江苏省泰兴市2020届九年级化学国庆作业试题3（无答案） 新人教版

江苏省泰兴市2020届九年级化学国庆作业试题3（无答案） 新人教版一、选择题(每题有1个正确选项) 1、下列各组仪器中，均标有零刻度的是 ( ) A、托盘天平和温度计 B、量筒和集气瓶C、温度计和集气瓶 D、托盘天平和量筒 2、下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是 ( ) 3、我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是 ( )A、雨后的彩虹 B、夜晚的霓虹灯 C、节日的礼花 D、彩色的图画 4、古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字，这一现象与铅的下列哪条性质有关 ( )A、硬度小 B、熔点低 C、密度大 D、能导电 5、下列做法可用“饮鸩止渴”形容的是 ( ) A、合理施用农药、化肥 B、大量开办经济效益好但能耗高、污染大的企业C、加强工业废水、废气的排放监控，坚持达标排放D、提倡植树造林，扩大绿化面积6、下列有关固体加热操作的叙述中，错误的是 ( )A、试管底略向下倾斜 B、铁夹夹在距试管口13处C、用酒精灯的外焰加热 D、加热前试管外壁要擦干 7、图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是 ( ) 8、做镁的探究实验时要用砂纸打磨镁条，其目的是 ( )A、除去氧化膜，利于观察和直接反应 B、使表面不平整，易反应C、使金属具备一定的温度，易反应 D、增强它的耐磨性9、科学探究一般包括下列步骤，你认为顺序合理的是 ( )得出结论 分析论证 制订方案 提出问题猜想假设A、 B、 C、 D、10、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是( )A、该实验证明空气中氧气的体积含量约占B、实验时红磷一定要足量C、实验前一定要检验装置的气密性D、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12、在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，玻璃会出现一层冰雾，这说明与空气相比，人呼出的气体中含较多的 ( ) A、二氧化碳 B、氮气 C、水蒸气 D、氧气13、防治空气污染是保护人类生存、保障社会持续发展的全球性大事，目前人们正在采取多种措施防治空气污染，下列措施中你不赞成的是 ( )A、监测空气质量 B、关闭所有的化工企业C、积极开发洁净能源 D、在汽车上安装尾气净化装置14、某同学做物质在氧气中燃烧实验的方法如下图所示，其中不合理的是 ( )15、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 ( )A、在同一瓶氧气中，先后进行不同粗细铁丝的燃烧实验B、在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C、在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D、在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同粗细铁丝的燃烧实验16、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述中，错误的是 ( )A、木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B、细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D、白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成二、多项选择题(每题有1-2个正确选项)17、下列有关使用胶头滴管的说法中不正确的是 ( )A、胶头滴管主要用于取少量液体 B、使用时先挤压胶头，再伸入溶液中吸取C、洗涤胶头滴管时可取下胶头冲洗 D、使用过程中将胶头滴管平放在桌上18、现有下列事实：动物呼吸 白磷自然 食物腐烂 火药爆炸，它们的共同点是 ( ) A、都发光 B、都有热量产生 C、都是氧化反应 D、都发生爆炸19、医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。下列关于该装置的说法中，不正确的是 ( )A、b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的氧气输出C、使用该装置来观察是否是氧气输出 D、使用该装置来观测氧气输出的速率20、实验室制取氧气时，必须满足的条件是 ( )A、必须使用催化剂 B、必须用含氧元素的物质作反应物C、必须用排水法收集 D、必须用燃着的火柴检验是否收集满21、下面关于二氧化碳的叙述不正确的是 ( )A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D、固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂22、在实验室中制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中，正确的是 ( )A、用排水法收集一瓶二氧化碳气体B、先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C、将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D、将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上三、填空题23、给试管里液体加热时，液体体积不能超过试管容积的_，试管夹应从_夹持在试管的中上部，距离试管口约_处，试管与桌面保持_角，试管口不要对着_。24、如图所示，根据仪器回答下列有关问题(1)写出仪器名称：A_ B_ C_ D_(2)用于洗涤玻璃的仪器是_用于热源的仪器的是_可盛放反应物做反应仪器的是_用于盛放液体试剂的仪器是_25、写出下列物质的符号或名称 高锰酸钾_ H2CO3_ 干冰_ 五氧化二磷_ H2O2_ CaCl2_26、老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钙粉末。(1)打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钙粉末全部倒人稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是_(2)待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A 装置中发生反应的文字表达式为_(3)在整个实验过程中，B装置中的现象是_(4)C装置中气球的作用是_(填字母)a收集纯净气体 b添加固体药品c调节C装置容积 d控制气体总量27、在实验室中，利用下列装置可以制取氧气或二氧化碳。回答下列问题 (1)向装置内加药品前，应该进行的操作是_(2)用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳的文字表达式为_(3)发生装置中，与B相比，A优点是_；C装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是_(4)氧气和二氧化碳都可用D装置所示的方法收集，原因是_28、某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。将反应较快的试管固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。用称量后的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。试回答：步骤中他除了选用试管外还用到哪些仪器_，步骤的实验目的是_。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来_29、研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 (1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_ (2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口 点燃，也有火焰产生(如右图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火 焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。 (3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】物质熔点/