《梦游天姥吟留别》课件定稿.ppt

，天目山升天梦，唐李白，天目山升天梦，唐李白，班时1日，基础知识梳理，作者简介，李白(701-762)，字太白，号谪仙，号青莲居士，祖籍陇西(今甘肃)人，唐代最杰出的诗人，也是继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。他经历了起起落落，思想复杂。他不仅是一位才华横溢的诗人，还是一名游侠、刺客、隐士、道士、谋士等。李白的诗具有“落笔惊风雨，鬼哭诗”的艺术魅力。这也是他诗歌最鲜明的艺术特色。李白和杜甫合称为“杜丽”。文学常识(增刊)，“诗人不朽”，“诗人英雄”李白“诗人圣人”杜甫“诗人恶魔”白居易“诗佛”王维“诗鬼”李贺“诗人英雄”刘禹锡“诗人囚徒”孟郊和贾岛。作品的背景是梦游天姆吟留别，是李白在唐玄宗天宝四年，即公元745年写的。这首诗还有一个名字，别东鲁诸公。东麓是指现在的山东地区。当时，李白正要离开山东，前往南方的吴越。李白以前是长安的官员。在长安，他不仅目睹了唐朝上层统治者的昏庸腐败，还因为不想迎合权贵而遭到权贵官员和宦官的排斥。然而，李白的叛逆精神并不为权贵所动，仍然非常强烈。这首诗准确地表达了诗人的思想和感情。梦游是一场梦幻之旅。“天目山”是指位于今天浙江省新昌县的天目山。传说登山者曾听过天姥的歌声，因此得名。尹：诗体的名称属于歌唱体。离开：李白自己也要离开了，所以他写了这首诗并把它送给了留在这里的朋友。天目山天极岩，道术第十六运。一般指天台县和新昌县交界处的岗龙峰。它以位于天台湾马都岸边的“天目岩”命名。李白的一首诗，梦游天姥吟留别，在唐朝很有名。天目鹰、天目鹰、老阎、天目馒头、古驿道、应县桥、应县桥、万马都、古今异义(第一组)，水和雾隐而远之(信：真，真)云增亮或可见(灭：暗)于五座圣峰之巅，投下中国(灭：超)、多义(第二组)的影子，在天坑中宣泄。(动词，Open)谁永远不会忍受被展示一张诚实的脸？(动词，Stretch)一万个东西永远像水一样向东流。(事物，名词)哦，我怎么能对高级官员和高官卑躬屈膝呢。(Serve，动词)，(第三组)，(1)名词作动词，老虎作琵琶手，凤凰作舞女(名词“鼓”，用作动词，玩耍)哦，我怎么能严肃地向高官和高官鞠躬(名词“物”，用作动词，Serve)云被雨的黑暗笼罩(名词“雨”，用作动词，雨)，用作词类，(2)名词作状语，此时，开始转向东南(Position名词“东南”)， 用作状语的“倾斜”，用作行动的方向，向东南)发泄在天坑(“钟”，用作状语的“凯”和在中间)一万个东西跑永远像水一样向东(位置名词“东”，用作状语的“刘”，用作状语的“刘”，用来表示行动的方向，东)，使用词类灵活，(3)使用动词“李林”打草惊蛇的顶层(李，使.颤抖；惊喜，制造.震惊)，其他关键字(第4组)，横向：中断。原因：基础。又黑又黑。尹：形容声音洪亮。它在这里被用作振动的动词。列确：闪电。柱，穿过“裂缝”，裂开。缺，指云的缝隙。清明：天空。必须：通过“需要”，需要。抖动眉毛：低眉毛。二班深入理解课文天目山九重天梦(李白)、海客/谈瀛洲烟波/难以置信；越人/语天目，云清出/可见。天姥在天堂/穿过天空，拉出五座山/覆盖赤城。屋顶/48，000丈，向东南倾斜。我/我想梦见五岳，在一夜/镜湖月中飞翔。月亮湖/给我照张相，然后送我去Xi。谢红的住处/它今天还在这里，水在潺潺流着/t云/青青Xi/雨欲，水/丹丹Xi/烟雾生成。一系列缺口/雷电、山脉/崩塌。洞穴/石头门开了，然后轰鸣着打开了。天空是广阔的/无底的，太阳和月亮照耀着/金银平台。霓虹为衣Xi/风为马、云为王Xi/都下来了。胡/栾进入马车，/列如麻。突然，我的灵魂随着我的灵魂跳动/移动，突然开始/并发出长长的哀叹。然而，当我感觉我在睡觉的时候，我将会失去云雾。世界是幸福的/它也是幸福的。一切都已经过去了。你不去/你什么时候还它？而放了白鹿/绿崖，就必须步行即骑/游览名山。我能安全/臣服/为强者服务，让我/不/快乐吗？学生们提问并相互交流。作者表达了什么情感？2.聚焦于梦，这对主题有什么影响？课后，练习一？4.艺术特征？主题？5.作者在流浪？6.梦游天姥和离别的朋友之间的关系？7.这首诗和其他诗有什么异同？8.诗歌的结构？第二段写了多少幅画？9.当初，你为什么写瀛洲？第一段描述了场景及其功能？1.主旨句？作者表达了什么情感？(1)主旨句：“哦，我怎么能严肃地向高级官员和高级官员鞠躬致意，他们永远不会忍受被展示一张诚实的脸！”(2)情感：主题句最直接、最透彻地表达了诗人不在乎权势人物的高傲态度。这是诗人对长安朝拜翰林生活经历的总结。这也是一场与黑暗的政治现实的斗争，诗人把黑暗的政治现实看作是一个不能很好地发挥才能的人，他的职业生涯充满了忧虑、奉承和迎合。