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文档简介
1.3走进化学实验室例(1)一、新的课堂学习知道实验室常用的仪器,写常用仪器的名字,了解常用仪器的用途:答:名字。用途。b:名字。用途。c:名称。用途。d:名称。用途。e:名称。用途。f:名称。用途。g:名称。用途。h:名称。用途。I:名称。用途。j:名字。用途。k:名称。用途。l:名称。用途。m:名称。用途。n:名称。用途。o:名称。p:名称。问:名称。r:名称。s:名称。目标2了解实验室化学品使用规则1.“三不”原则2.节约原则3.剩余药物处理原则目标3回顾前2次学习的调色板秤的使用方法,了解在化学实验中使用托盘刃时通常要特别注意的事项(托盘秤一般准确到g)1、在测量干燥的固体药物的重量之前,分别放在左右两个托盘上,然后把药放在上面称重。2、腐蚀性和潮湿的药品,应放在,中测量重量。目标4了解常用危险化学品标记二、标准测试1.以下玻璃装置名称无效()2.试管里装着固体药物。如果未指定数量,则确切的使用量为()A.被试管底部复盖的b .试管的二分之一C.试管的三分之一d .任意量3.在以下化学实验室相关药品的图表中,腐蚀物图标为()4.使用调色盘秤称容易受潮的药品重量时,必须放在里面称量。第三,放学后作业(a)基本问题1.以下仪器中可以直接向火焰加热的是()A.烧杯和试管b .蒸发盘和气缸C.气缸和桶d .试管和蒸发盘2.以下仪器可以加热,但需要铺石棉网的是()A.烧杯b .仰光c .光球瓶d .试管常用于测量一定量的液体药物()A.啤酒厂和滴管b .烧杯c .试管d .蒸发盘4.下一个滴管的使用方法是正确的()A.取液体后倒入滴管,防止液体流动B.把滴管放到干净的实验台上C.滴管的滴管使用后,没有蒸馏水清洗,继续使用D.吸石灰水的滴管不用蒸馏水冲洗,而是吸收纯碱溶液剩下的药必须是()。A.放回原来的瓶子里,取出B. C .实验室d,放入指定的容器6.根据仪器图形,按名称回答以下问题,如下图所示:用于清洗玻璃仪器的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。将反应物作为反应设备盛起来的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用作热源的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用于装液体试剂的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。7.实验室用药品有毒且有腐蚀性,为了安全不能动手不要尝鼻孔。8.注意节约药品,不说明使用情况的话,液体一般请拿走。(b)提高问题1.有些学生用调色盘秤计量10.2g物质(1g以下的油码),计量后和错误计量的东西重量位置颠倒,这种物质的实际质量为A.10.4gb.10.0g c.9.8g d.9.6g2.回忆调色板秤的使用规则,完成下一个练习。在测量干燥的固体药物的重量之前,分别放在两个托盘上。然后。容易受潮的药要放在里面称重。要测量某物的质量重量:称重的时候,放上称量的物品,称重。用镊子抓住重量,添加,添加,最后,直到天达到平衡。(c)扩展问题1.要想知道10.6克的药,称重的步骤应该如下。称重的时候,如果把重量
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