江苏省南通市通州区忠义初级中学2020届九年级化学第二周周测（3月）试题（无答案） 新人教版

化学周考试题名字学号1.以下质量增长的变化与其他三种存在的本质有区别。此变更为()A.提高长期放置在空气中的氢氧化钠的质量b .提高长期座舱放置的浓硫酸质量C.长时间放置的生石灰质量增加d .长时间放置的铁钉生锈的质量增加2.在10mL pH为4的溶液中添加相同体积的以下试剂，混合物的pH值肯定会增加()a，盐酸b，氢氧化钠溶液c，pH 4溶液d，稀硫酸3.含有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在该溶液的长时间内放置在空气中()a、氧氧化钠质量降低b、氧氧化钠质量保持c，氧氧化钠质量分数增加d，氧氧化钠质量分数不变4.小王测量了生活中一些物质的PH值，如下所示。以下说明不正确()物质肥皂水雨蔗糖醋纯碱柠檬汁PH10.25.87.03.38.12.0A.蔗糖水是中性物质。b .肥皂水的碱性比苏打水弱C.柠檬汁比醋酸。d .雨使蓝色石蕊试纸变红5.有x，y，z三种金属。x和y分别释放到稀硫酸中，x使氢溶解，而y没有反应。在硝酸银溶液中分别加入y和z，过了一会儿，在y表面析出银，z保持不变。根据上述实验事实，判断x，y，z的金属活动顺序正确的是()A.XYZ b.xzy、c.zyx d.zxy、6、我们家生活中装满了铁桶，这桶可以是现有的四种溶液A.b .稀硫酸c .硫酸铜溶液d .白酒氢氧化钠的说明无效()A.露水在空气中容易变质。c .溶于水时释放热量B.紫色石蕊测试可以变成蓝色。d。胃酸过多的治疗剂8.某学生设计的以下实验方案中，认为你没有达到实验目的的是。A.用燃烧的木条确认二氧化碳和氧气B.添加适当数量的明确石灰水从CaCl2溶液中去除HCl用浓硫酸去除混合在氢中的水蒸气。D.用石术中试验液鉴定明确的石灰水和氢氧化钠溶液9、以下物质中不需要密封的是()a、浓硫酸b、氢氧化钠c、大理石d、石灰水净化10，以下各组物质按酸、碱、元素、氧化物排列A.h2so 4 na2oc co b.mg (oh) 2 cuso 4 c CO2C.kohno 3 O2 SO3 D. HCl NaOH O2 p2o 511、酸和碱的性质是正确的。A.用盐酸装石灰水后，剩下的白色固体不能洗掉B.用盐酸冲洗试管中残留的红褐色氧化铁C.酸与活性金属反应生成氢，因此具有相似的化学性质D.碱具有类似的化学性质，因为它能与空气中的二氧化碳反应12、以下非科学方法A.用干冰用人工降雨b .熟石灰消毒养鱼场C.为了治疗胃病，服用氢氧化钠，用d .醋去除水瓶里的水垢13、以下物质中的化学名称、俗名、化学形式为A.乙醇、酒精、C2H5OH B .汞、汞、AgC.碳酸钠、烧碱、na2co 3 D .氢氧化钠、小苏打、NaOH14.以下清除杂质的方法中出错()选项物质杂质去除杂质的方法A.稀硫酸铜过滤B.CaSO4溶液稀硫酸超出CaCO3，过滤C.FeCl2溶液CuCl2铁粉过多，过滤D.二氧化碳一氧化碳点火15、为了调查用石灰浆擦过的墙以外的白色固体的一片，为了调查其成分，进行如下实验。量纲；量纲。实验阶段实验现象把固体磨成粉末，加水搅拌固体没有全部溶解上层清液、酚酞试液溶液呈红色取了不溶性物质，下降了稀盐酸。产生气泡由此得出的结论是正确的。A.必须存在Ca(OH)2，可能存在CaCO3 b。必须具有CaCO3和Ca(OH)2C.不能有CaCO3和ca(oh)2d。必须存在CaCO3，可能存在Ca(OH)216.影响物质性质的因素包括：a .离子的种类不同。b .分子的组成不同。c .选择导致以下物质特性差异的因素(填充顺序)，例如溶质的质量分数不同。一氧化碳有可燃性，二氧化碳没有可燃性：FeSO4为绿色，Fe2(SO4)3为黄色：浓硫酸具有吸水性，没有稀硫酸：17.将氢氧化钠溶液放在装有10毫升稀盐酸的烧杯里，用pH计(测定pH的仪器)测定溶液的pH值，得到的数据如下。请分析并回答以下问题。添加NaOH溶液体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH值1.11.21.41.62.07.011.012.2(1)氢氧化钠溶液体积为mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液反应正确。(2)氢氧化钠溶液体积为13毫升时溶液着色；(3)烧杯里的溶液pH=1.4时，溶液的溶质是什么？(？即可从workspace页面中移除物件。18.国家环境保护总局已经规定将各种实验室纳入环境保护监督范围。某中学9年级甲和乙班同学分别进行了一般的酸和碱、指示剂反应实验，实验和使用的试剂在图中显示。实验后，肺液分别集中在各班的肺液毒上，甲半肺液呈红色，乙半肺液呈蓝色。(1)分析废液的成分：甲班废液中含有；乙脑废液中含有。(2)目前，许多大学、中学和研究机构的化学实验室排出的各种废液，大部分不经过严格处理，进入下水道。直接排放到铁管下水道的废液会受到什么危害？你建议如何处理a班的废液？，即可从workspace页面中移除物件。19.在下图中，横坐标对应于添加物质的质量，纵坐标对应于溶液的pH，哪些图像对应于什么实验？把标签填在事实后面的水平线上。(1)氢氧化钠溶液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)在氢氧化钠溶液中稀释一滴水，使其_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)二氧化碳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.一名学生进行了实验，测定了用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数1瓶。首先，在烧杯中加入50g的试验对象氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，然后使用滴管慢慢倒入25%的硫酸溶液，搅拌至溶液颜色无色，共消耗49g的硫酸溶液。计算：氢氧化钠溶液的溶质质量分数。扩大晋升化学反应往往伴随着一些现象，但二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显的现象。一组学生分别设计了两种装置，以确定二氧化碳是否真的对氢氧化钠溶液反应，如下图所示。请回答：照相机a挤压头滴管观察u形管中红色墨水水平向左、向右、甚至红色墨水吸入气体罐，原因是化学方程式。根据设备b，将胶头滴管的直液推入烧瓶，松开铁夹，此时看到的现象是。现有的石灰石、稀盐酸、直子溶液、澄清石灰水的药物，学生们设计了制造二氧化碳，并对二氧化碳实际出来的溶液做出反应的实验装置。模仿右边的“图例”，直接在右边的虚拟箱子上完成整个实验装置图。这里看到的试剂a能证明