作者聚焦于梦，它对主题有什么影响？梦幻仙境象征着作者追求的理想境界。仙境之美是为了对比现实的丑陋而写的。写下他对不朽世界的向往只是为了表达他对黑暗现实的厌恶。也就是说，这首诗前后是一致的，它全是关于诗人对自由生活的向往，只有这首诗的前半部分是以梦的形式曲折地表达出来的，而后半部分是直接表达出来的，直接唱道：“但是让我，在我的绿坡上，养一只白鹿，骑向你，伟大的山，当我需要你的时候。哦，我怎么能严重地鞠躬和擦伤的人高职位和高职位的人，谁永远不会遭受显示诚实的心的脸！”诗人写了什么梦游仙境？这个梦和诗人的理想追求有什么关系？醒来后的悲叹和雄心表现了什么？(1)诗人写了一个神奇的、明亮的、令人眼花缭乱的梦游仙境。(2)关系：这是诗人梦寐以求的天堂和理想。(3)从梦中醒来后，诗人的悲叹和抱负表现了他对黑暗现实的不满和蔑视强者、不屈不挠的叛逆精神。艺术特征？(1) 梦游天姥吟留别充满浪漫主义。首先，有丰富的想象力。这位诗人擅长描写想象的世界，写熊、咆哮的龙、闪电、穿霓虹的马.它非常生动和扣人心弦。诗人将现实世界的丑陋与想象世界的美丽进行对比，并与自己一起在想象世界中旅行，表明他不愿意与现实世界中的强者勾结。第二是使用夸张。诗人大胆使用夸张来写想象的事物和塑造想象的形象。在夸张的描写中，诗人的感情是融为一体的。(2)就语言风格而言，这首诗语言流畅自然，没有雕琢。这首诗的主题是描写作者在梦中对天目山仙境的向往，表达作者对现实的仇恨，对权贵的蔑视，敢于反抗的斗争精神，对自由和追求天堂的美好愿望。5.作者在流浪？(1)空间：山腰(半墙，空气)山顶(顶层)。时间：夜晚(月亮湖)黎明(海天，天空鸡)夜晚(突然天已经黑了)。6.梦游天姥与送别朋友的关系？两者的关系并不大。原因如下：(1)这首诗在最后一段只表达了一点离别。具体地说，只有“所以我拿我的这首诗和其他诗有什么不同？(1)这首诗内容独特，没有表达离别的感觉。相反，它用这个话题来表达一个人的感受。(2)其他送别诗：一般来说，他们会写一些别离的场景来表达那些离开的人的感情，比如不愿意分开，互相鼓励，互相鼓励，说再见。一、梦游的原因(从)叙述，二、梦游的场景(见)描述，三、梦游之歌(叹息)讨论，抒情，8。诗歌的结构，有三个画面：(1)熊鲍龙隐的形象；(2)洞穴天空和石头地图；(3)不朽的下降图。9.书名是天目梦游。为什么以“谈瀛洲”开始？除了瀛洲，本段还提到了哪些山？像这样写作有什么用？(1)瀛洲是“烟波浩渺”，天目是“万里无云明”，两者都是神秘而奇妙的。然而，瀛洲的“难以置信”让人害怕，而天目的“或可见”却有着强烈的诱惑。所以用瀛洲衬天目，用虚拟衬真实，不仅给天目山蒙上了一层神秘而奇妙的面纱，也勾起了作者游览天目的想法。(2)还提到了五岳、赤城和天台。(3)功能：它衬托出天目的壮丽和崇高，进一步激起作者游览天目的强烈愿望。例如，李白留下了另一首诗，赠汪伦:“李白正要乘船时，听到岸上有歌声。桃花潭有三千尺，不及王伦之爱。”金陵酒肆留别:“一股风吹来柳絮，使店铺变得温馨，一个吴姑娘倒酒催我分享。和我在这里为我送行的城里的同志们在一起，当他们每个人都喝干自己的杯子时，我向他道别。哦，去问问这条向东流的河流，它是否能比朋友的爱走得更远！是的在宣州谢眺别墅向舒云书记告别，因为昨天不得不抛下我和博尔特；今天更伤了我的心。秋天的野雁有一股长长的风在护送，当我从这个别墅里面对它们，喝着我的酒。大作家的骨头是你的画笔，在天堂的学校里，我是在你身边长大的小谢。我们都被遥远的思想所升华，渴望天空和明月。但是，既然水还在流，尽管我们用剑把它切开，悲伤又回来了，尽管我们用酒把它们淹死了。既然这个世界无法满足我们的渴望，我明天就松开我的头发，去乘一艘渔船。李白的诗是著名句子的集合(课后扩展)。1.由于蜀国的困难，很难到达天空。当一个人守卫它的时候，一万人不能强迫它。蜀道难，2。既然上天赐予了天赋，就让它被利用吧！旋转一千枚银币，所有人都回来！将进酒，3。总有一天，我会乘风破浪，扬帆远航，穿越深邃的大海。行路难，李白名篇简编，5。老朋友在扬州三月烟花黄鹤楼的西部演讲。孤独的风帆远远遮蔽了晴朗的天空，只看到长江在空中流淌。当我们仰天大笑时，我们是龙蒿人。黄鹤楼送孟浩然之广陵 7.大作家的骨头是你的画笔，在天堂的学校里，我是在你身边长大的小谢。但既然水还在流，尽管我们用剑把它切开，悲伤还是会回来，尽管我们用酒把它们淹没。日照香炉产生紫色烟雾，遥望千川瀑布。高高的悬崖上高高的悬崖峭壁，仿佛有几千英尺高，让人恍惚以为银河从天上坠落到了人间。天门阻断了楚江的开口，清澈的水流向东流至此处。台湾海峡两岸的青山相映成趣，孤独的风帆正沿着天的边