江苏省无锡市梅梁中学2020届九年级化学上学期期中试题

江苏省无锡市梅梁中学2020届九年级化学上学期期中试题 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共20题试卷满分为50分可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 第I卷（选择题 共15分）1、 选择题(本题包括l5小题，每小题只有l个选项符合题意。每小题1分，共15分)下列变化属于化学变化的是 A.蜡烛的燃烧 B.玻璃破碎 C.冰融化成水 D.电灯丝通电后发光放热下列物质属于纯净物的是 A.冰水混合物 B.矿泉水 C.洁净的空气 D.干净的果汁生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为 A.单质 B.分子 C.元素 D.原子4.下列措施不利于改善人类生存环境的是 A.禁止使用含铅汽油 B.种植花草树木 C.工厂废气处理后排放 D.露天焚烧垃圾5.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质是的 AO BZn CN2 DCl-6.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是 7.在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅颜色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的 A.分子本身发生了变化 B.分子在不断地运动 C.分子间的间隔增大 D.分子在化学变化中可分8.与元素化学性质关系最密切的是 A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数9.次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价为 A.-3 B.-1 C.+1 D.+510.下列对实验现象的描述，正确的是 A.木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳 B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2 D.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟11.对于下列常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是 A.它们都表示原子 B.前三种表示同一种元素 C.它们的核外电子排布相同 D.它们都具有相对稳定结构12.化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机 的主要燃料丁烷（C4H10）的说法不正确的是 A.从性质上看：丁烷具有可燃性 B.从变化上看：丁烷燃烧只生成水 C.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成13.在两个水分子（H2O）和两个硫化氢分子（H2S）中，含相同的A、氢原子 B、氢元素 C、氢气 D、氢分子14.下列说法错误的是 A.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 B.含氧的化合物不一定是氧化物 C.软水中一定不含可溶性钙、镁离子的化合物 D.只含有一种元素的物质不一定是单质m(O2)t(时间)0ABm(O2)t(时间)0BAm(O2)t(时间)0ABm(O2)t(时间)0AB15.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图像正确的是 A B C D 第卷（非选择题 共35分）16. （8分）化学用语是学习化学的重要工具。（1）用数字和符号表示： 2个氮分子 ； 海水中含量最多的金属元素 ； 氧化铝中铝元素显+3价 ； 碳酸根离子 。（2）现有H、O、s、C等四种元素，请选择其中一种或几种元素填写符合要求的化学式：引起酸雨的气体 ；生命活动中不可缺少的气体 ；生物体中含量最多的物质 ；导致温室效应的气体 。17.（5分）写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型 （1）铁在氧气中燃烧 （ ）反应 （2）用氯酸钾与二氧化锰制取氧气 （ ）反应 （3）硝酸铵受热分解生成N2O和水 。18.（8分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。（以下所选装置均填装置序号） （1） 写出指定仪器的名称 ； 。 (2)用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选用的装置组合是 ，装置中还需要改进的地方是 ，作用是 。写出该反应的化学符号表达式 。（3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，则实验室制取硫化氢的发生装置为 ，若用右图所示装置收集该气体，则气体从 端进入（填“a”或“b”）。19.（11分）小明将家中清洗伤口用的消毒液-“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验【第一组实验】检验该双氧水是否失效（1）实验过程在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 （2）实验结论： 【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解猜想CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； CuO是反应的催化剂，反应前后 实验用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（3）完成下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中_，带火星的木条复燃 溶液中有气泡放出， 猜想、不成立，猜想成立（4）步骤结束后，用手接触试管底部，感觉烫手说明“双氧水”分解的化学反应_（选填“放热”或“吸热”）（5）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、_（6）操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_（填序号）（7）步骤的目的 （8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为 20.(3分)H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2020年3月底在上海和安徽两地率先发现，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：C15H28N4O4，回答以下问题：（1）帕拉米韦是由 种元素组成。（2）帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为： 。（3）帕拉米韦中碳元素的质量分数为： （结果精确到0.1%）。2020学年第一学期期中考试答案（九年级化学） 本卷选用的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 选择题（15分）题 号123456789101112131415答 案AACDBCBDCCDBACC非选择题（35分） +317（5分）（1） Fe + O2 点燃 Fe3O4 ，（ 化合 ） （2） KClO3 MnO2 KCl + O2 ，（ 分解 ）（3） NH4NO3 N2O + H2O 。19.【第一组实验】检验该双氧水是否失效 （1） 让水蒸气冷凝 ，（2） 过氧化氢没有失效 。 【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解 CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变 。 （3）完成下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡产生，带火星的木条复燃仍为0.2g（或氧