20XX年乡镇教育工作计划

20XX年乡镇教育工作计划20XX年，我们乡镇教育将以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，努力做好教育管理的各方面工作，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，进一步促进我们乡镇教育持续健康发展。 全面提高办学水平，实现本乡经济社会跨越式发展，构建社会主义和谐社会，办好人民满意的教育。一、认真巩固和完善“两基”突击和“共同实践”成果，制定工作实施方案和工作措施，力争10月顺利通过国家对“两基”工作的监督检查，朝着高水平、高质量的“共同九项”目标迈进；1、完成指标的受欢迎程度：入学率：小学适龄儿童入学率在95%以上，初中适龄青少年入学率在95%以上，残疾学龄儿童和青少年入学率在75%以上。辍学率：小学学生的年辍学率控制在1%以下，小学和中学学生的年辍学率控制在2%以下。完成率：15岁人口的初等教育完成率超过95%。17岁人口的初等和中等教育完成率达到85%以上。文盲率：15岁人口的文盲率控制在15%以下。2.扫盲完成指标：15至50岁人口的非文盲率超过97%，15至24岁青年的文盲率将完全消除。在过去三年里，扫盲人员的巩固率已经达到97%以上。3.所有学校都应规范日常管理、教学管理、教师管理和学生管理，并有健全的制度。“九五”教育记录完整，数据清晰、真实、准确，表格、卡片、图书使用良好。扫除青壮年文盲，巩固和提高扫盲后档案的完整性、清晰性、真实性和准确性，善用表格、卡片、图书的有关材料。二、切实做好德育工作，加强未成年人思想道德建设1、加强和改进未成年人思想道德建设。认真执行公民道德建设实施纲要和关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要。丰富和活跃中小学文化生活，加强廉洁、民主、法制和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观。努力完善学校、家庭和社会相结合的立体德育网络。2、做好党支部的工作，充分发挥党支部的战场作用，推进德育工作。各学校党支部应加强自身建设，充分发挥党员和教师的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，充分发挥其职能作用，加强教师的思想政治和职业道德教育。全体教职工要站在“学、政、义”的高度，加强学习，养成良好的学习和工作习惯，爱岗敬业，做好教师，树立良好的教师形象。3.做好团队工作，推进德育工作。要确立团队在学校教育工作中的主体地位，加强团队建设，充分发挥其有效作用，扎扎实实地开展团队活动，让学生在活动中潜移默化地接受教育，从而促进德育工作的发展。4.在教学中渗透德育。各科教师应充分利用教材和教学资源，在教学中渗透德育，使学生在学习知识的同时接受思想教育。学校尤其应重视政治、思维及相关学科的教学，安排政治素质高、业务素质好、有学习精神的教师兼任这些学科的教学工作。学校应把教学工作纳入相关的课程1、加强教学日常工作的管理。各学校要建立健全“教学常规工作制度”，并认真落实，加强教学常规工作的管理、检查和比较。教务部门是教学工作的专门工作机构。要切实负起做好教学工作的责任，制定好教学工作计划并认真实施，督促各班、各部门制定好教学计划并监督实施。教师应该强调每个教学环节的工作质量。乡镇教育办公室将随时深入学校检查日常工作，严格执行日常工作制度。检查工作将坚持“四不确定性”:即到校时间不确定、次数不确定、校际检查内容不确定、检查方法不确定。2.加强校本教研工作。(1)各学校要以教学研究促教学，以教学研究促教学改革，扎实做好教学研究工作。学校应逐步建立和完善校本教师培训体系和教学研究体系，建立“校本教学研究”体系，制定“项目研究计划”，启动项目研究工作，促进教学研究工作的规范化和系统化。(2)积极组织教师参加上级组织的各种有益的竞赛。(3)抓好教师职业能力培训，认真组织教师参加由县局组织的中青年教师职业培训和教材教法考试。(4)特别注意教师的学历，并改进对他们的培训。狠抓骨干教师培训。抓紧培训5名教师、5名教学主管和5名班主任。每年选拔一批骨干教师，推进教学团队建设。以多种形式加强校本教研工作。教学和研究活动应具有针对性、实用性和针对性。教研室应坚持每周参加教研活动，每月组织一次教研活动，学校应坚持每周开展教研活动。通过辅导结对、专业培训、教师发展规划、课堂教学评估、人才展示和其他活动，为教师提供个人发展的机会和平台。3、特别重视教学质量的评价。教务处将进一步规范教学成果评估测试制度，并认真实施。各学校应将教师对学生作业的评价和教学评价测试作为日常工作的重要考核内容，学校应建立和完善学生学习成绩的评价体系。教师应增强责任感，树立严谨的工作作风，认真评阅学生的作业，做好考核和测试工作。4.加强学生的日常管理。教师应平等、严格对待学生，加强对学生的管理，努力培养学生良好的学习习惯。学校应在日常工作中特别注意对学生的管理，努力营造良好的学习氛围。5、认真做好毕业班工作。在提高教学质量的同时，学校应该高度重视优秀学生的培养，尤其是初中学生。在日常教学工作中，学校不仅要巩固学生人数，还要特别注意升学率。学校必须做好动员应届毕业生进入高等学校的工作，积极输送更多的合格人才到更高层次的学校。四、加强远程教育在教育教学活动中的应用和管理，逐步建立教学资源库，充分发挥远程教育资源和设备的优势，切实提高教育教学质量，为教育教学服务。学校远程教育专家应积极认真接收卫星节目，下载资源