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文档简介

20XX年会计专业毕业生暑期实习报告为了让学生了解本专业在社会实务中的具体情况，在课外学科进行实践。 鼓励学生结合学过的理论知识和会计、审计、财务管理实务工作，培养分析和解决实际工作问题的能力。 同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业员工、管理人员等学习各种实践知识，加强劳动观念，培养学生的工作心理和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础。一、实践要求：在工作中，学生在实践活动中具有学生和岗位职工双重作用。 一方面是日常的工作，另一方面必须作为职场的员工参加社会的工作。 态度端正积极进取，一方面以职场正式员工的规范要求自己，另一方面以学生身份在实践活动中进行学习，在老师的指导下谦虚求教，刻苦研究，结合理论实践。二、实践内容：初步接触会计工作和工商注册工作。 熟悉会计工作流程。有财务部长，机械厂会计部没有太多人。 一名出纳员和两名会计员告诉了我们一位老会计雪明先生。 刚到财务部的雪明给我看了她以前做的会计证明书。 以前的暑假有过类似的社会实践经验，证明书也被清除，在记忆中加入大学学过的理论，认为能熟悉极其原始的证明书。 也就是说，这种浮躁的态度忽视了会计周期的基础会计日记账，后来雪明姐费了很大劲才向我下单。 因此，只有晚上回家认真重读公司日常使用的会计业务。 毕竟，会计分录可以在日本学习，但银行账单、汇票、发票联等必须以实习时的才能实际接触，给人留下更深刻的印象。 不要以为只有认识就好。 将所有发票按月分类，按业务整理发票，用图钉装订，准备会计。 做好证明书之后进入了会计手续可重复量这么大的工作，没有一定的耐心和细心是不能胜任的。 有错误的话，不用钢笔涂，也不用橡皮擦，所有的方法都严格要求会计制度，比如数字写错了，就用红线画横线。 会计看起来小学生会。 按负责人的印象，使才能无效。 写错的摘要栏可以画蓝线横写正确的摘要。 平时我觉得写字的中间很好看，但不能摘要。 一定要写在左边，不要加空白。 这是为了防止摘要栏被擅自篡改。 对数字的写法也有严格的要求。 字写得清楚，要格式化。 不要东倒西歪地入帐。 把各行的日记账和帐名弄清楚，不要乱写。 否则，总长的债务就不会平息了除了做作业和考试中出错得分外，这样麻烦的程序我一点也疏忽不了。 这关系到企业的会计，是某企业今后制定发展计划的依据。 所有的帐簿都记住了再结账，每次的帐簿都结账，每月结账，月清月结账，结账最麻烦的是结账期间的费用和税款按计算机都很酸，而且不小心弄错了，不要结账两三次最初我以为自己会掌握计算公式，不会说像计算机那样的小事，但是由于粗心大意，有很多错误的数据，所以幸运的是雪明教我用铅笔写数据。 否则，我不知道该怎么刷账。要认真结合书本知识，总结手工造帐是什么。 雪明耐心地向我说明
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