幼儿园培训资料中层管理=执行力课件

幼儿园教育资料的中层管理=执行力，1，中层管理=执行力，幼儿园教育资料的中层管理=执行力，2，是否有中层管理，执行力强，幼儿园教育资料的中层管理=执行力，3，1，目标管理，幼儿园教育资料的中层管理=执行力，4， 幼儿园教育资料中层管理=执行力，5，2，计划管理，幼儿园培训资料中层管理=执行力，6，幼儿园培训资料中层管理=执行力，7，3，重点管理，优秀主管与普通主管的最大区别在于是否抓住重点。 所有事情都分为四个区间： 1、重要紧迫事件2、重要不紧迫事件3、紧迫不重要事件4、不紧迫事件也不重要事件、幼儿园训练资料的中层管理=执行力8、计划管理要求我们“轻而重”并进行细分。 重点管理是要求我们“举重轻”，学会摆脱小事，以高瞻远瞩。 幼儿园培训资料的中层管理=执行力，9，4，制度管理，制度制定是公司上层的责任，制度是否可行，主要提倡中层主管，幼儿园培训资料的中层管理=执行力，10，法治与人治的差异，法治：客观、严格的人治：主观、随意的“情感管理”、“人情管理”， 现阶段大多数企业制度不是严格的制度僵化的问题，幼儿园培训资料的中层管理=执行力，11，5，表管理，幼儿园培训资料的中层管理=执行力，12，表化是标准化，表化是标准化和记录一体化，也可以敦促员工按标准完成任务，及时、全面、全面地检验和管理因为表格具有实际的管理效果，熟悉业务流程的人自己设计，适用的表格与企业的实际情况不符，所以很难实行，不会降低效率导致混乱，或者。 幼儿园培训资料的中层管理=执行力，13，6，授权管理，幼儿园培训资料的中层管理=执行力，14，中层主管需要得到上层领导的充分授权并顺利履行职责，同一中层主管也需要再次授权下层，将工作任务分解到所有员工来执行，在彻底发挥部门人才潜力的同时幼儿园教育资料中间层管理=执行力，15，7，会议管理，幼儿园教育资料中间层管理=执行力，16，有效会议，l会议要点是民主议事，主持人最讨厌一言堂。 l会议能力需要学习和培养。 l会议主题明确，不得离开主题。 主持人很重要。 l会议应形成决议并记录在案。 幼儿园培训资料中层管理=执行力，17，8，竞争管理，大多数员工惰性，只有在竞争压力下努力工作，才能充分挖掘自己的潜力。 同情落后的员工，让步是“女性之仁”，只要鼓励落后，打击先进，最终会延缓全体员工的将来，延缓企业的利益。 幼儿园训练资料中层管理=执行力，18，技巧：头羊、尾羊、幼儿园训练资料中层管理=执行力，19，9，训练管理，幼儿园训练资料中层管理=执行力，20，训练必须形成制度。 不能指望通过一两次训练解决所有问题。 把训练纳入日常管理，管理训练，管理训练。 二是训练注重实效，有目的地“急用先学”“学用”。 幼儿园培训资料的中层管理=执行力，21，10，思想管理，幼儿园培训资料的中层管理=执行力，22，管理者分为“先驱型”、“管家型”、“导师型”、“教主型”4种类型。 最高级的是“教主型”，善于管理员工思想。良好的管理人员善于以共同理念、团队文化、个人魅力聚集人心，赋予员工崇拜、追随的心理，不仅仅是为了金钱和制度，更是乐于努力工作。 在这种情况下，员工的心情最快乐，忠诚度最高，进步也最快。 幼儿园进修资料的中层管理=执行力，23，、幼儿园进修资料的中层管理=执行力，25、11，进行管理，幼儿园进修资料的中层管理=执行力，26，只要深入第一线就能找到问题，幼儿园进修资料的中层管理=执行力，27，进行管理是什么？ 走路管理深入第一线，巡检，不得坐办公室。 部门负责人的工作中有些必须在办公室完成，销售、生产等主要部门在办公室的工作不超过30%。 更多的工作要深入现场才能了解真相，做出正确的判断。 无论如何，部门主管不得进一步调查，多做第一线，以经验、教条、片面语言管理。 幼儿园培训资料中层管理=执行力，28，12，有机管理，管理的最高领域是有机管理，企业标准已经是员工的习惯，企业制度已经成为员工的文化，许多过程、标准、制度、技能都是自动化的，不需要控制，自然遵守规则，是长期管理、培训、熟悉后达成的高级状态老子说的“无为而治”就是这种状态。 由于有自觉性、习惯性、质量高的团队，复杂、机械化的制度也是多馀的负担。 有机化应该是我们每个人主管管理工作追求的最高领域，此时，从优秀到卓越是一个永恒的过程。 幼儿园培训资料中层管理=执行力，29、13，奖惩管理，工作要有标准，标准要有检查，员工要有审查，审查后要有奖惩。 就这样执行了制度和任务。 象炉子一样，一摸就烫伤，人不碰。 执法并不严厉，而是严厉的。 奖惩都要及时，要给员工充分的刺激，时间长了就形成了条件反射，形成了习惯。 幼儿园培训资料中层管理=执行力，30，管理5错误，1，错误选人2，错误带人3，错误建立规范的制度和过程，标准4，不擅长培养员工，员工没有锻炼其能力5，错误没有建立竞争机制的PK不能淘汰人， 被平凡的员工绑架，幼儿园培训资料中层管理=执行力，31，管理8戒，1，工作方向不明确，曲解企业所有者的意图。 2 .规戒结党私营。 3、禁止将公司资源作为个人单位的赌注。 4、戒律不愿任何人代替。 5、既不敢反对戒律，也不能接受。 6 .告诫企业缺乏归属感。 7 .规戒偷懒继续学习。 停止独断专行，横穿自己的本质。 幼儿园培训资料的中层管理=执行力，32，学会解冻，1，正确评价自己，明确能力和不可能。 2 .利用互联网获得必要的援助。 3 .使生活充满秩序，保持冷静。 4 .不盲目相信他人以减少失望感和挫折感。