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文档简介

4.1三角形,冀教版小学数学四年级下册第四单元,周楠,的特性及三边关系,为什么要设计成三角形呢?,用手拉一拉三角形架和四边形架,你发现了什么?,给四边形加上一条边使它变稳定,该怎么做?,三角形特性:三角形具有稳定性。,小组活动要求:每次实验选出3根小棒来围三角形,实验完毕后放回原处,以便下次实验。2-3人为一组,组内成员合作完成实验,派一名同学为记录员,填写实验报告。全部实验完毕后,小组内同学说一说哪三根小棒能围成一个三角形。,活动要求:小组内每一名同学任意画一个三角形,量出三条边的长度,进行比较。小组交流讨论,你发现了什么?,自己画一个三角形,测量出每条边的长度,验证上面的猜想。,三角形的任意两边之和大于第三边?,三边关系:三角形的任意两边之和大于第三边。,有哪些用途呢?,谢谢!,

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