2020年六年级优秀班级事迹材料

6年级优秀班级私人资料6年3班，是学校里住宿人数最多的学生班，班主任、任课教师，经过6年3班全体学生的共同努力，班级团体凝聚力强，纯洁的学风，强的作风，各等级在所有班级的前列，学校师生都可以看到。一、树木课新鲜空气，加强集体凝聚力班主任以木班的新空气为起点，以集体凝聚力为突破口，以班里的学生为对象，改变了其整体风貌。六班工作以团结、奋进、班级小学生守则和日常行为规范为道德教育中心，开展各种活动，提高学生的优秀素质，对各种形式的反电路学生进行思想教育。开展“创造文明、新风、文明小学生”活动，使学生讲文明，有礼貌地行动，关心班级，关心同学。在按学校分配的劳动中，班长、劳动委员、排长可以组织学生，完成保证质量和数量的劳动任务，各集团学生可以互相帮助，互相工作，不存在比较或懒惰现象。我们班在各学校等级上每月被评为“五星级课程”。在课堂上，学生们可以积极地关心同学们，同学们生病了，学生们将送上温馨的关怀：一杯热茶，一袋板蓝根颗粒.第二，明确的学习目的形成强烈的学习氛围。学生要以学习为主，上学期开始我们班的一些学生有盲目的情况，学习目的不明确，学习态度不端正，学习成绩不好的情况。班级重新确立了“勤奋、诚实、学识”的学风，实行班会，明确了学生自己的学习目的，作为优生带差学生，全体学生都努力学习，逐渐形成了较强的学习氛围。自学课程可以努力预习或巩固复习。上课认真听讲，提问，思考，晚上自学，学生认真完成作业，复习，课外阅读。引入竞争机制，使班里的学生看到了更好的成绩，更好的方法，在进行表扬和奖励的同时，通过这一系列竞争机制，所有学生形成了对学习的热情、主动性，大家都敢于骄傲勤奋学习，敢于对超进步的骄傲，努力学习的欲望，班级氛围，努力工作，害怕自己落后的好作风。随着同学之间激烈争论的局面的出现，学生的学习兴趣也增强了，学习质量大大提高。在每次考试中，我们班学生的语言、数字、外号都取得了世界上最好的成绩。魏家学生三科分离年级第一名。这个学期在英语单词，句型默多克比赛中，我们班5名学生得了满分。一年级的时候。在学校举行的顾问竞赛中，我们班4人又得了满分。学生们积极参加学校组织的各种学习竞赛，看通过优生取得的成绩，以前不喜欢学习的淘气包也经常拿起书撒手不管。一直名列前茅。第三，发展优秀的学习工作，加强班级管理。在选拔班级干部方面发挥公开、公平、公平的作用，选拔有信心的学生接受考试。实行一周轮班工作制，适者生存增加压力。周班班长，党班班长，按层管理，互相监督。“每个人都有工作要做，每个人都有工作要做。“人人控制，人人管理”的自我管理模式。实践证明，这种做法有助于调动干部的积极性，培养干部的成长。各班委之间的分工，不分家庭，同心协力，做好各项工作。班级的公益活动或社会实践活动；不管遵守纪律还是卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部可以在同学面前走，到处都可以成为同学的榜样。为了保证班级工作有序稳定，每学期初的班级干部都要认真细致地制定学期计划，对个人实行，分工负责。由于班级干部之间的紧密合作和相互支持，各项工作进行得很顺利。平时每隔一周召开一次反干部会议，或者主要干部面对面地发现问题，坚持及时解决。根据班级的影响及其领导，学生们关心班级群体，把班级当作家人，团结友爱地照顾了73名同学。总之，6 (3)班是勤劳好学、团结文明创新的好集体，是班集体凝聚力强、班风静、新丰小学里傲气的好课程。内容仅