江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级化学上册 化学实验基本技能训练（一）学案2（无答案）（新版）鲁教版_第1页
江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级化学上册 化学实验基本技能训练（一）学案2（无答案）（新版）鲁教版_第2页
江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级化学上册 化学实验基本技能训练（一）学案2（无答案）（新版）鲁教版_第3页
江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级化学上册 化学实验基本技能训练（一）学案2（无答案）（新版）鲁教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

化学实验基本技能训练（一）一、复习检测科学探究的几个环节：二、学习目标(1)认识化学实验的目的和意义，了解实验室规则。(2) 了解常用仪器的名称、使用范围。(3)能进行药品的取用、能进行物质的加热基本实验操作。三、新课学习教学内容师生互动（教师指导）一、 化学实验室安全规则（一）、实验室规则1、小组交流实验仪器以及安全实验的重要性，了解实验室的实验规则。 2、学生对实验室的实验规则进行交流与讨论。（二）、常见仪器的使用1、对照图片，观看介绍，分组学习常见仪器的使用。2、这些常见仪器包括反应容器、存放容器、加热仪器、计量仪器、分离仪器、取用仪器、夹持仪器等。二、药品的取用1、药品的取用原则（1）“三不”原则：（2）节约原则（3）处 理 原 则 ：2、固体药品的使用展示药品：锌粒、碳酸钠粉末，让学生观察药品，关注药品的性质。讨论问题一：（1）要将锌粒放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？（2）如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？交流与讨论：阅读教材P16，交流、讨论，得出正确的操作方法。实验探究一：分组实验，把锌粒和碳酸钠分别装入试管。学生对实验成败进行总结。3、液体药品的使用展示药品：稀盐酸，学生观察药品。讨论问题二：如何将稀盐酸倒入试管内？交流与讨论：结合教材P16中图液体的倾倒，得出液体取用的方法：实验探究二：如何将稀盐酸倒入试管，并将试管放在试管架上？学生对实验成败进行总结。4、滴管的使用1、取少量的液体应使用什么仪器？2、使用胶头滴管应注意什么事项？四、课堂训练1.实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（ ）A倒入废液缸 B放回原试剂瓶C交回实验室集中处理 D倒入水槽内2下列仪器组，能加热的一组是（ ）A烧杯、试管、量筒 B试管、烧杯、蒸发皿C烧杯、蒸发皿、集气瓶 D蒸发皿、集气瓶、量筒3.向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是（ ）A.镊子 B.纸槽C.玻璃棒 D.药匙4指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是：（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是：（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是：五、学习心得（教学后记）六、课后巩固1根据右图所示仪器回答：写出仪器名称：A.B. C. D. 填写仪器编号回答下列问题：配制溶液时，用来溶解固体的容器是：用于作热源的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论