江苏省启东市初中化学 2.1 空气学案（1）（无答案）

第二单元 课题 1 空气 第 1 课时 总第 10 个教案学习目标1掌握“空气里氧气含量的测定”实验的原理、装置、步骤、现象、结论。2记住空气的主要成分。学习重点“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析。学习难点“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析。教具学具投影仪、实验仪器等本节课预习作业题1拉瓦锡在实验过程中是如何发现气体减少了1/5的?2拉瓦锡的实验中发生了哪两个化学变化？得出了什么结论？3“测定空气里氧气含量”实验中，(1)反应现象是什么?实验原理是什么？写出反应的文字和符号表达式。(2)通过该实验得出的结论是什么？(3)实验中，为什么红磷要足量？实验前要关闭弹簧夹？冷却后才能打开弹簧夹？(4)在实验中，气体减少的体积小于1/5可能的原因有哪些?(5)在实验中，还能得出有关氮气的什么性质？4空气的成分是什么？各占多少体积分数？（说明：本节课预习作业题应在前一节导学案中体现出来）教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流展示探究（一）学生围绕教材内容和预习作业题自学35分钟。1精读课文、活动探究。2思考并提出相关疑问。（二）学习小组进行讨论交流本节预习作业题。（三）教师精解点拨预习作业：（或根据生生互动交流情况灵活处理）1拉瓦锡“测定空气里氧气含量”实验(1)玻璃钟罩内汞液面上升1/5体积；(2)汞和氧气加热后生成氧化汞； 氧化汞加热后生成汞和氧气。 (可用文字表达式表示)(3)得出空气由氮气和氧气组成的结论。2“测定空气里氧气含量”实验(1)产生大量白烟，水进入集气瓶约1/5体积。(2)因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，且生成物是固体，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。表达式：磷+氧气五氧化二磷 P+O2P2O5(3)结论：氧气约占空气体积的1/5体积。(4)红磷要足量：使瓶内的氧气全部参加反应。实验前要关闭弹簧夹：防止瓶内的空气受热膨胀后逸出，使测定结果偏大。 冷却后才能打开弹簧夹：因为燃烧放热，瓶内温度较高气体气压较大，引起测量结果偏低。(5)气体减少的体积小于1/5可能的原因有：装置漏气；红磷量不足；装置未冷却就打开弹簧夹。(6)有关氮气的性质：难溶于水，不能燃烧也不能支持燃烧。3空气的成分书本上划下来。总结：引导学生总结归纳本课题的主要知识。要求学生用5 分钟完成课堂练习并及时归纳。1教师检查学生预习作业，对重要的问题作记录。2明确自学、群学内容和要求，教师巡回辅导，答疑解惑。3生生互动，对预习内容进行讨论交流。1掌握预设教学要求，达到预设教学目标。2通过演示实验，学生观察并思考相关问题，教师进行点拨，得出结论。3学生背出空气的成分。课堂练习1空气中氧气与氮气的体积比约为( )A4：1 B1：4 C1：5 D4：522020年人类对火星的探索取得了重大突破，如下图所示是火星的大气组成火星的大气组成示意图（体积分数）示意图。下列说法正确的是( )A地球和火星大气中氧气的体积分数相同B地球和火星大气中都含有氮气和氩气C地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同D地球和火星大气中组成完全相同3有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气体积分数的说法，错误的是( )A选红磷作为反应物是因为它是固体状态B该实验是利用化学反应后装置内外的压力差造成水位上升，并以此确定氧气的含量C红磷必须过量D该实验还可说明空气中的其它成分不与红磷反应4小浩同学设计了如右图所示的装置，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。试猜想一下：(1)他将观察到哪些现象？(2)这个实验除了可以得到氧气占空气体积的 的结论外。还可以得出有关氮气性质的哪些结论？(3)如他得到的结果中氧气含量小于理论值，试着帮他分析一下产生误差的原因可能有哪些？检测反馈1下列科学家中通过实验研究空气组成的是( )A道尔顿B门捷列夫C拉瓦锡D阿伏加德罗2空气的成分氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳，按体积分数计算，由多到少的顺序是( )A B C D3有关空气成分的填空:(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。4右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹课后作业1课后习题1、42阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：3拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了氧化汞红色粉末，这时在密闭容器中减少的气体是，该气体完全反应后容器里空气的体积大约减少了。请写出上述反应的文字表达式：。4某同学要对化学实验室里的空气质量进行检测，需要对室内气体取样。他取样时可能用到的仪器有，操作方法是。板书设计1、拉瓦锡“测定空气里氧气含量”实验 汞+氧气氧化汞 氧化汞汞+氧气2、“测定空气里氧气含量”实验(1)原理：因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，且生成物是固体，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。(2)现象：产生大量白烟。水进入集气瓶约1/5体积。(3)原理：磷+氧气五氧化二磷 P+O2P2O5(4)结论：氧气约占空气体积的1/5体积。(5)剩余气体的性质：难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧等。3、空气的组成：按体积分数计算，大约是：氮气78，氧气21，稀有气体094，二氧化碳0.03，其他气体和杂质0