填“能”或“不能”）成功。34 . 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质