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1.3有理数的加减法(第4课时),1叙述有理数的加法法则,2叙述有理数的加法运算律,3叙述有理数的减法法则,4小学加减法混合运算的顺序是怎样的?,知识回顾,例计算:,这个算式中有加法,也有减法.可以根据有理数减法法则,把它改写为,分析:,尝试计算,例计算:,解:,尝试计算,归纳,引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算.,这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”,或读作“负20加3加5减7”.,算式,是20,3,5,7这四个数的和,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,把它写为,例计算:,解:,简单的写法,大胆探究:在符号简写这个环节,有什么小窍门么?,探究,在数轴上,点A,B分别表示a,b.利用有理数减法,分别计算下列情况下点A,B之间的距离;a2,b6;a0,b6;a2,b6;a2,b-6.你能发现点A,B之间的距离与数a,b之间的关系吗?,计算:,课堂练习,教科书第24页练习,解:,解:,计算:,课堂练习,教科书第24页练习,解:,计算:,课堂练习,解:,教科书第24页练习,1.有理数的加减混合运算可以统一为什么运算?2.你能说说使用加法结合律时遵循什么原则么?,归纳小结,教科书习
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