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3.1 分子和原子(二)一、旧知回顾1.物质由 、 等粒子构成。2.分子的特点(1)分子的 和 都很小。 (2)分子总是在不断 着。 (3)分子间有 。二、新课学习【目标一】 通过对水的电解等反应的微观分析,认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。(4)分子是由_构成。例如:氧分子由 构成。一个氧分子由 构成。二氧化碳分子由 构成。一个二氧化碳分子由 构成。过氧化氢分子由 构成。一个过氧化氢分子由 构成。2用分子的观点解释物理变化与化学变化物质在发生物理变化时,物质的 _ 没有变化;在发生化学变化时, 发生变化,变成新分子。3.分子的定义:由分子构成的物质,分子是 最小粒子例:保持氢气化学性质的最小粒子是_。保持水化学性质的最小粒子是_。保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_。4.同种物质的分子化学性质 (填“相同”或“不同”),不同种物质的分子化学性质 (填“相同”或“不同”)。5.在化学变化中,分子 (填“可分”, “不可再分”),原子 (填“可分”, “不可再分”)。(三)、原子1.原子的特点:原子的质量和体积都_;原子在不断_;原子间有_。原子的定义:原子是 最小粒子。例:氧气在化学变化中最小粒子是_。过氧化氢分解过程中最小粒子是_。(四)、分子和原子的本质区别: _ 。 (五)、化学反应的实质:_(六)、1. 由分子构成得物质有:_。例如:氮气由_构成,水由 构成,二氧化碳由 构成,过氧化氢由 构成。由原子构成的物质有:_。例如:铜由 构成,水银是由_,氦气由 构成。 2.用分子、原子的观点解释混合物与纯净物、单质与化合物混合物由_ _ 种分子构成( 填写“同”或“不同”,下同);纯净物由 种分子构成。化合物的分子由 种原子构成;单质的分子由 种原子构成。 思考 下列分子的示意图中,“”表示氢原子,“”表示氧原子,请回答下列问题:其中表示构成化合物的分子是图 (填编号),图 中的分子构成的是混合物(填编号),图中C的分子的化学式是 ,图A中的分子能否保持该物质的化学性质 (填“能”或“不能”)。三、达标检测(体检题)1.为预防“猪流感(H1N1)病毒,教室喷洒泡腾片溶液后,室内充满一股气味,这说明( )A分子可再分 B分子在不停地运动 C分子很小 D分子间有间隔2小明做了一个梦,梦幻自己能缩身,甚至能缩小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并报告了见闻。他的报告不正确的是 ( )A水分子在不断地运动 B电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来C水分子之间有间隙 D一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成3原子和分子的根本区别是 ( )A大小不同 B能否直接构成宏观物质C能否保持物质的化学性质 D在化学反应中能否再分4下列微粒结构图示中,能表示水分子的是A B C D5.某气态物质变成液态的主要原因是 ( )A.微粒的性质发生了改变 B.微粒的大小发生了改变C.微粒的质量发生了改变 D.微粒间的间隔发生了改变6. 下列说法中正确的是 ( )A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同C物质都是由分子构成的,分子又是由原子构成D同种原子可以构成分子,而不同种原子不能结合成分子7.下列关于液态氧与氧气的几点说法正确的是 ( )它们的物理性质不同它们的化学性质不同 它们由不同微粒构成它们为相同的物质A.B.C.D.8. 图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是( )9.下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是( 表示氢原子, 表示氧原子)( )10氧气在化学变化中的最小粒子是 ( )A氧分子 B氧原子 C氧离子 D氧气四、分层作业(一)基础题1对下列实验现象进行解释错误的是 ( )A.B.C.D.实验现象用隧道显微镜获得的苯分子图像品红加入水中后整个液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况 50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动,加热时分子才运动分子间有间隙2下图表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子,则图中表示混合物的是 ( )3航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 ( ) A水分子的化学性质被改变了 B小分子团水中水分子间没有间隙 C小分子团水中水分子停止了运动D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同4把100毫升水和100毫升酒精充分混合后,其总体积_200毫升。5酒精挥发说明分子在_;热胀冷缩现象说明分子_;蔗糖加到水里,过一会儿就看不见了,是因为 _说明分子间有_。61985年,科学家发现了一种新分子,它具有空心的类
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