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文档简介
一夜的工作,人教新课标六年级语文下册第三组,自学提示:1.默读课文第二部分,用“”划出描写周总理工作劳苦的语句,用“”划出描写周总理生活简朴的语句。2.在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。3.小组内就以上两个问题进行交流讨论。,一夜的工作,工作多,认真,时间长,简朴,简单,总理的一天,总理见了我,指着写字台上的一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”,返回,他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间才审阅完,把稿子交给了我。,返回,喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了!,返回,那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。,1,返回,花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,返回,周总理的一天时间:1974年3月26日至27日(此时总理已身患重病)下午3时:起床下午4时:与尼雷尔会谈(五楼)晚7时:陪餐晚10时:政治局会议晨2时半:约民航同志开会晨7时:办公中午12时:去东郊迎接西哈努克亲王的王后下午2时:休息,继续,在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”,继续,朗读指导:朗读这两段话时,情感应(亲切、激动),语调应(越来越低沉、越来越高昂)。,激动,越来越高昂,在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”,继续,有的人活着,他已经死了;有的人死了。他还活着。-有的人(节选),作业:1.摘抄文
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