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空气课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的【学习目标】1了解测定空气中氧气含量的实验原理,并能依据原理设计实验测定空气里氧气含量2理解实验对药品、装置、操作的要求以及误差分析。3了解空气的主要成分。【本课要点】【课堂检测】1最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是-( )A门捷列夫 B阿夫加德罗 C.拉瓦锡 D道尔顿2下列说法正确的是 ( )A、空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成 B、空气中氧气的质量占21%,氮气占78% C、在通常状况下,无色、无味气体一定是空气 D、空气是一种单一的物质,它是由空气一种成分组成3空气成分中,体积分数最大的是 ( )A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D稀有气体【拓展提高】1写出下列物质的化学式(化学符号):氧气 、氮气 、红磷 、汞(水银) 、五氧化二磷 、二氧化碳 。2通过日常生活中的现象说明大气圈中确实存在下列物质: 空气:_, 氧气:_ ,点燃点燃点燃二氧化碳:_ _,水蒸气:_ 。3已知:镁+氧气氧化镁,镁+二氧化碳氧化镁+碳,镁+氮气氮化镁。以上产物均为固体。能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?为什么?_ _。课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源【学习目标】1初步认识纯净物、混合物的概念并能初步判断。2了解氧气、氮气、稀有气体的用途及相关性质。3了解空气的污染源、污染造成的危害、防治措施。【本课要点】【课堂检测】1空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是 ( )A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气2薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是 ( )A、N2 B、O2 C、CO2 D、空气3下列情况可能会造成空气污染的是 ( )煤的燃烧 工厂废气的任意排放 燃放鞭炮 飞机汽车尾气排放 A. B. C. D.4南京市即将正式发布PM2.5检测数据,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是 ( )A.焚烧秸秆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.光合作用【拓展提高】1我国发布新修订的环境空气质量标准,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括_(填序号) CO CO2 SO2 NO2(2)以下不属于化石燃料的是_(填序号)。天然气 石油 酒精 煤(3)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_,这是汽油_燃烧产生的。(4)下列关于PM2.5的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生PM2.5; PM2.5
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