石家庄市2020年七年级（下）期中历史试题（II）卷

石家庄市2020年7年级(下)中间历史问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .以下关于北宋的叙述不正确a .北宋时期，统治者采取重文轻武的政策，文化繁荣b .发明了世界上最早的纸币c .北宋与少数民族之间不断发生战争和议会，加强民族交流d .与金朝达成和议，划定两国边界2 .为巩固统一的多民族国家，秦汉以来中央政府加强了对边疆的管理。 下一个王朝适合那个措施是正确的a .韩汉大规模建造长城，防御北方游牧民族匈奴的攻击b .设立唐西域都护府，管辖天山南北的西域事务c .宋实施“改土归还”，加强与西南少数民族地区的联系d .建立元朝宣政院，加强西藏管辖3 .“山外青山大厦，西湖舞几点休息？ 暖风熏人的游客喝醉了，使杭州成为开封州。 ”这首诗讽刺当权者安抚江南，不考虑收复失地。 从诗的内容可以判断诗的作者生活在谁创造的哪个时代？ （）a .赵构造北宋b .赵匡胤北宋c .赵匡胤南宋d .赵构造南宋4 .中国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族封建政权a .秦b .唐朝c .宋d .元5 . 旧唐书 :武则天“控制公卿的死命，擅自控制国王的力量”(意味着杀害公卿，自命独断专权)。 武则天遗言中没有字碑，后世人评价自己的功绩。 史学家肯定武则天的主要a .她的统治有“贞观遗风”b .非常有前途，推动了社会经济文化的持续发展c .发展科举制度，建立殿试和武举制度d .选贤才，政治清明，开创了“开元盛世”六、隋唐时期是我国历史上的繁荣和开放时期，我国封建社会达到了顶峰。 之后，国家分裂，政权并存()a .秦汉时期b .南北朝时代c .五代十国时代d .宋元时代7 .现在各国人称中国人为“唐人街”的理由是()a .中国人是唐朝的后裔b .唐朝时期中国开始对外交流c .唐代在世界上享有很高的声望d中国人有很高的制糖技术8 .我国古代经济重心的南移最终完成a .汉代b .唐朝c .南宋元朝9 .我国古代把国家称为“社稷”，体现了古代统治者的重农思想，唐朝前期农业发展迅速，出现了许多先进的生产工具。 包括哪个起司翻车苗马曲犁A.B.C.D.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中所代表的历史事件a .隋朝建立b .隋灭陈，完成统一c .挖大运河d .隋朝建立科举制度11 .后梁贞明二年作为皇帝自立，国号契丹，建元神册中的人物是a .元昊b .耶律阿保机c .忽必烈d .完颜阿骨打12 .北魏孝文帝改革与文成公主入藏比较，共同点是a .加强了民族团结和友好交流b .促进了藏族的发展c .维持了国家统一d .全部汉化了13 .唐太宗是中国古代着名的帝王，开创了唐朝的统治局面。 以下内容与唐太宗无关a .把文成公主嫁给松赞干布，促进唐璜友好b .开始科举制，扩大了官员的选拔范围c .从谏言中流传出来，多次听魏征的谏言，改善不够d .吸取隋朝死亡教训，认真总结治国经验14 .在酎城战争中打败金军，被秦桧以所谓的“谋反”罪杀害的南宋抗金名将a .文天祥b .齐继光c .林则徐d .岳飞15 .宋重文轻武中的表现不包括在内a .中央机构的要职由文人担任b .文臣主管全国军事权力c .扩大通过科举考试的名额d武将有权动用军队二、综合问题16 .阅读资料，回答问题。材料根据太平广记年，唐安史之乱发生后，北方人纷纷向南移动，洛阳一带的房子被烧毁，人烟稀少，千里不景气。材料一中的叛乱发生在哪个皇帝统治的时期？ 根据材料1，是否归纳了这场叛乱的影响？材料二唐江南家庭数(2)材料2反映了什么现象？ 这种现象对江南经济的发展有什么影响？材料三北方人纷纷迁往南方，使南方经济在原有的基础上飞跃发展。 “苏湖熟，天下足”的谚语形象是太湖流域的农业生产在全国所占的重要地位。 南方的经济状况都不能在北方。 这表明南方经济已经超过北方，取得了不可动摇的经济中心地位。 如何理解古代经济重心的南移(3)材料3的“谚语”主要说明什么问题？17 .阅读以下资料：材料1 :“惜秦皇汉武，略输文采。 唐宗宋祖，有点不满。 一代骄傲，成吉思汗，唯独弓射大雕。 每个男人都数着浪漫的人物，还看着现在。 他说 沁园春雪材二：“隋死为这条河尽心尽力，迄今有千里赖通波。 无水殿龙舟事，禹论的工作不多。 他说 汴河怀古请回答：(1)分别写出资料1中唐宗宋祖的名字。 “世代骄傲”的主要功绩是什么？材料2中提到的“河”是什么？这条“河”是谁在位时开通的？这条河南北两端古今的名字是什么？这条河的地位和作用是？三、分辨问题18 .科举制对中国历史发展有重要影响。材料1 :科举制自创立以来就采用了自由考试的方法，与等待传统士子被动申请本质上不同。 考试成绩是取舍的主要依据，是竞争性差额考试，以前不是竞争性的。 将具有从人选标准中具体标准化的文化知识作为考试内容，比以前更以声望等模糊标准进步。摘自赵家冀等中国教育通史隋唐卷(一)根据资料一起学习，讲述创立科举制的王朝。 与以前的选举官制度相比，科举制是怎样进步的呢？材料2 :宋太祖“黄骅加身”夺取政权后，通过“酒解释权”，协助他夺取登上皇位的将军的实权。 为了弥补这些武将留下的差距，统治者将目光投向一般的知识分子。 因此，通过科举选拔文官成为加强中央集权的重要手段。 北宋前期科举次数和入学人数统计表如下时期科举的次数(次)合格人数平均录取人数宋太祖1518813宋太宗81487186宋真宗121760147宋仁宗134561351摘自李兵科举：不只是考试(2)结合资料2学习，概述宋前期科举制的发展。 谈材料2体现了宋朝的什么样的政策。 分析这项政策的主要目的。材料3 :清代小说儒林外史中的人物高翰林，夸耀他在个人考试中获得第一名的经验，说：“弟乡考试的那三篇拙作，一句也不是假话，而是源于字，所以很幸运。” 八股文要求内容和语句纯洁，坚决强调“四书”、“五经”和朱熹集注杂质不可混杂，语句绝对要整齐。摘自朱泽吉吴敬梓对清代文化专制主义的批判(3)根据材料三并结合学，