江苏省泰州市白马中学九年级化学上册《第一节 由多种物质组成的空气》导学案（无答案） 沪教版

第一节 由多种物质组成的空气导学案 【学习目标】能用实验事实说明空气是混合物，了解混合物和纯净物的概念； 理解空气成分保持相对稳定的基本原因； 能用实验方法“捕捉”空气，采集空气样品；理解粗略测定空气中氧气含量实验的操作和分析推理过程。【预习作业】1.白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有_2. 空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是：氮气 ， 氧气 ，氦、氖、氩等稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体 。【导入】空气是人人都熟悉的的物质，我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。但空气看不见也摸不着，你如何证明空气的存在？你能捕捉到它吗？【探究过程】一、探究空气的成分引入：空气就像一个“大家族”，其各组分气体的体积分数是不相同的。如何用实验来确定空气中氧气的含量呢？实验探究：空气中氧气体积含量的测定（1）将集气瓶的容积划分为五等份，并加以标记。（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象：_（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。实验现象：_讨论交流：1红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？答：2红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？答：3集气瓶中剩余的气体是什么？答：4打开止水夹后，集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水，说明什么？答：精确数据：空气的成分：空气中最多的成分是_，其次是 _。各物质在空气中所占的体积分数为：78%，21，0.94，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质 。讨论交流：1最早制得氧气的是谁？最早提出空气是由氮气和氧气组成的是谁？拓展延伸具体实验操作时，哪些操作会导致最终测试结果不等于五分之一？大于1/5 小于1/5定义引导纯净物与混合物纯净物：_混合物：_本质区别：试举出一些在生活中常用的混合物，试说说它们是由哪些物质组成的？【巩固练习】1空气中氮气与氧气的体积比约为 （ ） A1：4 B.5：4 C. 4：1 D.5：13、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料 C、冰水混合物 D、“快鹿”牛奶4、纯净物都具有 （ ）A、固定的组成 B、同样的性质 C、同样的用途 D、同样的颜色5下列说法不正确的是 ( )A通常状况下，空气是无色无味的气体B通常状况下，无色无味的气体一定是空气C空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D空气中氧气的体积分数约为21%二、氮气和稀有气体1氮气有什么性质、有什么用途？2稀有气体有什么性质、有什么用途？三、人类需要洁净的空气1空气的成分本身具有固定的组成，是不是说空气的成分是固定不变的？为什么？答：2. 空气的污染源：3如何防止或控制空气的污染：【巩固练习】1下列物质中属于纯净物的是（ ）A某品牌纯净水 B清新的空气 C24K黄金 D氦氖激光气 2有六种物质： 汽车排放的尾气； 煤燃烧产生的烟尘； 化工厂排放出的废气； 江河湖泊蒸发出的水蒸气； 植物光合作用放出的气体； 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（ ）A B C D【课后练习】 补充习题 学习与与探究1在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）A木炭 B蜡烛 C红磷 D硫磺2下列说法正确的是（ ）A空气中各气体的组成几乎是不变的B高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C取1kg空气必有210g氧气D空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的3目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是 （ ）二氧化碳 氮的氧化