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文档简介

朱自清,执教：许潺,教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累本课重点字词。2、品读、欣赏课文，学习托物言志的写作手法。3、体悟生命的意义，以积极认真的态度对待生命。教学重点：有感情地朗读课文，体会作者的情感，感悟生命的意义。教学难点：感悟生命的意义，学习托物言志的写法。,台湾画家、作家，主要作品有诗集七里香、无怨的青春，散文集有一首歌、生命的滋味等。本文是一篇托物抒怀的散文，选自幻思席慕容散文赏析。作者席慕容是一位画家，又是一位诗人，心思细腻敏感，特别注意发现生活中的美，本文是作者由眼前的贝壳引发的对生命的感悟之作。,席慕蓉,1、自由的朗读课文,积累重点字词,2、你认为哪个句子好，请用“我喜欢这个句子，因为。”的句式说一说，其他同学评价。,、用一句话谈谈读了课文后的感受。,自主学习,卑微：,一丝不苟：,卑贱微小，地位低下。,形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。,bi,gu,短暂：,zn,时间短,读一读,合作探究,1、这是一枚的贝壳，作者由贝壳想到了。2、贝壳的生命是什么样的？上苍给他制作的居所呢？给我们什么启示？3、海边小小的贝壳让我们悟出了人生的道理，不禁引起了我们更深的思考和追问：生命究竟为什么而存在？4、生活中有哪些像贝壳一样的人？,贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！,小小的、坚硬的、精致的贝壳,为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！,是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。,作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象，回馈生命，让自己的人生有价值有意义。“固执”和“简单”是“执著”和“单纯”的意思，是作者相对自谦的说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇拜，她渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界。,这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！,雷锋、最美司机吴斌、最美乡村教师刘效忠、钢铁巨人王进喜、两弹元勋钱学森等。,仿写：生命就要像贝壳一样，即使卑微，也要一丝不苟；生命就要像蝉一样，即使短暂，也要认真的活；生命就要像一样，即使，也要。,拓展提升,同学们，这节课你们有什么收获？你们还有什么疑问吗？,教师小结,著名苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而进行的斗争。”奥斯特洛夫斯基用自己年轻的生命实践自己的诺言。愿我们的同学们珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义
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