小学语文阅读理解归类与方法指导-下

小学语文“阅读与理解”的分类及方法指导通过练习问答(2)第三类：关于物体的文章以描绘物体的形状、状态、颜色和其他元素为主要内容的叙事被称为对物体的叙述。阅读子类文章的方法是：1.了解作者具体写了什么，这个东西是什么样的，它的特点是什么？2.这篇文章是按什么顺序写的？这是写作的全部，也是后期写作的一部分。它也是先写东西后写整个东西的部分。是先上升后下降，还是反过来，等等。3.通过丰富的事物联想来理解作者“吟唱”什么和他如何“吟唱”；事物和联想之间的必然联系是什么，联想作者表达了什么思想和感情。4.仔细理解作者使用的修辞及其功能。示例3紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它独特的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。紫色的叶子真的很奇怪，其他的植物都是绿色的，但是碰巧它是紫色的，而且颜色是如此的深，如此的厚，就好像有人刚刚在那片叶子上染了紫色，然后马上就掉了下来。紫罗兰色的叶子又长又窄，形状类似于竹叶。弯曲的茎和枝自由伸展，初生的芽是强壮向上的。紫罗兰花是红色的。它看起来像嵌在一艘精致的紫色船里的红玉。紫罗兰的花很小，有三片柔软的花瓣，中间有几个黄色的雄蕊，就像戴着一顶金色的小帽子，像一只展翅欲飞的金蝴蝶。他们又高又矮，又弯又直。那些雌蕊似乎在玩一个圆圈游戏。他们是多么幸福啊！如果你去闻它，在你的鼻子合上之前，一股淡淡的香味就会进入你的鼻孔。雨水洒在树叶上，形成晶莹的小水滴。春风号擦肩而过，不时巧妙地钻进泥土里。紫罗兰有很强的生命力。有一次，我和一些孩子玩得很开心，不小心弄坏了一朵紫罗兰。那时候，我后悔这样美丽的枝叶会枯萎，我的眼睛是湿的，我只是站在那里。李阿姨看到这一幕，走过来对我说：“没关系。如果它坏了，可以再次插入。它会生根并长出许多紫罗兰。”哦，我没想到它的生命力会如此之强，以至于没有根它也能生存。果然，几天之内，紫罗兰真的吐出了它的嫩芽。啊！紫罗兰以其简单而独特的美，默默地美化着人们的生活。我赞美紫罗兰！这篇文章的结构是_ _ _ _ _ _。(1)总计分表示汇总；(2)一般陈述分；(3)总论)(1)文章开头的特点是_ _ _ _ _ _。(2)文章结尾的特点是_ _ _ _ _ _。(3)开始和结束的关系是_ _ _ _ _ _。3.自然第三段的前六句，先是写了紫罗兰，然后是紫罗兰，最后是紫罗兰。4.根据文章的意思划分文章。第一段：作者赞美紫罗兰。第二段：写出紫罗兰叶和花的颜色和姿态。第三段：写紫罗兰有强大的生命力。第四段：写紫罗兰默默地美化人们的生活。5.用“ ”画一个句子来概括这篇文章的中心思想。6.文章中带下划线的句子起着_ _ _ _ _ _的作用。(1)总结这篇文章。(2)指出中心)示例3答案1.2.开放点；终点。第一个回声。(答案是合理的)3.颜色、雄蕊、香味4./5.我赞美紫罗兰独特的颜色、姿态和顽强的生命力。6.第四类：山水画文章风景叙事是一种主要描写社会环境中各种自然风景、人文建筑和设施的叙事。阅读子类文章的方法是：1.了解作者在文章中描述的风景，风景是静态的还是动态的，以及从风景的哪些方面来写它的特点。2.分析并描述场景的书写顺序。(从上到下，从远到近，从外到内等。)。3.了解作者在文章中表达的思想和感受，以及作者如何将对风景的感受融入到风景中，以及他使用了什么生动的语言。4.仔细理解作者使用的修辞及其功能。示例4迷人的秋色你悄悄地走进了花园。各种形状和颜色的菊花正在盛开，波浪状的金发披在肩上，漂亮的长裙系在腰上。它们既耀眼又美丽。(3)你悄悄地走进秋风已过、五谷芬芳的田野。田野看起来好像在千层浪中翻滚。在附近，大米微笑着弯下腰，高粱变红了，玉米高兴了，这时田里的人都很忙。到处欢声笑语，锣鼓喧天。你悄悄地来到果园。看，树上满是水果。有像小灯笼一样的柿子，像玛瑙一样的山楂，像葫芦一样的梨，像珍珠一样的葡萄。红色、黄澄澄、紫色.多可爱啊！大大小小，深浅不一，不计其数。徜徉在花园里，我情不自禁地闻到了香味，仿佛隐约看到自己在“天堂花园”里徜徉。孩子们爬上树，摘了一个“仙果”，咬了一口，甜丝丝又脆又酸.你悄悄地上山了。我带了一条黄色的裙子和一条红色的裙子。看这里的山。它看起来像是镀金的。看那边的山。霜叶像酒一样醉。它就像一片红海，覆盖了半个天空。它与阳光相连，像火焰一样红。黄色和红色连在一起，给人一种说不出的温暖。我迷恋你，邱！你带来了迷人的白色秋色和丰硕的收获。(1)本文中的“您”一词是指：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用“ ”在文章中画出能够表示整篇文章主要意思的关键句子。(3)根据外观，提取文字。炽热的；_ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _；_ .(4)根据外观，先找出关键词，然后总结自然段落的大意。自然：精彩；秋天的花园令人眼花缭乱，美不胜收。第3款自然段：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第4款性质：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第5款性质：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(5)坚持文章的主题和内容，在横线上给文章加一个开头。(6)填写缺少的标点符号。示例4答案1.秋天2.你带来了迷人的白色秋色和丰硕的收获。3.黄澄澄；紫色英英；甜丝丝；清爽的生活；酸的。(选择三个)4.谷物的香味；秋天的田野五谷芬芳，充满了歌声和笑声。已经取得了巨大的成就。秋天的果园果实累累，芳香四溢。温暖；秋天的山坡是红色、黄色和温暖的。5.例如：我喜欢花开的春天和果实累累的秋天。在一些人的眼里，秋天的风景到处都是荒凉的。在我眼里，秋天是迷人的。看，多美啊！如果我是一名画家，我会用我的画画出最美丽的画。如果我是一个诗